3.在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時,小敏同學連成了如圖所示的電路.
(1)在連接電路時,開關(guān)應斷開,把電流表分別接在a、b、c、d處;檢查電路無誤后,閉合開關(guān),三燈L1、L2、L3均發(fā)光,接著她應測得四處的電流分別為0.2A.實驗時,她記錄了表中的實驗數(shù)據(jù),由表1中的實驗數(shù)據(jù)可知:串聯(lián)電路中各處的電流都相等.
(2)小剛同學也做了此實驗.記錄的數(shù)據(jù)如表2所示,從表2中可以看出d處的電流比a、b、C處的電流大許多,出現(xiàn)這種情況的原因可能是選用電流表小量程卻按大量程讀數(shù)了.
表1 
測量處abCd
電流/A0.20.20.20.2
表2
測量處abCd
電流/A0.20.20.21.0

分析 (1)任何電學實驗,在連接電路時為了保護電源和用電器,開關(guān)都應是斷開的,經(jīng)檢查無誤后,將電流表分別接在abcd進行多次測量,在多組實驗數(shù)據(jù)的基礎上進行分析,以避免實驗數(shù)據(jù)的偶然性,使實驗結(jié)論更具有普遍意義.分析表1,將abcd幾處的實驗數(shù)據(jù)比較可得出結(jié)論;
(2)分析表2,abc三處電流相同,只有d處的電流大許多,根據(jù)電流表大小量程之比為5:1分析.

解答 解:為了保護電器,連接電路之前,開關(guān)應該是斷開的;因要測量各處電流的大小關(guān)系,然后將電流表分別接在abcd進行多次測量,經(jīng)檢查無誤后,閉合開關(guān),三燈L1、L2、L3均發(fā)光,由表1可知,接著她應測得四處的電流分別為0.2A,abcd四處電流相同,可得出結(jié)論:串聯(lián)電路電流處處相等;
由表2可知,abc三處電流相同,只有d處的電流大許多,原因是讀數(shù)時沒有注意電流表量程,可能看錯了電流表量程,把0~0.6A量程當作0~3A量程進行讀數(shù).
故答案為:(1)斷開;a、b、c、d,0.2A;串聯(lián)電路電流處處相等;(2)選用電流表小量程卻按大量程讀數(shù)了.

點評 本題考查了在探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律實驗.注意在連接電路前應把開關(guān)斷開,從數(shù)據(jù)分析得出串聯(lián)電路的電流規(guī)律,這種形式不但考查了學生掌握知識的情況,同時也考查了學生對數(shù)據(jù)處理的能力.

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