小明為了測定一個正方體木塊和牛奶的密度,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案.

(1)根據(jù)密度公式ρ= m/V,為了測定木塊的密度,小明先用托盤天平測量木塊的質(zhì)量m.在測量之前,小明已經(jīng)調(diào)節(jié)好了天平的橫梁平衡,在測量質(zhì)量的過程中,小明看到指針在中央兩側(cè)擺動,擺動的幅度如圖1,他調(diào)節(jié)的方法是                           

(2)測量正方體木塊的邊長L0,如圖2是小明測量木塊邊長的情形,則木塊的邊長是   cm.

(3)接下來測量牛奶的密度.小明向杯子中裝入適量牛奶,然后將木塊輕輕放在牛奶中,使之浮在牛奶表面,接著取出木塊,根據(jù)木塊表面留下的奶漬的痕跡,用刻度尺量出木塊浸入牛奶中的深度L,則牛奶的密度為  (用m,L0和L表示).

(4)對木塊施加力的作用,使它緩緩下降至圖3中虛線位置,在下降的過程中,令木塊下表面到液面的深度為h,木塊下表面受到的液體壓強(qiáng)為p,則p與h的關(guān)系圖象正確的是    

A.B.

C.D.

 

 

【答案】

減少右盤砝碼或向左移動游碼;2.80;;C

【解析】

試題分析:(1)天平稱量過程中,指針左偏,說明左盤物體質(zhì)量偏大,應(yīng)加砝碼或向右調(diào)節(jié)游碼;指針右偏,說明右盤中砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)和較大,應(yīng)向左調(diào)節(jié)游碼或減砝碼.平衡后讀數(shù)為砝碼質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值.

(2)在進(jìn)行長度的測量時,要估讀到分度值的下一位;其數(shù)據(jù)由準(zhǔn)確值和估讀值組成.

(3)①測量物體密度,一般應(yīng)用的原理都是ρ=,如何得到物體的質(zhì)量和體積是解題的關(guān)鍵.

②測量物體密度,另一個方法是利用浮力知識,物體在液體中漂浮時浮力等于物體的重力:F=G,所以ρgV=G,可求出ρ

(4)利用液體壓強(qiáng)公式p=ρgh進(jìn)行分析,當(dāng)ρ、g一定時,P與h成正比,正比函數(shù)圖象是一條過原點(diǎn)的直線;初始狀態(tài)下物體已經(jīng)處于漂浮狀態(tài),有一部分浸沒在水中了,所以初始狀態(tài)h不為0.

(1)有圖可知:測量過程中,天平的指針右偏,說明右盤中砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)和較大,應(yīng)減少右盤砝碼或向左移動游碼.

(2)由圖可知,刻度尺的分度值是1mm,被測物體的起始刻度值為:5.50cm,終了刻度值為8.30cm,所以物體的長度為:2.80cm.

(3)已知木塊的質(zhì)量為m,則木塊漂浮在牛奶中時所受的浮力F=G=mg=ρ牛奶gV牛奶gL.

所以ρ牛奶==

(4)木塊下表面到液面的深度為h,則下表面受到的液體壓強(qiáng)p=ρ牛奶gh,ρ牛奶g一定,所以p與h成正比.故圖象C正確.

考點(diǎn):液體密度的測量;液體壓強(qiáng)計算公式的應(yīng)用;浮力的利用;物體的浮沉條件及其應(yīng)用

點(diǎn)評:(1)解題關(guān)鍵是掌握天平的正確使用.特別是天平平衡的調(diào)節(jié)方法:①稱量前調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡時,應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母;②稱量過程中,左盤放物體右盤放砝碼,通過加減砝碼或調(diào)節(jié)游碼調(diào)節(jié)衡量平衡.

(2)解題關(guān)鍵是認(rèn)準(zhǔn)刻度尺的分度值,并估讀到分度值的下一位.

(3)解決此題的關(guān)鍵是掌握利用漂浮的知識測密度的方法,此題涉及到阿基米德原理和物體漂浮的特點(diǎn),需要應(yīng)用物理知識解決實(shí)際問題,還有實(shí)驗(yàn)設(shè)計能力,是一道綜合性的浮力題,也是我們要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的方法.屬于難題.

(4)解題關(guān)鍵是掌握液體壓強(qiáng)的計算公式.

本題是一道力學(xué)綜合題,設(shè)計到的知識點(diǎn)較多,是一道難題.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?黃石)小明為了測定一個正方體木塊和牛奶的密度,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案.
(1)根據(jù)密度公式ρ=
m
v
,為了測定木塊的密度,小明先用托盤天平測量木塊的質(zhì)量m.在測量之前,小明已經(jīng)調(diào)節(jié)好了天平的橫梁平衡,在測量質(zhì)量的過程中,小明看到指針在中央兩側(cè)擺動,擺動的幅度如圖1,他調(diào)節(jié)的方法是
減少右盤砝碼或向左移動游碼
減少右盤砝碼或向左移動游碼

(2)測量正方體木塊的邊長L0,如圖2是小明測量木塊邊長的情形,則木塊的邊長是
2.80
2.80
cm.
(3)接下來測量牛奶的密度.小明向杯子中裝入適量牛奶,然后將木塊輕輕放在牛奶中,使之浮在牛奶表面,接著取出木塊,根據(jù)木塊表面留下的奶漬的痕跡,用刻度尺量出木塊浸入牛奶中的深度L,則牛奶的密度為
m
L
2
0
L
m
L
2
0
L
(用m,L0和L表示).
(4)對木塊施加力的作用,使它緩緩下降至圖3中虛線位置,在下降的過程中,令木塊下表面到液面的深度為h,木塊下表面受到的液體壓強(qiáng)為p,則p與h的關(guān)系圖象正確的是
C
C

A.
B.C.D.

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小明為了測定一個正方體木塊和牛奶的密度,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案.
(1)根據(jù)密度公式ρ=m/v,為了測定木塊的密度,小明先用托盤天平測量木塊的質(zhì)量m.在測量之前,小明已經(jīng)調(diào)節(jié)好了天平的橫梁平衡,在測量質(zhì)量的過程中,小明看到指針在中央兩側(cè)擺動,擺動的幅度如圖,他調(diào)節(jié)的方法是
減少砝碼或向左移動游碼
減少砝碼或向左移動游碼

(2)測量正方體木塊的邊長L0,如圖是小明測量木塊邊長的情形,則木塊的邊長是
2.80
2.80
cm.
(3)接下來測量牛奶的密度.小明向杯子中裝入適量的牛奶,然后將木塊輕輕放在牛奶中,使之浮在牛奶表面,接著取出木塊,根據(jù)木塊表面留下的奶漬的痕跡,用刻度尺量出木塊浸入牛奶中的深度L,則牛奶的密度為
m
L
2
0
L
m
L
2
0
L
(用m,L0和L表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明為了測定一個正方體木塊的質(zhì)量和邊長,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案.
(1)測量前小明看見天平指針在分度盤中央兩側(cè)擺動,擺動的幅度如圖1,他應(yīng)將右端的平衡螺母向
 
側(cè)調(diào)節(jié)使天平橫梁平衡.他用天平測木塊的質(zhì)量砝碼和游碼情況如圖2,則木塊質(zhì)量為
 
kg;如果砝碼磨損了測量值
 
真實(shí)值(選填“大于”“小于”“等于”).
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(2)如圖3是小明測量木塊邊長的情形,則木塊的邊長是
 
cm.

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小明為了測定一個正方體木塊和牛奶的密度,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案.

(1)根據(jù)密度公式ρ= m/V,為了測定木塊的密度,小明先用托盤天平測量木塊的質(zhì)量m.在測量之前,小明已經(jīng)調(diào)節(jié)好了天平的橫梁平衡,在測量質(zhì)量的過程中,小明看到指針在中央兩側(cè)擺動,擺動的幅度如圖1,他調(diào)節(jié)的方法是                          。

(2)測量正方體木塊的邊長L0,如圖2是小明測量木塊邊長的情形,則木塊的邊長是   cm.

(3)接下來測量牛奶的密度.小明向杯子中裝入適量牛奶,然后將木塊輕輕放在牛奶中,使之浮在牛奶表面,接著取出木塊,根據(jù)木塊表面留下的奶漬的痕跡,用刻度尺量出木塊浸入牛奶中的深度L,則牛奶的密度為 。ㄓ胢,L0和L表示).

(4)對木塊施加力的作用,使它緩緩下降至圖3中虛線位置,在下降的過程中,令木塊下表面到液面的深度為h,木塊下表面受到的液體壓強(qiáng)為p,則p與h的關(guān)系圖象正確的是    .

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇泰興實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)初三下學(xué)期第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明為了測定一個正方體木塊和牛奶的密度,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案.

(1)根據(jù)密度公式ρ=m/v,為了測定木塊的密度,小明先用托盤天平測量木塊的質(zhì)量m.在測量之前,小明已經(jīng)調(diào)節(jié)好了天平的橫梁平衡,在測量質(zhì)量的過程中,小明看到指針在中央兩側(cè)擺動,擺動的幅度如圖,他調(diào)節(jié)的方法是                      

(2)測量正方體木塊的邊長L0,如圖是小明測量木塊邊長的情形,

則木塊的邊長是    cm.

(3)接下來測量牛奶的密度.小明向杯子中裝入適量的牛奶,然后將木塊輕輕放在牛奶中,使之浮在牛奶表面,接著取出木塊,根據(jù)木塊表面留下的奶漬的痕跡,用刻度尺量出木塊浸入牛奶中的深度L,則牛奶的密度為         (用m,L0和L表示).

 

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