如圖，燒瓶內(nèi)盛少量水，給瓶內(nèi)打氣，可看到瓶塞跳起，在這個(gè)過程中，下列說法錯(cuò)誤的是()

A. 給瓶內(nèi)打氣時(shí)，外界對(duì)瓶內(nèi)氣體做功

B. 瓶塞跳起時(shí)，瓶內(nèi)氣體對(duì)外做功

C. 給瓶內(nèi)打氣時(shí)，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減少

D. 瓶塞跳起時(shí)，瓶內(nèi)氣體溫度降低

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017年秋九年級(jí)物理（滬科版）九年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試 題型：選擇題

下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中正確的是（ ）

A．火箭使用液態(tài)氫作燃料，是因?yàn)橐簯B(tài)氫含有的熱量多

B．0℃的水變成0℃的冰，溫度不變，內(nèi)能不變

C．在汽油機(jī)的壓縮沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D．集中供暖采用熱水循環(huán)，是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第六章第四節(jié)密度與社會(huì)生活同步訓(xùn)練 題型：實(shí)驗(yàn)題

專題五：創(chuàng)造與探究

大部分物質(zhì)都具有熱脹冷縮的性質(zhì)，大多數(shù)物體在溫度升高時(shí)體積要膨脹，溫度下降時(shí)體積要收縮，這就是“熱脹冷縮”現(xiàn)象．不同物體在溫度變化相同時(shí)，體積的變化一般不同．

（1）如圖所示，把形狀相同的銅片和鐵片緊緊的鉚在一起，在升高或降低相同的溫度時(shí)，銅片比鐵片體積變化的要大．當(dāng)溫度升高時(shí)雙金屬片就會(huì)向 ______ 一側(cè)彎曲，溫度降低時(shí)會(huì)向另一側(cè)彎曲．

（2）大部分物質(zhì)具有熱脹冷縮的性質(zhì)，但是水在某些溫度范圍內(nèi)，溫度升高時(shí)，體積反而減�。鐖D所示是1kg的純水在不同溫度時(shí)所占的體積曲線圖．由圖可知，在 ______ ℃時(shí)，1kg的純水所占的體積最��；溫度在高于4℃時(shí)，水熱脹冷縮；溫度在0℃～4℃之間反常膨脹，即熱脹冷縮；給0℃的水加熱到10℃的過程中，水的體積先 ______ ，后 ______ ．

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科目：初中物理 來源：2017年秋九年級(jí)物理（滬科版）內(nèi)能與熱機(jī) 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和色拉油的兩個(gè)試管固定在鐵架臺(tái)上，溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和色拉油良好接觸，兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計(jì)算機(jī)相連接，如圖所示．

(1)試管中加入的水和色拉油除初溫相同外，還應(yīng)保證________(填“體積”或“質(zhì)量”)相同．

(2)實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)吸熱的多少是通過________來反映的．

(3)由于沒有直接測(cè)量比熱容的儀器，因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過觀察________的變化來比較比熱容的大�。�

(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)算出加熱6 min水吸收的熱量為________J.

(5)色拉油的比熱容是________J/(kg·℃)．(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示并精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目：初中物理 來源：2017年秋九年級(jí)物理（滬科版）內(nèi)能與熱機(jī) 題型：選擇題

某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置比較不同物質(zhì)的比熱容．用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和食用油的兩個(gè)試管固定在鐵架臺(tái)上，溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和食用油良好接觸，兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計(jì)算機(jī)相連接．在計(jì)算機(jī)上打開與此儀器配套的專用軟件，點(diǎn)擊“開始記錄”，同時(shí)打開紅外加熱器開關(guān)，對(duì)盛有水和食用油的試管進(jìn)行加熱，在計(jì)算機(jī)上可以得到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)圖線，如圖乙所示．下列說法錯(cuò)誤的是()

A. 兩個(gè)試管中必須盛有質(zhì)量相同的水和食用油

B. 同時(shí)打開紅外加熱器開關(guān)的目的是使水和食用油升高相同的溫度

C. 圖線b表示水的溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律

D. 食用油的比熱容為2.1×103 J/(kg·℃)

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第17章歐姆定律 復(fù)習(xí)練習(xí)1 題型：填空題

在相距100 km的甲、乙兩地間沿直線架設(shè)兩條輸電線。輸電線的電阻與其長度成正比。若輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，在甲、乙兩地的檢修人員用輸出電壓相同且不變的電源和電流表做成如圖所示的測(cè)量儀，并分別進(jìn)行了如下測(cè)量：將測(cè)量儀連接ab時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3 A；將測(cè)量儀連接cd時(shí)，電流表的示數(shù)為1.2 A。由此可判斷短路位置離甲地的距離為多少km?

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第17章歐姆定律 復(fù)習(xí)練習(xí)1 題型：填空題

如圖所示的LED燈正常工作電壓為6 V，電流為3 A，則其電阻為____Ω。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第十二章第1節(jié)《杠桿》同步練習(xí) 題型：多選題

小宇自制一無刻度值的桿秤，沒有測(cè)量物體時(shí)，桿秤剛好水平平衡，如圖甲所示．當(dāng)掛上物體后，把一瓶0.6kg的純凈水掛在桿秤的M處時(shí)，桿秤也能水平平衡，如圖乙所示．掛鉤的質(zhì)量忽略．在測(cè)物體的質(zhì)量過程中，以下說法合理的是（ ）

A. 桿秤測(cè)量依據(jù)的原理是杠桿平衡條件 B. 應(yīng)測(cè)出NO和 MO 的長度

C. 物體的質(zhì)量約為1.8kg D. 物體的質(zhì)量約為0.2kg

故

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科目：初中物理 來源：江蘇省揚(yáng)州市樹人學(xué)校2017屆中考第二次模擬考試物理試卷 題型：填空題

如圖是小明制作的“浮沉子”，為了探究其浮沉，大瓶瓶蓋應(yīng)該 __________（旋緊/擰開）。用力擠壓瓶體后，發(fā)現(xiàn)浮沉子下沉，玻璃小瓶沒于水中后繼續(xù)下沉的過程中，受到的浮力大小____________（變大/變小/不變）。

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