7.某小組研究“杠桿的平衡條件”,器材:有刻度的杠桿、若干個(gè)相同的鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)等,O為杠桿的支點(diǎn).
①實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡.這樣做的目的是便于測(cè)量力臂.調(diào)節(jié)時(shí),如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,應(yīng)將杠桿的平衡螺母向左移動(dòng)(選填“右”或“左”).
②某實(shí)驗(yàn)小組記錄兩組數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
1220110
21824
根據(jù)分析,這組數(shù)據(jù)中,實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1的一組肯定有錯(cuò)誤.檢查發(fā)現(xiàn)是測(cè)量動(dòng)力臂時(shí)讀錯(cuò)了,動(dòng)力臂的實(shí)際值應(yīng)為5cm
③如圖甲所示,彈簧測(cè)力計(jì)在C處由豎直向上逐漸向右傾斜拉動(dòng)杠桿,仍使杠桿在水平位置保持平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大,其原因是阻力、阻力臂不變,彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉動(dòng)杠桿時(shí),動(dòng)力臂變小,動(dòng)力變大.
④某次實(shí)驗(yàn)中,若采取如圖乙所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能在水平位置保持平衡(杠桿上每格等距),但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式,這主要是以下哪種原因D 
A.一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作   B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合     D.力和力臂數(shù)目過(guò)多.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測(cè)量力臂大小,同時(shí)消除杠桿重對(duì)杠桿杠桿平衡的影響,調(diào)節(jié)杠桿時(shí)左低右調(diào),右低左調(diào);
(2)根據(jù)杠桿平衡條件進(jìn)行判斷;
(3)杠桿在水平位置平衡,阻力、阻力臂不變,彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉動(dòng)杠桿時(shí),動(dòng)力臂變小,動(dòng)力變大;
(4)當(dāng)杠桿上掛多組鉤碼時(shí),力和力臂增加,使實(shí)驗(yàn)復(fù)雜化,給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)難度.

解答 解:①杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測(cè)量力臂大;杠桿左端偏高,就是右端偏低,應(yīng)將杠桿的平衡螺母向左調(diào);
②2N×20cm>1N×10cm,不符合杠桿平衡條件,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤.如果是動(dòng)力臂有錯(cuò)誤,根據(jù)杠桿平衡條件得,動(dòng)力臂應(yīng)該為5cm,所以動(dòng)力臂的實(shí)際值比測(cè)量值要。
1N×8cm=2N×4cm,符合杠桿平衡條件,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)正確.
③杠桿在水平位置平衡,阻力、阻力臂不變,彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉動(dòng)杠桿時(shí),動(dòng)力臂變小,動(dòng)力變大,所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)會(huì)變大.
④當(dāng)杠桿上掛多組鉤碼時(shí),力和力臂增加,雖然也能得出正確的結(jié)論,但是使實(shí)驗(yàn)復(fù)雜化,給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)難度.
故答案為:①水平;力臂大;左;②1;小;③變大;阻力、阻力臂不變,彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉動(dòng)杠桿時(shí),動(dòng)力臂變小,動(dòng)力變大;④D.

點(diǎn)評(píng) (1)杠桿平衡條件應(yīng)用比較廣泛,利用杠桿平衡條件可以判斷杠桿是否平衡、力臂大小、力的大小等.
(2)探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,杠桿的兩端各掛一組鉤碼,實(shí)驗(yàn)操作比較簡(jiǎn)單,計(jì)算也比較簡(jiǎn)單;如果杠桿的兩端掛多組鉤碼,實(shí)驗(yàn)操作復(fù)雜,計(jì)算也比較復(fù)雜.但是兩種情況都能得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,這種實(shí)驗(yàn)探究方法稱作控制變量法.
(2)如圖是小芳同學(xué)設(shè)計(jì)的用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)因素的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:
①甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,結(jié)論是:密度相同時(shí),深度越深液體壓強(qiáng)越大
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A.
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B.
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C.
     鉆木取火
D.
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C.能區(qū)別鋼琴聲和提琴聲,是因?yàn)橐羯煌?/td>
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