19.用兩個(gè)相同的“熱得快”,分別給質(zhì)量、初溫相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,兩液體的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖如圖所示.如果乙液體是水,根據(jù)圖象可知:
(1)甲液體的比熱容小于(填“大于”“小于”或“等于”)乙液體的比熱容.
(2)若水的質(zhì)量為500g,初溫為20℃,則加熱3min吸收了多少熱量?
(3)若電流通過“熱得快”產(chǎn)生的熱量全部被水吸收,則“熱得快”的功率為多大?

分析 (1)由圖象可找出液體溫度的變化與所用時(shí)間的關(guān)系,在相等時(shí)間內(nèi)溫度變化大的液體升溫快;在相等的加熱時(shí)間內(nèi),甲和乙吸熱相同,溫度變化大的液體比熱容小,溫度變化小的比熱容大,據(jù)此分析判斷;
(2)知道水的質(zhì)量和從圖象讀出水的終溫,利用吸熱公式Q=cm△t求吸收的熱量;
(3)熱得快放出熱量與水吸收熱量相等,結(jié)合時(shí)間,利用P=$\frac{W}{t}$計(jì)算功率.

解答 解:
(1)由圖象可以看出:在相等時(shí)間內(nèi),液體甲溫度變化量大,則甲液體溫度升高較快;而兩個(gè)加熱器相同、加熱時(shí)間相等時(shí),兩種液體吸收的熱量相等,由公式Q=mc△t可知,在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下,溫度升高快的液體比熱容小,所以甲的比熱容小,乙的比熱容大;
(2)水的比熱容,c=4.2×103J/(kg•℃),水的初溫t0=20℃,由圖象可知,加熱3min后,水的終溫t=50℃,
水吸收熱量:Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×0.5kg×(50℃-20℃)=6.3×104J;
(3)熱得快放出熱量:Q=Q=6.3×104J,
熱得快的功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{{Q}_{放}}{t}$=$\frac{6.3×1{0}^{4}J}{3×60s}$=350W.
答:(1)小于;(2)水吸收的熱量為6.3×104J;(3)熱得快的功率是350W.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生由圖象獲取知識(shí)的能力,這類題一般是通過比較相同質(zhì)量的不同物質(zhì),在相同時(shí)間內(nèi),加熱時(shí)間相同(吸收熱量相同)的情況下,比較其溫度的變化即可判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)例中,為了加快蒸發(fā)的是( 。
A.給盛有酒精的瓶子加蓋B.把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中
C.將濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處D.春季植樹時(shí)剪除大量枝葉

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣利用二力平衡的知識(shí)可以間接測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小.
(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F3,說明:壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
由實(shí)驗(yàn)可得:滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度 有關(guān).
(4)人們通過大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明:接觸面粗糙程度一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小成正比.如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動(dòng).彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4,則F4:F3=2:1.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.我國(guó)探月工程于2014年10月首次成功地實(shí)施了載人返回試驗(yàn),即發(fā)射一顆飛行試驗(yàn)器,飛抵月球附近后不登月,自動(dòng)返回.由于返回地球的過程中,速度會(huì)越來越大,在接近地球大氣層時(shí),飛行器如果直接沖入,與大氣摩擦產(chǎn)生的熱雖可以強(qiáng)大到將飛行器燒毀,所以必須選擇合適的落點(diǎn)和角度,先進(jìn)入大氣層,隨后自動(dòng)躍式彈起,再離開大氣層,經(jīng)過幾次彈起緩沖后,最終進(jìn)入大氣層.飛行器進(jìn)入地球大氣層的過程很像我們小時(shí)候玩過的打水漂,它需要在地球大氣層表面先“蹭”一下再?gòu)椘穑铝蟹治霾徽_的是( 。
A.飛抵月球附近,可以利用慣性自動(dòng)返回
B.返回地球的過程中速度會(huì)越來越大,是因?yàn)橹亓?shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.與大氣摩擦產(chǎn)生的熱量可以將飛行器燒毀,是因?yàn)樽龉υ黾恿藘?nèi)能
D.“蹭”一下再?gòu)椘鹉芫彌_,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示電路中,電源電壓為6V保持不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).當(dāng)電壓表的示數(shù)為4V時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A,則R1的阻值為10Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示是小明同學(xué)研究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)時(shí)連接的電路,閉合開關(guān)后燈泡不亮,電流表無示數(shù),于是小明用老師教給的方法查找電路故障:他將電壓表分別并聯(lián)在電流表A、燈泡L1和燈泡L2兩端,結(jié)果發(fā)現(xiàn)電流表A和燈泡L2兩端電壓均為零,則電路故障可能是開關(guān)斷路或燈泡L1斷路.

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11.“免費(fèi)公共自行車”成為開封市旅游區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線.如圖所示,在公共自行車的設(shè)計(jì)中,很多地方用到物理知識(shí)或原理,請(qǐng)寫出自行車的兩個(gè)部件并說明對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(或原理)(1)自行車的座墊比較寬大,可減小壓強(qiáng);(2)電動(dòng)自行車的輪胎上有凹凸不平的花紋,可增大摩擦.

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8.如圖所示,將一個(gè)生雞蛋放入盛有清水的燒杯中,然后逐漸向水里添加食鹽并輕輕攪動(dòng),觀察發(fā)生的現(xiàn)象.圖中大致反映雞蛋所受浮力的大小F與液體密度ρ關(guān)系的圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.現(xiàn)在許多城市小區(qū)安裝有光纖網(wǎng)絡(luò),光纖的主要用途是( 。
A.輸電B.供熱C.照明D.通信

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