【題目】據(jù)報道,一種新型太陽能公共衛(wèi)生間落戶北京,該衛(wèi)生間的能源全部由位于頂部的太陽能電池板提供,它還能將多余的能量儲存在蓄電池里。這種能量轉(zhuǎn)化和儲存的方式是( )
A.太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再轉(zhuǎn)化為電能
B.太陽能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.太陽能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為光能
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國北方的樓房中都裝有“暖氣”,暖氣管道內(nèi)是用水來做介質(zhì)的,能把燃料燃燒時產(chǎn)生的熱量帶到用戶的房屋中取暖.用水做介質(zhì)是由于水的比熱容 (選填“較大”或“較小”).某暖氣公司鍋爐的出水溫度為80℃,回水溫度為60℃,每小時循環(huán)水量為4m3,鍋爐正常工作1小時向用戶釋放了 J的熱量(不計熱量損失).若這些熱量由天然氣來提供,則需要完全燃燒 m3的天然氣.(天然氣的熱值q=4.2×107J/m3,c水=4.2×103J/(kg℃)ρ水=1.0×103㎏/m3 )
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下圖是探究液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖,除②圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里裝的都是水。 請你仔細觀察這六幅圖后回答:
⑴把探頭放入水中,通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處所受壓強的大小,高度差越大,液體的壓強_____________(填“越大”或“越小”);
⑵比較____________兩幅圖,可以得出“液體內(nèi)部壓強大小與深度有關(guān)”的結(jié)論;
比較____________兩幅圖,可以得出“液體內(nèi)部壓強大小與液體密度有關(guān)”的結(jié)論;
比較____________ 四幅圖,可以得出“液體內(nèi)部壓強大小與液體密度有關(guān)”的結(jié)論。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時,實驗過程如圖所示,請仔細觀察并回答下列問題:
⑴該實驗是通過_________________________________來顯示壓力的作用效果;
⑵由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出:_________一定時,____________越大,壓力作用效果越明顯。
⑶小華同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如右圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果不變,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是:________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( )
A.自行車輪胎放氣時,氣門嘴處溫度降低
B.在汽油機的壓縮沖程中,氣缸內(nèi)氣體的溫度升高
C.放進冰箱冷凍室的水變成冰塊
D.用手來回彎折鐵絲,彎折處鐵絲溫度升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,一輛橫穿鐵路的拖拉機,因故障而停在鐵道上,此時從遠處駛來一列火車,盡管司機及時采取緊急制動措施,但是緩慢行駛的列車還是將拖拉機撞“飛”了.這是因為火車的( )
A.動能很大 B.速度很大 C.勢能很大 D.功率很大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,杠桿MN可繞O點轉(zhuǎn)動,A、B、C、D是四個供人娛樂的吊環(huán)、B環(huán)到O點的距離為D環(huán)O點距離的一半,父子倆在吊環(huán)上做游戲,質(zhì)量為40kg的兒子吊在B環(huán)上,父親站在地面上抓著D環(huán).(g=10N/kg)求:
(1)若不計杠桿和吊環(huán)的重以及轉(zhuǎn)軸間的摩擦,為使杠桿在水平位置平衡,父親要用多大的力拉吊環(huán)D?
(2)若父親實際使用豎直向下的拉力為250N,在4s內(nèi)將兒子勻速拉高0.5m,父親要做多少功?做功的功率多大?
(3)父親提升兒子的過程中,該器材的機械效率為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個人照完一張全身照后,又想照一張半身照片,那么( )
A. 照相機遠離人,鏡頭伸出一些;
B. 照相機遠離人,鏡頭縮進一些;
C. 照相機靠近人,鏡頭伸出一些;
D. 照相機靠近人,鏡頭縮進一些.
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