蒙蒙學(xué)習(xí)了透鏡知識(shí)后，對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析和總結(jié)，其中錯(cuò)誤的是

A．由于不注意用眼衛(wèi)生等原因造成很多中學(xué)生患了近視，為了矯正近視而佩戴的眼鏡是凹透鏡

B．生物課上用來(lái)觀察植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的顯微鏡的目鏡相當(dāng)于普通的放大鏡

C．用手機(jī)給同學(xué)們拍合影時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景畫面，手機(jī)應(yīng)遠(yuǎn)離學(xué)生

D．教室里用的投影儀在屏幕上成正立放大的虛像

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖13甲所示，這是小明所在實(shí)驗(yàn)小組探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景。
（1）該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根相同 （選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實(shí)驗(yàn)．

（2）在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)將放在玻璃板前的蠟燭A點(diǎn)燃，左左左接著在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像完全重合 為止．
（3）為了判斷平面鏡成像的性質(zhì)，小明移開蠟燭B，在原蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕，然后小明在蠟燭A這一側(cè)透過(guò)玻璃板觀察白紙屏幕．小明的這個(gè)操作過(guò)程正確嗎？答：不正確 （選填“正確”、“不正確”）．

（4）此實(shí)驗(yàn)不能用家用鏡子的鏡片進(jìn)行，是因?yàn)榧矣苗R子的鏡片不透光 ，不能確定像的位置．
（5）如圖13乙所示，是小明同學(xué)留下的實(shí)驗(yàn)記錄，由記錄可知該小組實(shí)驗(yàn)的不足之處是：一次實(shí)驗(yàn)不具有代表性 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是

A．磁場(chǎng)看不見(jiàn)、摸不著，所以我們無(wú)法通過(guò)一些現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)它

B．相互吸引的兩磁極是同名磁極         

C．通電導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)的方向與電流方向有關(guān)

D．電磁鐵的磁性強(qiáng)弱只與電流大小有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車，行駛時(shí)所受的阻力為車總重的0.1倍，貨車空載時(shí)總重為2.5×104 N．

(1)求貨車空載行駛時(shí)所受的阻力大��；

(2)求貨車以10m/s的速度空載勻速行駛時(shí)，10s內(nèi)貨車牽引力做的功及功率.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是

A．我們所用物理教材的厚度約為5cm       B．人正常步行速度約4km/h

C．洗澡水的溫度是100℃                     D．正常人心臟跳動(dòng)1次時(shí)間約0.2s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列測(cè)量長(zhǎng)度的方法，錯(cuò)誤的是

A．測(cè)一張紙的厚度可以用刻度尺先測(cè)出幾十張相同紙的厚度，然后再除以紙的總張數(shù)，即得出一張紙的厚度

B．測(cè)細(xì)金屬絲的直徑，可以把金屬絲無(wú)間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測(cè)出密繞部分的長(zhǎng)度L和圈數(shù)N，則直徑D=L/N

C．測(cè)自行車通過(guò)的路程，可先記下車輪轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)N，再乘以車輪的周長(zhǎng)L

D．只使用一個(gè)刻度尺不用其他工具就可以準(zhǔn)確測(cè)出乒乓球的直徑

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2013年12月2日1時(shí)30分，“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空(如圖所示)，奔向38萬(wàn)千米外的月球；12月15日4時(shí)35分，“嫦娥三號(hào)”著陸器和巡視器成功分離，“玉兔號(hào)”巡視器順利駛抵月球表面．實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人嫦娥奔月的夢(mèng)想．

(1)玉兔抵月除留下深深的“足跡”，也在陽(yáng)光中留下美麗的“倩影”，(如圖所示)，“倩影”形成是由于 的結(jié)果；

(2)“嫦娥登月”讓人聯(lián)想到“小猴撈月”的故事，如果井水深10米，則“井中月”距離水面 ；

(3)據(jù)介紹，著陸器與巡視器分離后，將進(jìn)行兩器互相拍照“留影”等一系列的科學(xué)探究活動(dòng)，然后再將信息傳回地球．這里的“留影”是指呈 　　 立、縮小的 　　　像．不能利用聲波傳回信息的原因是 ；若用光傳遞，從月球上發(fā)射到地球收到需要約 s(保留2位小數(shù))；

(4)接下來(lái)的3個(gè)月甚至更長(zhǎng)的時(shí)間里，玉兔月球車要在月球高達(dá)300攝氏度的溫差等惡劣的環(huán)境下探測(cè)，請(qǐng)展開想象，說(shuō)句和玉兔相關(guān)的話(可以是贊嘆、感慨或是擔(dān)憂)： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


泡沫混凝土是一種新型的建筑材料，具有輕質(zhì)、多孔、保溫、隔熱、隔音、減震等優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們對(duì)此很好奇，圍繞其保溫隔熱的性能，提出了以下的問(wèn)題，你認(rèn)為較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是

A．“它為什么能防火、保溫？”

B．“它的輕質(zhì)特點(diǎn)對(duì)減震有什么影響？”

C．“厚度的變化對(duì)保溫、隔熱性能有什么影響？”

D．“多孔結(jié)構(gòu)對(duì)隔音性能有什么影響？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在發(fā)光的燈泡附近放置一凸透鏡，在遠(yuǎn)處的墻上出現(xiàn)了燈絲清晰的像．關(guān)于此像下列說(shuō)法中正確的是( )


A．像是正立的

B．像是放大的

C．像是虛像

D．像比燈絲亮

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