下列圖形中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（ ）

壓縮點火

A. 滑下滑梯

B. 彎折鐵絲

C. 做功沖程

D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理第十六章 電磁鐵與自動控制期末復習題 題型：填空題

通電螺線管的外部磁場與條形磁體周圍磁場相似。

（1）如圖，甲圖中箭頭表示電流方向，小磁針北極指向如圖所示，則螺線管的A端是____極 （選填“N”或“S”）。

（2）螺線管實際上就是由多個單匝圓形圈組成，通電螺線管的磁場可以看成由每一個單匝圓形通電線圈的磁場組合而成，現(xiàn)有一單匝圓形通電線圈中的電流方向如圖乙所示，則其B端是_____極 （選填“N”或“S”）。

（3）地球周圍存在磁場，有學者認為，地磁場是由于地球帶電自轉(zhuǎn)形成圓形電流引起的，如圖丙所示，結(jié)合圖甲、乙分析推斷：地球的圓形電流方向與地球自轉(zhuǎn)方向________（選填“相同”或“相反”）。物理學規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向，那么地球帶________（選填“正”或“負”）電。

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理上冊：4.3“科學探究：平面鏡成像”知識過關(guān)練習題 題型：單選題

如圖所示，兩平面鏡相對豎直放置，相距L，發(fā)光點S在兩平面鏡中所成的像S1和S2之間的距離為L1， 當S在兩平面鏡中左右移動時，它所成的兩個像S1、S2之間的距離L1將

A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理上冊：2.4“能量”知識達標練習題 題型：實驗題

“水果電池"被稱為最天然也最沒有污染的電池，在水果中插入不同金屬制成的極板，并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變，用電壓表直接測量兩塊極板之間的電壓，結(jié)果如下表：

鐵-鋅

鐵-銅

銅-鋅

蘋果

0.55伏

0.60伏

0.95伏

梨

0.40伏

0.50伏

0.90伏

菠蘿

0.50伏

0.50伏

1.00伏

橙

0.70伏

0.78伏

1.05伏

①“水果電池”實現(xiàn)的是______能轉(zhuǎn)化為電能

②根據(jù)表中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知：“水果電池”電壓與______和______有關(guān)

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理上冊：2.4“能量”知識達標練習題 題型：填空題

如圖，被壓彎的撐桿恢復原狀時，使船離岸。這個過程中，撐桿的彈性勢能轉(zhuǎn)化為船的________能。

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理上冊：2.4“能量”知識達標練習題 題型：單選題

下列說法中正確的是（　�。�

A. 汽車剎車過程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 用電動水泵抽水過程中機械能轉(zhuǎn)化為電能

C. 既然能量守恒永動機就可以實現(xiàn)

D. 火力發(fā)電廠發(fā)電過程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理上冊：2.4“能量”知識達標練習題 題型：單選題

如圖所示，在大口厚玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水，并滴入幾滴酒精，塞緊塞子后，用打氣筒往瓶內(nèi)打氣。當塞子跳出時，看到瓶口有白霧出現(xiàn)。下列關(guān)于該實驗的分析錯誤的是（　�。�

A. 往瓶內(nèi)打氣時，外界對瓶內(nèi)氣體做功

B. 往瓶內(nèi)打氣的過程，相當于汽油機的做功沖程

C. 瓶塞跳出時，瓶內(nèi)氣體對外做功內(nèi)能變小

D. 瓶塞跳出時，瓶內(nèi)氣體溫度降低，水蒸氣液化出現(xiàn)白霧

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理第十四章 探究歐姆定律期末復習題 題型：單選題

關(guān)于導體的電阻，下列說法中正確的是

A. 導體中有電流，導體才能有電阻

B. 導體電阻的大小取決于通過它的電流的大小

C. 導體電阻是導體本身的一種性質(zhì)，與通過的電流無關(guān)

D. 導體的電阻只與導體的長度有關(guān)

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理上冊：2.1“認識運動”知識達標練習題 題型：實驗題

在探究摩擦起電的實驗中：

（1）用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，是因為橡膠棒帶上了電荷．進一步實驗發(fā)現(xiàn)，此時橡膠棒帶的是負電，根據(jù)你所學習的原子結(jié)構(gòu)的知識，橡膠棒帶負電是因為_________：

A．失去了一些質(zhì)子 B．得到了一些電子

C．失去了一些電子 D．創(chuàng)造了負電荷

（2）根據(jù)你的分析，絲綢摩擦過玻璃棒后，絲綢________帶電。（選填“一定不”、“一定”或“可能”）

（3）通過實驗探究，可知道自然界存在________種電荷，它們之間相互作用的規(guī)律是：同種電荷________，異種電荷_________。

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