某同學(xué)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物距u和像距v之間關(guān)系的圖象，如右圖所示。

（1）該凸透鏡的焦距是 cm；

（2）把物體從距凸透鏡30cm處移到15cm處的過程中，像變 ；（選填“大”或“小”）


    10         ，      大       。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


 “中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的_________；琴聲是通過________傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的．觀眾在聽音樂時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了在_________減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是某實(shí)驗(yàn)小組做”測平均速度”的情形．小車從位置A開始沿直線運(yùn)動到位置B為止，通過的距離是          cm；小車從位置A出發(fā)開始計(jì)時(shí)，到位置B時(shí)，所用時(shí)間如數(shù)字鐘所示，小車從A到B所用時(shí)間是          s；小車的平均速度是         m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，當(dāng)一束光從空氣中斜射向水面時(shí)，會同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象。下面哪一幅圖能正確表示反射光線和折射光線的傳播方向(      )

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科目：初中物理 來源： 題型：


如下圖甲所示，冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時(shí)，看到白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶，冬冬對產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析：這是由于不同的色光在通過三棱鏡時(shí)發(fā)生光的____  ______（反射/折射）程度不同而造成的.受此啟發(fā)，在用“平行光聚焦法”測量凸透鏡的焦距時(shí)，冬冬想：如果分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸入射，如圖9乙所示，紅光、紫光對凸透鏡的焦距肯定是不同的.請判斷，其中            色光對凸透鏡的焦距較小.

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科目：初中物理 來源： 題型：


森林里動物舉辦“運(yùn)動會”，龜兔賽跑開始后，“觀眾”通過比較                   ，認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動快，由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺，“裁判員”通過比較              ，判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動得快．

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（4分）去年，江蘇省要推行“區(qū)間測速”．所謂的“區(qū)間測速”，就是在兩監(jiān)測點(diǎn)安裝監(jiān)控和測速探頭，測出同一輛車通過兩個監(jiān)測點(diǎn)的時(shí)間，再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速，如果這個平均車速超過了該路段的最高限速，即被判為超速．若監(jiān)測點(diǎn)A、B相距30km，一輛轎車通過監(jiān)測點(diǎn)A的速度為100km/h，通過監(jiān)測點(diǎn)B的速度為110km/h，通過兩個監(jiān)測點(diǎn)的時(shí)間如圖所示，該路段最高限速120km/h．

（1）原來檢測的方法是監(jiān)控探頭判斷通過監(jiān)測點(diǎn)時(shí)的車速．如果按原來的方法，該轎車通過監(jiān)測點(diǎn)A、B時(shí)會不會判為超速？

（2） 通過計(jì)算說明，采用“區(qū)間測速”，這輛轎車會不會被判為超速？

（3）據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國發(fā)生的車禍中，有超過四分之一是超速引起的．為勸導(dǎo)駕駛員不要超速行駛，請你設(shè)計(jì)一條勸導(dǎo)語．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中：

（1）水沸騰時(shí)氣泡上升的情況如圖        （選填“甲”或“乙”）所示．

（2）小明觀察水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，則水的沸點(diǎn)是          ℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：


核電站發(fā)生重大事故時(shí)，為了降低核安全殼周圍的溫度，常采用水對其進(jìn)行冷卻，這是利用了水的         較大，而它          （填物態(tài)變化名稱）時(shí)能吸收大量的熱量。

 

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同步練習(xí)冊答案