【題目】小明設(shè)計(jì)了用圓形塑料吸盤(pán)測(cè)量大氣壓值的實(shí)驗(yàn)：

(1)請(qǐng)補(bǔ)充完整該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)步驟：

①如圖所示，將塑料吸盤(pán)壓在光滑的水平玻璃板上，擠出里面的空氣；

②通過(guò)細(xì)繩把小桶與吸盤(pán)掛鉤相連接，向小桶中緩慢注入細(xì)沙，直到恰好脫離板面；

③用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出細(xì)沙和小桶的重量G，即為大氣對(duì)吸盤(pán)的_______；

④用刻度尺測(cè)量塑料吸盤(pán)的直徑D；

⑤則大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式為p=_______。

(2)為減小實(shí)驗(yàn)誤差，下列做法可行的是_______。

A．吸盤(pán)上沾點(diǎn)水后再壓到玻璃板上

B．減小小桶質(zhì)量

C．減小吸盤(pán)直徑

【答案】壓力 A

【解析】

(1)[1]恰好脫離板面，這說(shuō)明吸盤(pán)受力平衡，那么細(xì)沙和小桶的重量G等于大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力。

[2]塑料吸盤(pán)的直徑是D，那么塑料吸盤(pán)的面積是

根據(jù)可知，大氣壓強(qiáng)是

(2)[3]在吸盤(pán)上沾點(diǎn)水后再壓到玻璃板上，能排盡吸盤(pán)內(nèi)的空氣，可以減小誤差；而減小小桶質(zhì)量、減小吸盤(pán)直徑對(duì)實(shí)驗(yàn)誤差沒(méi)有影響。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小兵利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究 “產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀(guān)察__________來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流。

（2）閉合開(kāi)關(guān)，若磁鐵不動(dòng)，導(dǎo)體AB上下運(yùn)動(dòng)，電路中無(wú)感應(yīng)電流。于是他得到結(jié)論：閉合電路中的導(dǎo)體在磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。請(qǐng)你用圖中的器材證明小兵的結(jié)論是錯(cuò)誤的。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做__________磁感線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是我國(guó)某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)動(dòng)機(jī)組成.

（1）風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能，風(fēng)能是清潔的、________（可再生/不可再生）能源。

（2）風(fēng)機(jī)葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能，通常用密度小，硬度________（大/小）的復(fù)合材料制成；葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼，若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強(qiáng)差，而受到向________（選填“上”或“下”）的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)。

（3）某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示，由圖像得到的下列信息，錯(cuò)誤的是__________

A. 當(dāng)有風(fēng)時(shí)，機(jī)組可能不產(chǎn)生電能 B. 風(fēng)速過(guò)大，機(jī)組不會(huì)產(chǎn)生電能

C. 風(fēng)速在一定范圍內(nèi)，機(jī)組產(chǎn)生的電功率可能不變 D. 風(fēng)速越大，機(jī)組產(chǎn)生的電功率一定越大

（4）下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機(jī)獲得的能量：

當(dāng)風(fēng)速為5m/s時(shí)，這臺(tái)風(fēng)機(jī)工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s，風(fēng)機(jī)發(fā)電的效率________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】智穎同學(xué)觀(guān)察到汽車(chē)緊急剎車(chē)后，由于汽車(chē)具有慣性，并不能馬上停下來(lái)，而是繼續(xù)向前滑行一段距離，從而常常造成車(chē)禍現(xiàn)象．他很想知道影響汽車(chē)緊急剎車(chē)后滑行距離大小的因素(因?yàn)榫o急剎車(chē)后，滑行距離的大小是造成車(chē)禍的關(guān)鍵因素)，并提出了猜想：

A、緊急剎車(chē)前的速度 B、汽車(chē)的總質(zhì)量

C、汽車(chē)剎車(chē)系統(tǒng)的性能 D、緊急剎車(chē)時(shí)的路況

根據(jù)自己的猜想，該同學(xué)設(shè)計(jì)了以自行車(chē)代替汽車(chē)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表格中：

（1）為了驗(yàn)證猜想A是否正確，必須選擇表格中實(shí)驗(yàn)次數(shù)中的______和_______，（或____和_____）。

（2）為了驗(yàn)證猜想B是否正確，必須選擇表格中實(shí)驗(yàn)次數(shù)中的______和_______，（或______和_____）。

（3）從上表中你能得到的結(jié)論是：________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：

A. 與壓力大小有關(guān)；

B．與接觸面積大小有關(guān)；

C．與木塊運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)；

D．與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

小明同學(xué)用一個(gè)表面平整的長(zhǎng)木板、一個(gè)表面粗糙的長(zhǎng)木板、一個(gè)帶鉤的長(zhǎng)方體木塊和一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平長(zhǎng)木板上做_______運(yùn)動(dòng)，根據(jù)_______知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

(2)他得到如下表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

次數(shù)

長(zhǎng)木板表面

木塊放置

木塊運(yùn)動(dòng)

測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

1

平整

平放

慢

1.2

2

平整

平放

較快

1.2

3

粗糙

平放

慢

1.5

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想_______（填字母符號(hào)）是錯(cuò)誤的。比較1和3兩次實(shí)驗(yàn)可得到的正確結(jié)論是_______；

(3)上述實(shí)驗(yàn)的探究方法與下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究方法相同（______）

A．影響壓力作用效果的因素

B．重力與質(zhì)量的關(guān)系

C．測(cè)量大氣壓的值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體重物A、B；密度分別為和，底面積分別為SA和SB，且SA>SB，高分別為HA和HB，且HA<HB，將它們放在水平面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等�，F(xiàn)水平割去上半部分（如圖中虛線(xiàn)所示）；剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pA和pB，對(duì)地面的壓力分別為FA和FB，下列物理量大小比較的關(guān)系正確的是（ ）

A.FA<FBB.pA=pB

C.>D.切割前后A、B對(duì)地面的壓強(qiáng)均不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】第八章書(shū)后的“www”上有許多有趣的實(shí)驗(yàn)。

（1）下圖中將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀(guān)察到如圖所示的現(xiàn)象。這是因?yàn)樗芰辖z帶了_________（選填“同種”或“異種”）電荷，這種使塑料絲帶電的方法稱(chēng)為_________。

（2）圖甲是一個(gè)鐵圈，中間較松弛地系著一根棉線(xiàn)；圖乙是浸過(guò)肥皂水的鐵絲圈；圖丙表示用手指輕碰一下棉線(xiàn)的左邊；圖丁表示棉線(xiàn)左邊的肥皂膜破了，棉線(xiàn)被拉向右邊，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將如圖所示完好的接線(xiàn)板連入家庭電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，指示燈發(fā)光．再將臺(tái)燈插入接線(xiàn)板上的插座，臺(tái)燈與指示燈都能發(fā)亮．則（ ）

A．該接線(xiàn)板的連接線(xiàn)內(nèi)只有火線(xiàn)和零線(xiàn)兩根導(dǎo)線(xiàn)

B．臺(tái)燈與指示燈串聯(lián)，并受開(kāi)關(guān)S控制

C．臺(tái)燈與指示燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S在干路上

D．該接線(xiàn)板上有5個(gè)插孔會(huì)使檢測(cè)的測(cè)電筆氖管發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面的正中央放著一個(gè)圓形魚(yú)缸，重為30N，其底面積為1500cm2，魚(yú)缸內(nèi)裝有0.2m深的水，水的質(zhì)量是27kg。已知：ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg。請(qǐng)計(jì)算：

(1)魚(yú)缸內(nèi)所裝水的重力；

(2)魚(yú)缸底部受到的水的壓強(qiáng)；

(3)魚(yú)缸對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案