【題目】張曉在實(shí)驗(yàn)室?guī)徒處熣韺?shí)驗(yàn)器材時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)房間內(nèi)有一個(gè)銅球,他拿到手中一掂量,又感覺(jué)有什么不對(duì)。教師告訴他這個(gè)確實(shí)是銅的,他便向教師要了相關(guān)器材開(kāi)始了他的測(cè)量與計(jì)算了。如果他測(cè)得該銅球的質(zhì)量為178g、體積為40cm3,現(xiàn)在請(qǐng)你和張曉一起完成他想知道的以下內(nèi)容:
(1)這個(gè)銅球的密度是多少?
(2)這個(gè)銅球是空心的還是實(shí)心的?
(3)若是空心的請(qǐng)你求出空心部分體積?
(4)如果將其空心部分注滿水,則球的總質(zhì)量為多少?( ρ銅=8.9×103kg/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】朋朋家電熱吹風(fēng)機(jī)的銘牌如表格甲所示,其工作原理如圖乙所示。由于使用了多年,吹風(fēng)機(jī)中的電熱絲明顯氧化導(dǎo)致其電阻發(fā)生了變化,電動(dòng)機(jī)性能仍保持不變。為準(zhǔn)確測(cè)量氧化后的電熱絲的實(shí)際電阻值,朋朋在家中把吹風(fēng)機(jī)單獨(dú)接入家庭電路并使其吹熱風(fēng),發(fā)現(xiàn)電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)6min內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)132圈,電能表規(guī)格如圖丙所示。問(wèn):
(1)氧化后的電熱絲的實(shí)際電阻值是多少?
(2)為恢復(fù)電熱吹風(fēng)機(jī)的銘牌功率,應(yīng)與氧化后的電熱絲串聯(lián)還是并聯(lián)一段新電熱絲?
(3)新電熱絲的阻值是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中, R為定值電阻,在利用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程中,只有R可以通過(guò)拆改電路進(jìn)行替換,干電池兩端電壓會(huì)隨電路中電阻的變化而改變,下列選項(xiàng)中的探究問(wèn)題中正確的是
A. 探究電阻兩端的電壓與電阻的關(guān)系時(shí),電流是需要控制的變量
B. 探究通過(guò)電阻的電流與電阻兩端的電壓的關(guān)系時(shí),電阻是需要控制的變量
C. 探究通過(guò)電阻的電流與電阻的關(guān)系時(shí),電源電壓是需要控制的變量
D. 探究電阻消耗的電功率與電阻兩端的電壓的關(guān)系時(shí),電流是需要控制的變量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的反射的現(xiàn)象是( )
A.屏幕上呈現(xiàn)人的影子
B.放大鏡把文字放大
C.筷子好像在水面處折斷了
D.山在水中形成“倒影”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是家用電吹風(fēng)的工作原理圖電吹風(fēng)工作時(shí)可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng)。
(l)要讓電吹風(fēng)工作時(shí)吹出熱風(fēng),它的開(kāi)關(guān)應(yīng)置于圖甲中 (選填“1 ”、‘2 ”或“3 ")位置,此時(shí)電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是 。
(2)某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干的過(guò)程中,電吹風(fēng)的功率隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示,則在該次吹干頭發(fā)過(guò)程中電吹風(fēng)消耗的總電能是 J
(3)電熱絲在工作時(shí)的電阻值是 Ω(保留一位小數(shù))
(4)使用幾年后,發(fā)現(xiàn)電熱絲變細(xì),則其電阻變 ,它的實(shí)際功率將變 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件時(shí),小東采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。閉合開(kāi)關(guān)后,小東左右移動(dòng)金屬棒AB,均未發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。經(jīng)檢查,全部實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)故障且連接無(wú)誤。請(qǐng)你猜想電流表指針不偏轉(zhuǎn)的原因是 ,寫(xiě)出檢驗(yàn)猜想的方法: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】才下舌尖,又上心頭的《舌尖上的中國(guó)2》讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美。如圖所示,通過(guò)煎、蒸、炒、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí),認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A. 煎:烙煎餅的鏊(ào)子一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B. 蒸:蟹黃和燒麥?zhǔn)峭ㄟ^(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱蒸熟的
C. 炒:藜蒿和臘肉主要是通過(guò)熱傳遞的方式增加了內(nèi)能
D. 拌:香椿和豆腐相拌后的入味是分子無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)的結(jié)果
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持6V 不變,電流表的量程為0 ~ 0.6A,電壓表的量程為0 ~ 3V,定值電阻的規(guī)格為“10 0.5A”,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“201A”。閉合開(kāi)關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片移動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W~ 0.9W
B. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A~ 0.5A
C. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2~ 20
D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W~ 3W
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