(4分)去年,江蘇省要推行“區(qū)間測(cè)速”.所謂的“區(qū)間測(cè)速”,就是在兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)安裝監(jiān)控和測(cè)速探頭,測(cè)出同一輛車(chē)通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間,再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車(chē)在這一區(qū)間路段的平均車(chē)速,如果這個(gè)平均車(chē)速超過(guò)了該路段的最高限速,即被判為超速.若監(jiān)測(cè)點(diǎn)AB相距30km,一輛轎車(chē)通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A的速度為100km/h,通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)B的速度為110km/h,通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示,該路段最高限速120km/h.

(1)原來(lái)檢測(cè)的方法是監(jiān)控探頭判斷通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)時(shí)的車(chē)速.如果按原來(lái)的方法,該轎車(chē)通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)會(huì)不會(huì)判為超速?

(2) 通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,采用“區(qū)間測(cè)速”,這輛轎車(chē)會(huì)不會(huì)被判為超速?

(3)據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)發(fā)生的車(chē)禍中,有超過(guò)四分之一是超速引起的.為勸導(dǎo)駕駛員不要超速行駛,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條勸導(dǎo)語(yǔ).


(1)不會(huì)(1分)

(2)v=s/t=150km/h>120km/h答:采用“區(qū)間測(cè)速”,這輛轎車(chē)會(huì)被判為超速.

(3)為了您和家人的幸福,請(qǐng)勿超速行駛.(1分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在學(xué)校的櫥窗里貼出了一個(gè)通知,如右圖所示,小聰和小明積極的談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題:

(1)理論上要測(cè)量降落傘的下落速度,要測(cè)量哪些量__________、_________

(2)用的測(cè)量工具是:__________、___________

(3)實(shí)際比賽時(shí)只要讓降落傘統(tǒng)一從教學(xué)樓五樓飄下,記錄降落傘從開(kāi)始飄下到著地的時(shí)間,即可判斷哪個(gè)降落傘下落得慢.這是通過(guò)相同___________比較____________來(lái)判斷降落傘下落的快慢.

(4)如果要想在比賽中取勝,可以對(duì)降落傘進(jìn)行改造,請(qǐng)你幫他們出謀劃策:

.(只要寫(xiě)出一點(diǎn))

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


圖中照片展示的是翟志剛在太空中走出“神舟”七號(hào)載人飛船,站在艙口處手舉五星紅旗的情景.若說(shuō)他是靜止的,則選擇的參照物是( )

A.地球

B.太陽(yáng)

C.月亮

D.“神舟”飛船

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了物距u和像距v之間關(guān)系的圖象,如右圖所示。

(1)該凸透鏡的焦距是 cm;

(2)把物體從距凸透鏡30cm處移到15cm處的過(guò)程中,像變 ;(選填“大”或“小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(1)下面左圖中,木塊的長(zhǎng)度為     cm. (2)下面右圖中,木塊的長(zhǎng)度為          cm。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法中,正確的是

 

A.

初冬的早晨,地面上會(huì)出現(xiàn)白色的霜,這是凝固現(xiàn)象

 

B.

冬天冰凍的衣服也能晾干是升華現(xiàn)象

 

C.

熔融狀態(tài)的玻璃軋制成玻璃板的過(guò)程中需要吸熱

 

D.

用冰塊來(lái)保鮮食品是利用冰塊熔化放熱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小明做“研究遠(yuǎn)視眼的矯正”實(shí)驗(yàn)時(shí),他把凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作眼睛觀察的物體.小明拿一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡放在凸透鏡前,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,如圖所示.若拿走遠(yuǎn)視眼鏡則燭焰的像變得模糊,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是

A.將光屏適當(dāng)靠近凸透鏡

B.將光屏或蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡

C.將蠟燭適當(dāng)靠近凸透鏡

D.將光屏和蠟燭適當(dāng)靠近凸透鏡

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后,小明選擇了一塊焦距未知的凸透鏡,對(duì)凸透鏡成像特點(diǎn)作了進(jìn)一步探究.

(1)為測(cè)量凸透鏡焦距,他讓一束平行光正對(duì)射向該透鏡,并調(diào)節(jié)光屏位置直到在屏上得到一個(gè) 的光斑.由圖1中刻度尺示數(shù)可知,該透鏡的焦距f= cm.

(2)小明按圖2在光具座上組裝好裝置,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度,其目的是 ;

(3)如圖3所示,蠟燭在光具座上A處時(shí),可在B處的光屏上成一清晰的像.若把蠟燭從A處向左移動(dòng)距離s到C處,為在光屏上再次成清晰的像,則他應(yīng)將光屏向 (填“左”、“右”)移動(dòng).

行駛速度(km/m)

反應(yīng)時(shí)間(S)

制動(dòng)距離(m)

40

0.75-1

8

50

0.75-1

13

60

0.75-1

20

80

0.75-1

34

行駛速度

(km/m)

反應(yīng)時(shí)間

(S)

制動(dòng)距離

(m)

40

0.75-1

8

50

0.75-1

13

60

0.75-1

20

80

0.75-1

34

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


圖12-甲是家庭常用的電熱壺及其銘牌。

(1)電熱壺外部能看到漂浮著紅色浮球的透明水位計(jì),如圖12-乙所示,水位計(jì)的頂部開(kāi)有通氣孔,底部與電熱壺內(nèi)底相通,形成 ,圖12-丙、丁是電熱壺通電用的三腳插頭和三孔插座,B孔接 。

(2)電熱壺正常工作時(shí)的電阻為多少歐?(結(jié)果保留1位小數(shù))

(3)若此電熱水壺正常工作,通電200s可將1L水的溫度升高60℃,則電熱壺?zé)蕿槎嗌伲?sub>℃]

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案