某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖13所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物理量

1

2

3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F/N

1.8

1.6

2.4

繩端移動(dòng)距離s/m

0.3

0.4

機(jī)械效率η

74.1%

62.5%

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向___________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升。

(2)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用 (選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)。

(3)通過(guò)第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率___________(選填“越高”、“不變”或“越低”)。

(4)小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn),表中第3次試驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為:繩端移動(dòng)距離s=____ m,機(jī)械效率η=___________。

(5)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組, 。


每空1分,共6分

⑴勻速(勻速直線)

⑵乙

⑶越低

⑷0.3   83.3%

⑸提升的重物越重,滑輪組的機(jī)械效率越高

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


電流磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn),首次揭開(kāi)了電與磁的聯(lián)系,而電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)則進(jìn)一步揭示了電與磁的聯(lián)系,開(kāi)辟了人類的電氣化時(shí)代.下列最先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是(  )

  A. 法拉第 B. 奧斯特 C. 安培 D. 沈括

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(2014•東營(yíng))學(xué)校教學(xué)樓里安裝的應(yīng)急照明燈,內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示.分電器的作用是把220V的交流高壓轉(zhuǎn)化為12V的直流低電壓,并且分兩路輸出.220V的供電線路有電和停電時(shí)蓄電池、燈泡的工作狀態(tài)分別是          .

 

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖6所示,電源電壓不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)滑向最右端,以下分析正確的是

A.示數(shù)變大

B.電路的總電阻變大

C.電路的總功率變大

D.A1表示數(shù)與A2示數(shù)之差變大

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小華發(fā)現(xiàn)家里單獨(dú)使用某電器時(shí),電能表的示數(shù)在3h內(nèi)由變成了,則他家在這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能為             kw·h,該用電器的實(shí)際功率是          W。

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煙花三月,瘦西湖的萬(wàn)花園,花香襲人。這是因?yàn)?/p>

A.分子是運(yùn)動(dòng)的B.分子間存在引力

C.分子間存在斥力D.物質(zhì)是由分子組成的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于“熱機(jī)”的說(shuō)法中,正確的是

A.通過(guò)技術(shù)改進(jìn),熱機(jī)效率可達(dá)100%

B.做功沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.熱機(jī)常用水做冷卻劑,是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)高

D.火箭發(fā)動(dòng)機(jī)屬于熱機(jī)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中。

(1)實(shí)驗(yàn)室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、兩支相同的蠟燭和兩只相同的棋子,應(yīng)選         .作為平面鏡,且厚度要         .(厚/薄)。小華選擇兩支蠟燭,小明選擇兩只棋子,請(qǐng)針對(duì)其中一位同學(xué),說(shuō)出他選擇的理由                       .

(2)如圖,蠟燭放在畫有方格的平板上,像的位置在       .(A/B/C/D),在該位置放一光屏,屏上       .

(能/不能)承接到像,說(shuō)明平面鏡成的像是       像。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P從中點(diǎn)向右端滑動(dòng)的過(guò)程中http://

A.電流表A的示數(shù)變小                                                                

B.電壓表V1的示數(shù)變大                                                            

C.電壓表V2的示數(shù)變小         

D.燈泡L變亮  

 


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