(2009全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽題)在建造高樓大廈時(shí),其地基大多采用箱式基礎(chǔ)。所謂箱式基礎(chǔ),就是把整棟大樓占地范圍的地皮掏空挖深,然后填上鋼筋混凝土。箱式基礎(chǔ)的優(yōu)點(diǎn)在于:第一,增大了大樓與地面的接觸面積,從而減小了大樓對(duì)地面的_________,可有效地防止地皮大幅度的下陷;第二,降低了整棟大樓的___________,增大了大樓的穩(wěn)度,提高了大樓的抗震能力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2012宜昌)關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( )
A.靜止的物體不受力的作用 B.運(yùn)動(dòng)的物體一定受到力的作用
C.物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持
D.沒(méi)有力的作用運(yùn)動(dòng)物體就會(huì)慢慢停下來(lái)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2011上海初中物理知識(shí)競(jìng)賽題)如圖所示,置于水平桌面上的一個(gè)密閉的圓錐形容器內(nèi)裝滿了重力為G的某種液體。已知:圓錐形容器的容積公式為V=πR2h,,其中,R、h分別為容器的底面半徑和高。則容器內(nèi)的液體對(duì)容器側(cè)面的壓力大小為 ( )
A.1G B.2G C.3G D.0
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在一個(gè)開(kāi)口錐形瓶?jī)?nèi)注入適量水,然后將它放在水平桌面上.此時(shí)水對(duì)瓶底的壓力為5N,現(xiàn)在將一個(gè)重為G1的木塊放入瓶中,水對(duì)瓶底的壓力變?yōu)?N,再將一個(gè)重為G2的木塊放入瓶中,水對(duì)瓶底的壓力變?yōu)?N.木塊與瓶始終不接觸,水也沒(méi)有溢出,則( 。
A.G2>G1>1N B.G1>G2>1N
C.G1<G2<1N D.G2=G1=1N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2010全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽題)2008年8月1日,京津城際高速鐵路正式開(kāi)通運(yùn)營(yíng),使用的是國(guó)產(chǎn)“和諧號(hào)”CRH3 型動(dòng)車組(如圖7所示)。該車車廂內(nèi)部設(shè)有獨(dú)特的空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng),夏天送冷風(fēng)時(shí),車頂中部和車窗下部的送風(fēng)量之比約為3: 1;冬天送熱風(fēng)時(shí),車頂中部和車窗下部的送風(fēng)量之比約為1: 3。這樣送出的風(fēng)平和、均勻,保障車廂各處溫度適宜。請(qǐng)定性解釋采用這種送風(fēng)比例設(shè)計(jì)的原因。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
曉麗想要探究“氣體分子對(duì)器壁的壓強(qiáng)規(guī)律”,她首先做了如下實(shí)驗(yàn):
如圖,將托盤天平的左盤扣在支架上,調(diào)節(jié)天平平衡后,將一袋綠豆源源不斷地從同一高處撒到左盤上,發(fā)現(xiàn)天平指針偏轉(zhuǎn)并保持一定角度,左盤受到一個(gè)持續(xù)的壓力。容器中氣體分子碰撞器壁的現(xiàn)象與上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分相似?梢(jiàn),容器中大量氣體分子不斷碰撞器壁時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一個(gè)持續(xù)的壓力,而 面積上所受的壓力就是氣體分子對(duì)器壁的壓強(qiáng)。上述過(guò)程中運(yùn)用的科學(xué)方法主要有 法。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),若將一個(gè)內(nèi)裝有氣體的密閉容器從地面移動(dòng)到天宮一號(hào)艙中,則容器對(duì)地面的壓強(qiáng)p1和容器對(duì)天宮一號(hào)艙底的壓強(qiáng)p2相比,p1 p1;容器在地面時(shí)氣體壓強(qiáng)p1’和容器在天宮一號(hào)中時(shí)氣體壓強(qiáng)p2’相比,p1’ p2’。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
容器水平底面上有一個(gè)大小為a×b 的長(zhǎng)方形洞。用半徑為a,長(zhǎng)度為b的圓柱體蓋住此洞(如圖所示為其側(cè)視圖)。現(xiàn)往容器里慢慢注入密度為ρ的液體,試分析說(shuō)明圓柱體的質(zhì)量M應(yīng)該多大,才能使它在任何液位下不會(huì)浮起。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2013全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽)工人師傅經(jīng)常使用一種稱為“大力鉗”的工具夾緊或切斷金屬材料,圖12所示為用于切斷金屬所常用的一種小型大力鉗,其各部分尺寸已在圖中標(biāo)明(單位為cm)。若工人師傅的單手最大握力為900 N,他使用該大力鉗時(shí),在被鉗材料處能夠產(chǎn)生的最大壓力為多大?
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