.現(xiàn)有量杯、小酒杯(能浮在量杯中的水面上)、水和形狀不規(guī)則的小石塊,通過實(shí)驗(yàn)測(cè)石塊:①體積,②在水中受到的浮力,③質(zhì)量,④在水中受到的壓強(qiáng)。能完成的是

A.①         B.①②         C.①②③        D.①②③④


C

【解析】

考點(diǎn):密度的測(cè)量。

分析:量筒加適量水,測(cè)出小石塊浸沒前后的體積,二者之差就是石頭體積。小酒杯浮在量筒中記下體積,小石塊放于小酒杯后仍讓其浮在量筒下,記下體積,前后兩次體積之差就是小石頭排開水的體積,根據(jù)漂浮,從而算出石頭質(zhì)量。而在水中受到的壓強(qiáng)隨深度不同而不同,無法測(cè)量。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


一個(gè)60kg的人站在蹺蹺板某一位置時(shí),蹺蹺板處于如圖3所示的平衡狀態(tài).由此可估測(cè)球的質(zhì)量約為

A.5kg

B.30kg

C.60kg

D.120kg

 


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科目:初中物理 來源: 題型:


探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小明選擇了如圖的裝置,把小卡片兩端細(xì)線繞過滑輪,并掛上鉤碼.

⑴實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是      (填“考慮”、“不考慮”) 小卡片的重力;探究兩個(gè)力大小關(guān)系時(shí),應(yīng)該觀察細(xì)線兩端所掛鉤碼的個(gè)數(shù).

⑵為了探究兩個(gè)平衡力是否在同一條直線上,進(jìn)行如下操作:    (填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡.

⑶小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距.你認(rèn)為形成差距的原因是    ______                        (答出一條即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:


揚(yáng)州市部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車性能完全符合校車12項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn),在某次活動(dòng)中,一輛該型號(hào)校車與所載學(xué)生的總質(zhì)量為9000kg,在一段平直路面勻速行駛,車輪與地面的接觸總面積為0.15m2,此時(shí)校車受到的阻力是車重的0.05倍.求此時(shí)(g=10N/kg)

(1)校車對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng);

(2)校車發(fā)動(dòng)機(jī)提供的水平牽引力.

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明想用量筒一次準(zhǔn)確獲得密度為0.8g/cm3的酒精100g,可選用的量筒的量程及分度值最好是(    )

A.100ml,5ml       B.150ml,10ml

C.100ml,10ml      D.150ml,5ml

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科目:初中物理 來源: 題型:


某同學(xué)要用天平和量筒測(cè)量綠豆的密度,下列四種方法中最合理的是(  )

A.先用量筒和水測(cè)量一些綠豆的體積,再用天平測(cè)量這些綠豆的質(zhì)量

B.先用天平測(cè)量一粒綠豆的質(zhì)量,再用量筒和水測(cè)量這粒綠豆的體積

C.先用天平測(cè)量一些綠豆的質(zhì)量,再將這些綠豆直接倒入量筒測(cè)出體積

D.先用天平測(cè)量一些綠豆的質(zhì)量,再用量筒和水測(cè)量這些綠豆的體積

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科目:初中物理 來源: 題型:


下表為小紅在“測(cè)定液體密度的實(shí)驗(yàn)”中記錄的數(shù)據(jù)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得液體密度是                ,容器質(zhì)量是           。

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科目:初中物理 來源: 題型:


用托盤天平和量筒測(cè)定小礦石的密度.

(1)調(diào)節(jié)天平時(shí),天平應(yīng)置于水平桌面上,先將游碼移到         ,指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示.為使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向     (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);

(2)天平調(diào)平后,將小礦石放在左盤,右盤中所加砝碼以及游碼位置如圖乙,由此可知,小礦石的質(zhì)量為     g;

(3)先在量筒中倒人20mL的水,然后將小礦石浸沒在水中,此時(shí)水面如圖丙所示眼睛應(yīng)該在    (選填“A”“B”或“C”)位置再次讀取水的體積,根據(jù)觀測(cè)結(jié)果可知該小礦石的體積為    cm3,密度為     g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,用滑輪組提升重物時(shí),重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m,已知拉繩子的力F為500N,則提升重物的過程中,繩子自由端被拉下   m;做的有用功是    J;滑輪組的機(jī)械效率是    ;拉力F的功率是    W.

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