馬德堡半球?qū)嶒炞C明了_________的存在，制藥時為了在不超過80℃的溫度下從溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是________．(選填“升高”或“降低”)容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點低于80℃。


大氣壓強  降低

【解析】

考點：大氣壓強的存在；物理常識．沸點及沸點與氣壓的關(guān)系．

分析：馬德堡半球?qū)嶒炇怯?6匹馬去拉兩個扣在一起的抽去空氣的銅半球，為什么抽去空氣的兩個銅半球就這么難以拉開呢？是因為銅半球內(nèi)部是真空，在大氣壓的作用下，把兩個銅半球緊緊的壓在了一起．

根據(jù)沸點與氣壓的關(guān)系，應(yīng)該降低容器內(nèi)的氣壓，沸點也會隨之降低．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


質(zhì)量和初溫都相等的銅和鋁（C銅 ＜ C鋁），放出相等的熱量后相互接觸，內(nèi)能將（  ）

A．一定從銅傳給鋁

B．一定從鋁傳給銅

C．不會發(fā)生熱傳遞

D．不能確定是否發(fā)生熱傳遞

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科目：初中物理 來源： 題型：


有同學(xué)說，冬天穿棉襖覺得暖和是因為棉襖能產(chǎn)生熱量。請你設(shè)計兩個小實驗來證明他的說法是錯誤的，并對冬天穿棉襖覺得暖和的原因做出解釋。

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科目：初中物理 來源： 題型：


意大利科學(xué)家托里拆利選用長約1米一端封閉的玻璃管和水銀等器材做實驗，測得大氣壓的值，如果用水代替水銀做這個實驗應(yīng)選用長約（　�。┮欢朔忾]的透明水管較好．

A． 11米      B．  5米 C． 1米 D． 15米

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列實例中，利用大氣壓工作的是                                  (     )

A．小王將新鮮空氣吸入肺里            B．醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中

C．小李用圖釘把地圖釘在墻上        D．深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明上完體育課后，從學(xué)校小賣部買了一瓶飲料．當他緊緊用手握住豎直的飲料瓶不動，如右圖所示，則瓶受到的摩擦力大小      （選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶的重力．擰瓶蓋時，他發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋，用物理知識分析瓶蓋上豎紋的主要作用是      ．擰開瓶蓋，將塑料吸管插人瓶中，能把飲料吸進口中，這是利用了      ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


生活中處處有物理，同學(xué)們在玩中都會無意識的涉及到許多物理知識，以下兩個現(xiàn)象可能您嘗試或觀察過：（1）喝牛奶時，把吸管插入牛奶盒中往里吹氣，迅速放開，牛奶從吸管噴出．（2）在室溫下，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過一會兒，氣球就爆破了．由以上現(xiàn)象進行猜想：當氣體的體積一定時，氣體壓強可能與氣體的　   　和　   　有關(guān)．

【設(shè)計并進行試驗】

小明同學(xué)進行了如下實驗來研究燒瓶內(nèi)水面上方的氣體壓強：

（1）把細玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中，如圖所示：

（2）從細管上端往燒瓶里吹氣，瓶內(nèi)氣體壓強　   �。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）；迅速放開，觀察到細玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置（如圖所示）．

（3）接著用手握住燒瓶的瓶頸部分，使瓶內(nèi)氣體的壓強增大，請您在圖中畫出細玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置；

【實驗拓展】控制其他條件條件相同時，換用內(nèi)徑不同的細玻璃管進行上述實驗，則管內(nèi)水柱上升的高度會　   �。ㄟx填“相同”或“不同”）．理由是　                      �。�

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科目：初中物理 來源： 題型：


口技表演時，演員主要模仿的是聲音的                                                       （    ）

A．音色               B．音調(diào)                     C．響度                     D．振幅

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科目：初中物理 來源： 題型：


一物體做直線運動,第2秒內(nèi)的距離是4m,第3秒內(nèi)的距離是6m,第4s內(nèi)的距離是8m,這物體是______運動.

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同步練習(xí)冊答案