【題目】根據(jù)力與運(yùn)動的關(guān)系，圖中小明和小華的觀點(diǎn)__________（小明正確/小華正確/都正確/都錯誤），你認(rèn)為力是______________________的原因。

【答案】 都錯誤 改變物體運(yùn)動狀態(tài)

【解析】根據(jù)牛頓第一定律知道：當(dāng)物體不受任何外力作用時，物體可以保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)；因此力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，所以小明和小華的說法都是錯誤的。

如果不推小車，小車就會停下來不是因?yàn)闆]有受到力，而是因?yàn)槟Σ磷枇κ剐≤囉稍瓉淼倪\(yùn)動狀態(tài)變?yōu)殪o止?fàn)顟B(tài)。車原來運(yùn)動，受到摩擦力就會停止運(yùn)動，原來是靜止的，不受力時就會保持靜止?fàn)顟B(tài)。所以力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，不是維持物體運(yùn)動的原因，故小明的說法是錯誤的；

風(fēng)吹樹搖，是因?yàn)榱鲃拥目諝鈱涫┘恿肆Φ淖饔�，樹由靜止變?yōu)榱诉\(yùn)動；風(fēng)停樹靜是因?yàn)榭諝庾枇κ箻溆稍瓉淼倪\(yùn)動狀態(tài)變?yōu)殪o止?fàn)顟B(tài)，若沒有空氣阻力，樹就會保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以說力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，不是使物體運(yùn)動的原因，故小華的說法也是錯誤的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)，關(guān)于它的說法正確的是

A. 該溫度計(jì)的示數(shù)為39℃

B. 該溫度計(jì)的分度值是0.1℃

C. 常用溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的

D. 在使用該溫度計(jì)測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計(jì)（最大刻度為5 N）拉著木塊在長木板上沿直線勻速運(yùn)動（如圖所示）。試問：

（1）彈簧測力計(jì)的拉力為________N，木塊受到的滑動摩擦力為________N。

（2）如果在木塊上再加一個砝碼，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將________，滑動摩擦力將________（前兩空均選填“變大”“變小”或“不變”）。這一事實(shí)說明：滑動摩擦力的大小與________有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．兩個透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化．下列說法正確的是（ ）

A. 甲實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

B. 甲實(shí)驗(yàn)通電一段時間后，左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多

C. 乙實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系

D. 乙實(shí)驗(yàn)通電一段時間后，右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】崇左市八大小區(qū)陸續(xù)交房入住，小華家安裝的電熱水器銘牌如表所示

（1）為安全起見，電熱水器應(yīng)選用圖中的________插座（選填“甲”或“乙”）

（2）該電熱水器正常工作時，電熱絲的電阻多大____？

（3）熱水器裝滿水，正常工作時電熱絲產(chǎn)生的熱量有80%被水吸收，要使水溫從20℃升高到70℃，需要加熱多長時間____？（已知c水=4.2×103J/（kg℃），ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩小組同學(xué)用如圖甲所示的電路進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究。

（1）甲小組選取的定值電阻為15Ω，電阻箱阻值如圖乙所示，此時電壓表的示數(shù)為3.5V，則該小組電源的電壓為_______V。

（2）乙小組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們通過調(diào)節(jié)電阻箱，得到幾組電阻箱的阻值和對應(yīng)的電壓值，并作出U-R圖像（如圖丙所示）。由圖像可知，電阻箱阻值為20Ω時，電壓表的示數(shù)為_______V，該組所選用定值電阻的阻值為 _______Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】選擇如圖裝置研究“二力平衡的條件”，針對此實(shí)驗(yàn)裝置及相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的說法中，正確的是

A. 研究對象選用鐵片比紙片好

B. 滑輪既可以改變拉力的方向，也可以改變拉力的大小

C. 研究對象所受拉力的大小，能通過所掛鉤碼個數(shù)進(jìn)行比較

D. 實(shí)驗(yàn)時，研究對象做勻速直線運(yùn)動比靜止?fàn)顟B(tài)研究更方便

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，早期照相館里攝影師取景時看到的像是倒立的．有幾位同學(xué)對此現(xiàn)象展開了討論（ ）

甲．將照相機(jī)靠近兩位照相的人，可以看到兩位照相人的全身像

乙．調(diào)整相機(jī)和兩位照相人之間的距離，人像變小時，應(yīng)減小相機(jī)鏡頭和膠片之間的距離

丙．要使人像更亮，必須在兩位照相的人身后進(jìn)行“補(bǔ)光”

�。F(xiàn)在的相機(jī)利用光學(xué)或電子技術(shù)，把倒立的像轉(zhuǎn)變成正立的，便于觀察．

A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 乙與丁 D. 丙與丁

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】襄襄和樊樊在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時，利用一個開關(guān)、一個電流表、一個學(xué)生電源（有多個電壓檔位）、四個阻值不等的電阻以及若干條導(dǎo)線，進(jìn)行了大膽探究。如圖所示是他們的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（1）他們的猜想是：___________（只寫一種猜想）。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

（2）襄襄按照電路圖正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。襄襄在實(shí)驗(yàn)中，是靠只改變_______而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的：

（3）樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，卻得到了表2中的數(shù)據(jù)。樊樊在實(shí)驗(yàn)中是靠只改變_____________而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的。

[分析論證]

（4）從表1、表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，并聯(lián)電路電流的規(guī)律是：_______________。

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