【題目】在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力大小與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比，即F＝kx，其中F為彈力大小，x為伸長(zhǎng)量，k為彈簧的勁度系數(shù)。已知某彈簧的勁度系數(shù)為100 N/m，原始長(zhǎng)度為10 cm，則在彈力為5 N時(shí)(不超過(guò)彈性限度)，彈簧長(zhǎng)度為

A. 10 cm B. 15 cm C. 20 cm D. 25 cm

【答案】B

【解析】

圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比，即F=kx，其中F為彈力大小，x為伸長(zhǎng)量，k為彈簧的勁度系數(shù)．

（2）根據(jù)F=kx可以計(jì)算出彈簧的伸長(zhǎng)量x=，彈簧的長(zhǎng)度為L=L 0+x，其中L 0表示彈簧的原長(zhǎng)．

根據(jù)公式，彈簧的伸長(zhǎng)量x==0.05m=5cm,彈簧的原長(zhǎng)L0=10cm，所以彈簧的長(zhǎng)度L=L0+x=10cm+5cm=15cm，故B正確，ACD錯(cuò)誤；故選B .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想探究影響滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1） 實(shí)驗(yàn)中無(wú)法直接測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小，應(yīng)采取的辦法是用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊在水平桌面上做_____運(yùn)動(dòng)。

（2） 在某次實(shí)驗(yàn)中正確拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，其指針位置如圖丁，則物塊所受的滑動(dòng)摩擦力f1為_____N;小王用同一裝置重做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定，某時(shí)刻彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.8N，此時(shí)物塊受到的滑動(dòng)摩擦力為_____N。

（3）甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，_____。

（4）甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是一種新型拖把——“真好拖”，包含拖把與脫水裝置，圖乙是其結(jié)構(gòu)圖。在使用時(shí)只需將拖把浸濕，然后放在脫水槽中，用腳踩動(dòng)踏板，脫水槽會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，拖把上的水就會(huì)從小孔被甩到容器內(nèi)。脫水裝置的腳踏板、提手上都有凹凸的花紋，其作用是__________________________。如果腳踩踏板時(shí)，脫水槽帶動(dòng)拖把轉(zhuǎn)動(dòng)，拖把上的水由于________被甩入容器內(nèi)，拖把的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)__________（選填“沒(méi)發(fā)生”或“發(fā)生”）改變。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將標(biāo)有“12V 6W”的燈泡L1和“6V 6W”的燈泡L2并聯(lián)后，接在6V的電源上（設(shè)燈絲電阻不變），則（ ）

A. 兩燈的實(shí)際功率之和等于12W

B. 兩燈的實(shí)際功率之和大于12W

C. 燈泡L1比燈泡L2亮

D. 燈泡L2比燈泡L1亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的物體的重力最接近1 N的是

A. 一塊普通香皂 B. 一張學(xué)生課桌

C. 一枚普通別針 D. 一輛小汽車(chē)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2017·東營(yíng))隨著電器化時(shí)代的到來(lái)，家用電器已廣泛應(yīng)用到我們的生活中．某家庭煲湯用電熱鍋簡(jiǎn)化電路如圖所示，電熱鍋額定電壓為220 V，R1、R2均為發(fā)熱電阻，其阻值分別為80 Ω、404 Ω.接通電源，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，電熱鍋處于“大火”加熱狀態(tài)；當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到100 ℃時(shí)，開(kāi)關(guān)S2自動(dòng)斷開(kāi)，開(kāi)關(guān)S1仍閉合，電熱鍋處于“小火”燉煮狀態(tài)．

(1)電熱鍋在額定電壓下，處于“大火”加熱狀態(tài)時(shí)，電路中的電流多大？___________

(2)電熱鍋在額定電壓下，處于“大火”加熱狀態(tài)15分鐘，消耗的電能是多少焦耳？_________-

(3)電熱鍋在額定電壓下，處于“小火”燉煮狀態(tài)時(shí)，電功率多大？___________

(4)為測(cè)量電熱鍋的實(shí)際電壓，將家中其他用電器全部關(guān)閉，使電熱鍋在“大火”加熱狀態(tài)下單獨(dú)工作，觀察到標(biāo)有“2 000 r/kW·h”字樣的電能表在6分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)了100轉(zhuǎn)，電熱鍋的實(shí)際電壓是多少？_________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚透明筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速下壓，壓縮空氣__________，使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，觀察到硝化棉___________。上述改變物體內(nèi)能的方式與發(fā)燒時(shí)用冷毛巾給頭部降溫改變物體內(nèi)能的方式_____（選填“相同”或“不相同”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是甲、乙、丙三位同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)中，三位同學(xué)通過(guò)調(diào)整________來(lái)改變作用在物體上的拉力的大�。�

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)相等重的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．甲同學(xué)再把右盤(pán)中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________，這時(shí)木塊在水平方向受到的力________（選填“平衡”、“不平衡”）．

（3）實(shí)驗(yàn)中，乙同學(xué)保持F1與F2大小相等，用手將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后小車(chē)________（選填“能”或“不能”）保持靜止不動(dòng)．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了證明相互平衡的兩個(gè)力必須要________．

（4）丙同學(xué)選擇小紙片的目的是________（填“考慮”或“不考慮”）小紙片的重力，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中丙同學(xué)用剪刀將小紙片從中間劈開(kāi)，兩個(gè)鉤碼都落到了地上，這說(shuō)明相互平衡的兩個(gè)力必須要________．

（5）同學(xué)們認(rèn)為丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，其主要的原因是_______．

A.減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B.小紙片是比較容易獲取的資料

C.容易讓小紙片在水平方向上保持平衡

D.小紙片容易扭轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上緩慢提升靜止在水平桌面上的鉤碼，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F 與彈簧測(cè)力計(jì)的零刻度線(xiàn)A 點(diǎn)上升高度hA 之間的關(guān)系如圖乙所示則圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為__________N；鉤碼的重為__________ N；從開(kāi)始提升到 hA=30cm 的過(guò)程中，鉤碼上升的高度為__________cm．

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