如圖所示的溫度計(jì)的讀數(shù)是______°C．

【答案】分析：要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值再去讀數(shù)．讀數(shù)時(shí)，視線要與液柱上表面保持相平．
解答：解：圖中的溫度計(jì)的一個(gè)大格表示10℃，里面有10個(gè)小格，因此它的分度值為1℃．因此它的讀數(shù)為24℃．
故答案為：24．
點(diǎn)評(píng)：物理中有很多的測(cè)量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)等，任何一種工具，一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

27、本題有兩小題：
（1）在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)
①小明的操作如圖所示，其中錯(cuò)誤之處是
溫度計(jì)的液泡與容器底相接觸
．
②他改正錯(cuò)誤后，當(dāng)水溫上升到84℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示：
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度/℃ 84 88 96 98 98 98 98
第三次數(shù)據(jù)沒育記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示．該讀數(shù)為
92
℃．分析表格中的數(shù)據(jù)．可知水在沸騰過程中需要吸收熱量，溫度
不變
．
③小華做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論加熱多長(zhǎng)時(shí)間，水始終都不能沸騰，你認(rèn)為原因可能是
實(shí)驗(yàn)火焰太小，水散發(fā)熱量太多，以至于水不能達(dá)到沸點(diǎn)
（寫出一條即可）．
（2）為了研究物質(zhì)的某種物理屬性．同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如表所示．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 蠟塊 干松木
體積V/cm3 質(zhì)量m/g 體積V/cm3 質(zhì)量m/g
① 10 9 10 5
② 20 18 20 10
③ 30 27 30 15
④ 40 36 40 20
①在如圖的方格紙中，用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(lái)

②分析圖表可知，同種物質(zhì)的不同物體．其質(zhì)量與體積的比值
相同
；不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值
不同
 （以上兩格選填“相同”或”不同”）．物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度．初中物理中用比值法定義的物理量還有
速度
（寫一個(gè)即可）．
③本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是
為了尋找規(guī)律
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示：溫度計(jì)的量程是
0～100℃
0～100℃
，示數(shù)是
67℃
67℃
，讀作
六十七攝氏度
六十七攝氏度
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到88℃時(shí)，每隔lmin讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 88 90 94 96 98 98 98 98

（1）沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是
水蒸氣
水蒸氣
遇冷
液化
液化
（填物態(tài)變化名稱）形成的．
（2）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)；
（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙的小方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象；
（4）從圖象中可以看出水的沸點(diǎn)是
98
98
℃，水在沸騰過程中溫度
不變
不變
（“升高”、“不變”或“降低”）；
（5）由水的沸點(diǎn)判斷，當(dāng)時(shí)的大氣壓
小于
小于
（“大于”、“等于”或“小于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在“使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度”的活動(dòng)課中，有以下三個(gè)場(chǎng)景：
場(chǎng)景一：A組的一個(gè)同學(xué)隨便選取了一支溫度計(jì)，在測(cè)量過程中同組的另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管頂．于是大喊：“快把溫度計(jì)取出來(lái)，不然…．”但測(cè)量的同學(xué)還來(lái)不及把溫度計(jì)從液體中取出來(lái)，溫度計(jì)卻已經(jīng)“砰”的一聲脹破了．
場(chǎng)景二：B組的一個(gè)同學(xué)將溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底和容器壁．同組的同學(xué)告訴他：“要小心點(diǎn)，不然會(huì)損壞溫度計(jì)的．”話音剛落，溫度計(jì)的玻璃泡就損壞了．
場(chǎng)景三：C組同學(xué)在讀溫度計(jì)的示數(shù)時(shí)，有的仰視來(lái)讀，有的俯視來(lái)讀，還有的將溫度計(jì)從液體中取出來(lái)讀數(shù)，結(jié)果他們測(cè)出的溫度值都不相同．他們感到奇怪：同一杯水，溫度為什么會(huì)不一樣了．
（1）請(qǐng)你結(jié)合自己在課堂上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的體驗(yàn)，分析總結(jié)一下，應(yīng)如何正確使用溫度計(jì)．
a、選擇合適的溫度計(jì)，被測(cè)溫度不要超過其量程
b、溫度計(jì)的玻璃泡要浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器壁和底
c、稍過一會(huì)兒，等示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)
d、讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡仍留在被測(cè)液體中，視線要和液柱的上表面相平
a、選擇合適的溫度計(jì)，被測(cè)溫度不要超過其量程
b、溫度計(jì)的玻璃泡要浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器壁和底
c、稍過一會(huì)兒，等示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)
d、讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡仍留在被測(cè)液體中，視線要和液柱的上表面相平
．
（2）用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置給兩杯水加熱，觀察其中溫度計(jì)示數(shù)不變的那一個(gè)，它的讀數(shù)是
96
96
℃，該實(shí)驗(yàn)說明了什么？
答：
液體沸騰時(shí)雖然繼續(xù)吸熱但溫度保持不變
液體沸騰時(shí)雖然繼續(xù)吸熱但溫度保持不變
．
（3）下表是幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)和熔點(diǎn)．
物質(zhì) 熔點(diǎn)
/℃		 沸點(diǎn)
/℃
水銀 -38.8 357
酒精 -117 78.5
水 0 100
①溫度：南極的最低溫度為-88.3℃．應(yīng)選用
酒精
酒精
溫度計(jì)來(lái)測(cè)量南極氣溫，因?yàn)?!--BA-->
在-88.3℃時(shí)水和水銀已凝固
在-88.3℃時(shí)水和水銀已凝固
；
②在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為100℃．應(yīng)選用
水銀
水銀
溫度計(jì)來(lái)測(cè)量沸水溫度，因?yàn)?!--BA-->
溫度達(dá)到78.5℃時(shí)酒精已沸騰雖然吸熱但示數(shù)保持不變，測(cè)不出水的溫度
溫度達(dá)到78.5℃時(shí)酒精已沸騰雖然吸熱但示數(shù)保持不變，測(cè)不出水的溫度
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)為
 
，讀作
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案