4．汽車(chē)在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)因振動(dòng)而產(chǎn)生較大的噪聲．減少的主要途徑有：①在聲源處控制噪聲；②在傳播途中控制噪聲；③在人耳處減弱噪聲．“禁鳴喇叭”是通過(guò)上述第①種途徑減少噪聲的．

分析 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，減少的主要途徑有：①在聲源處控制噪聲；②在傳播途徑中控制噪聲；③在人耳處減弱噪聲．

解答 解：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，所以汽車(chē)在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)因振動(dòng)而產(chǎn)生較大的噪聲．“禁鳴喇叭”是通過(guò)在聲源處控制噪聲的，屬于①．
故答案為：振動(dòng)；①．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查聲音的產(chǎn)生、減弱噪聲的途徑等知識(shí)點(diǎn)，是一道基礎(chǔ)題，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．在利用光具座（如圖1）進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：

（1）如圖2甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對(duì)光線(xiàn)具有會(huì)聚 作用，該凸透鏡的焦距（f）是11.0cm；
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你指出其中一條可能的原因：蠟燭放在了凸透鏡焦點(diǎn)以?xún)?nèi)（或蠟燭、凸透鏡和光屏三者的中心不在同一條直線(xiàn)上）；；
（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)（如圖2乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像（選填“放大”、“縮小”或“等大”）；
（4）如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向靠近 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)；
（5）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間蠟燭燃燒變短，要使?fàn)T焰像仍然成在光屏的中心，應(yīng)將光屏向上（填“上”或“下”）移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．用煤氣灶既方便又環(huán)保，一般的煤氣灶正常工作時(shí)．15min可使質(zhì)量為4kg、溫度為30℃的水在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開(kāi)．求：
（1）水吸收的熱量；
（2）若煤氣灶放出的熱量70%被水吸收，煤氣灶實(shí)際放出的熱量為多少．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．生活中常用的液體溫度計(jì)和體溫計(jì)都是利用測(cè)溫液體熱脹冷縮的原理來(lái)測(cè)溫的．小強(qiáng)同學(xué)分別利用它們測(cè)了室溫（如圖甲所示）和自己的體溫（如圖乙所示），甲圖示數(shù)為38℃，乙圖示數(shù)為38.5℃．請(qǐng)說(shuō)出體溫計(jì)與常用溫度計(jì)在結(jié)構(gòu)和使用上有何不同：體溫計(jì)的玻璃泡上方有一段很細(xì)的縮口，遇熱液柱可以通過(guò)縮口上升，遇冷液柱會(huì)在縮口處斷開(kāi)而不能自行下降，使用之前必須用手向下甩，才能使停在玻璃管內(nèi)的水銀回到玻璃泡內(nèi)．（寫(xiě)一個(gè)即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．液化石油氣的熱值高達(dá)4.6×107J/kg，一些不法商販為謀取暴利，常將液化石油氣與價(jià)格低廉、熱值僅為2.9×107J/kg的二甲醚混合裝入鋼瓶?jī)?nèi)銷(xiāo)售給客戶(hù)．市質(zhì)監(jiān)局對(duì)某液化石油氣站銷(xiāo)售的瓶裝燃?xì)膺M(jìn)行檢測(cè)：將體積為100L、初始溫度為30℃的水裝入容器內(nèi)，用高效爐灶燃燒瓶?jī)?nèi)燃?xì)饧訜崛萜髦械乃敝?00℃恰好沸騰，瓶?jī)?nèi)燃?xì)庀牧?.84kg．通過(guò)高效爐灶，水能吸收燃?xì)馔耆紵尫艧崃康?5%．（c水=4.2×103J/（kg•℃），問(wèn)：
（1）水的質(zhì)量是多少？
（2）水吸收了多少的熱量？
（3）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該液化石油氣站銷(xiāo)售的瓶裝液化石油氣有無(wú)摻混二甲醚？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他對(duì)此進(jìn)行了研究．經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，他提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
編號(hào)材料長(zhǎng)度（cm）橫截面積（mm2）編號(hào)材料長(zhǎng)度（cm）橫截面積（mm2）
A銅600.76F銅1000.76
B銅600.89G鋼801.02
C銅601.02H尼龍801.02
D銅800.76I尼龍1001.02
E銅1001.02J銅
（1）小華選用了H、I兩根琴弦，是為了研究音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)短的關(guān)系；同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎？能（能/不能）．
（2）小惠想選用三根琴弦來(lái)驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選A、B、C（填寫(xiě)編號(hào)）的琴弦．
（3）小華認(rèn)為：如果想選用三根琴弦來(lái)驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系，還要添加一根銅琴弦J，請(qǐng)寫(xiě)出它的長(zhǎng)度為80 cm和橫截面積1.02mm2．
（4）在評(píng)估交流中，同學(xué)們一致認(rèn)為采用三根（三或二）根琴弦實(shí)驗(yàn)比較合理，理由：實(shí)驗(yàn)次數(shù)較多得出的結(jié)論具有普遍性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

16．如圖所示杠桿中，O為支點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出圖中力F1和F2的力臂L1和L2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．單位換算：
（1）人頭發(fā)直徑約為7×10-5m=70μm；
（2）地球的半徑約為6.4×106m=6.4×103km．
（3）一個(gè)中學(xué)生的身高為1650mm；
（4）課桌的高度是80cm；
（5）物理課本的寬為1.85dm；
（6）我國(guó)一元硬幣的直徑為2cm．
（7）30m3=3×107mL．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．很冷的冬天，戴眼鏡的人揭開(kāi)鍋蓋后，眼鏡變模糊了，這是因?yàn)椋ā　。?br />
A．空氣中的水蒸氣遇到冷鏡片液化成的小水珠附著在眼鏡上
B．眼鏡上有灰塵
C．鍋內(nèi)的水蒸氣遇到冷的鏡片液化成小水珠附著在眼鏡片上
D．鏡片導(dǎo)致水發(fā)生汽化蒙在玻璃上

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同步練習(xí)冊(cè)答案