下列現(xiàn)象中不能用分子熱運(yùn)動(dòng)觀點(diǎn)解釋的是                       （ �。�

A．酒香不怕巷子深                                   B．把青菜用鹽腌成咸菜

C．沙塵暴起，塵土滿天                              D．衣櫥里的樟腦球逐漸變小


C

【解析】

試題分析：物體內(nèi)部大量分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。分子很小，我們用眼睛和一般的放大鏡是看不到的。所以，能聞到酒香，但看不到酒的微粒，能吃到咸菜的咸味但看不到鹽的微粒侵入菜中，樟腦球逐漸變小時(shí)，我們并沒(méi)有看到其微粒跑到空氣中，這些現(xiàn)象都屬于擴(kuò)散，可以用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋，而塵土滿天時(shí)，我們不僅感覺(jué)到微粒而且可以看到微粒，所以，不是分子運(yùn)動(dòng)，不能用分子動(dòng)理論解釋，故選C。

考點(diǎn)：分子熱運(yùn)動(dòng)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是某家用電熱器內(nèi)部電路結(jié)構(gòu)圖，其中R1R2為加熱電阻絲（R1＞R2）．下列關(guān)于電阻絲的四種連接方式，可使電熱器提供不同的發(fā)熱功率，其中大小說(shuō)法正確的是 （　 ）

A．甲的連接方式發(fā)熱功率最小。 B．乙的連接方式發(fā)熱功率最小。

C．丙的連接方式發(fā)熱功率最大。 D．丁的連接方式發(fā)熱功率最大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


自行車騎得太快，容易造成交通事故，這是由于：

A．運(yùn)動(dòng)快，所以慣性大，因此難停下

B．剎車時(shí)產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下

C．由于慣性，即使緊急剎車，也需要向前運(yùn)動(dòng)一段距離才能停下

D．剎車時(shí)不及克服慣性，所以難停下

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如右圖所示，在光滑桌面上鋪有薄桌布，桌布上放置盛有水的兩個(gè)杯子。當(dāng)猛地將桌布從桌面沿水平方向拉走時(shí)，桌布上的杯子___________隨之運(yùn)動(dòng)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”），這表明杯子___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


王芳同學(xué)在研究彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如上表中的數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，加在彈簧自由端的拉力消失，彈簧的長(zhǎng)度回復(fù)到15 cm，請(qǐng)你對(duì)表中的彈簧的長(zhǎng)度數(shù)據(jù)進(jìn)行研究，填寫對(duì)應(yīng)的彈簧的伸長(zhǎng)數(shù)據(jù)，并分析彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小之間的關(guān)系，結(jié)論是：

拉力的大小／N

0

2

4

6

8

彈簧的長(zhǎng)度／cm

15

16

17

18

19

彈簧的伸長(zhǎng)/cm

0

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下圖所示的幾種家用電器正常工作時(shí)，消耗的電功率接近25W的是

A．電餅鐺                        B．臺(tái)燈                  C．電飯鍋               D．電暖氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示電路，電源兩端電壓U保持不變，R0為定值電阻，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為4R1。閉合開(kāi)關(guān)S，電路中的最小電流值為I；移動(dòng)滑片P到某位置時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為R1，電壓表的示數(shù)為U1，電流表的示數(shù)為I1；移動(dòng)滑片P到另一位置時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為，此時(shí)電壓表的示數(shù)為2U1，電流表的示數(shù)為I2。則下列判斷正確的是

A．U∶U1=3∶1 B．I1∶I2=2∶1 C．R1∶R0=4∶1 D．I∶I1=1∶2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小麗和小亮在探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并按電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材如圖1所示。

（1）在圖1所示的實(shí)物電路中， 連接有錯(cuò)誤。

（2）請(qǐng)你畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（3）小亮將電路連接的錯(cuò)誤改正后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，在閉合開(kāi)關(guān)S前，應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑片P置于 端。（選填“A”或“B”）

（4）在此實(shí)驗(yàn)中，為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，每次�?yīng)更換 ，并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，改變其連入電路的阻值，目的是使 表的示數(shù)保持不變。

（5）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖2甲、乙所示，則此時(shí)小亮所使用的電阻為 Ω。

（6）小麗重新設(shè)置了小亮實(shí)驗(yàn)中不變量的數(shù)值，又進(jìn)行了多組實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出通過(guò)導(dǎo)體的電流隨導(dǎo)體電阻變化規(guī)律的圖像，如圖3所示。請(qǐng)你根據(jù)圖像判斷，當(dāng)導(dǎo)體電阻為5Ω時(shí)，通過(guò)該導(dǎo)體的電流為 A。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將“6V  3W”和“6V  6W”的兩只燈泡L1和L2串聯(lián)后接在電源兩端，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響，則 (      )

 A．電源電壓為12V時(shí)，兩只燈泡均能正常發(fā)光

 B．兩個(gè)燈泡發(fā)光時(shí)，燈泡L2比燈泡L1亮一些

 C．燈泡發(fā)光時(shí)，電路中允許通過(guò)的最大電流為1A

 D．燈泡L1正常發(fā)光時(shí)，燈泡L2的實(shí)際功率是1.5W

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