13.如圖甲所示是模擬大自然中雨的形成的實驗裝置圖.
(1)往燒瓶中注入適量的熱水,點燃酒精燈給燒杯加熱(切勿碰翻燒杯,小心燙傷),水沸騰后.觀察到燒瓶口有大量的白汽冒出,這一過程發(fā)生的物態(tài)變化先是汽化,后是液化.
(2)往瓶口的上方,傾斜著放置一金屬塊,一段時間后,觀察到金屬塊的底部出現(xiàn)水珠,同時感覺金屬塊發(fā)燙,說明這一過程是放(選填“吸”或“放”)熱的.
(3)如圖乙所示,常溫下兩個燒杯,分別盛有冰塊和熱水,上方均蓋有一塊玻璃分別為a、b,過一會兒可明顯看到D.
A.a(chǎn)、b兩塊玻璃外側(cè)均有小水珠
B.a(chǎn)、b兩塊玻璃內(nèi)側(cè)均有小水珠
C.a(chǎn)塊玻璃內(nèi)側(cè)、b塊玻璃外側(cè)有小水珠
D.a(chǎn)塊玻璃外側(cè)、b塊玻璃內(nèi)側(cè)有小水珠.

分析 (1)物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)稱為汽化,汽化吸熱,然后根據(jù)液化的條件,熱的水蒸氣遇到冷的物體時會發(fā)生液化現(xiàn)象.
(2)物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化,液化放熱,金屬板吸收放出的熱量時,內(nèi)能增加、溫度升高;
(3)當(dāng)杯內(nèi)溫度低,杯外溫度高,杯外空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃表面液化成小水珠,沾在外表面.當(dāng)杯內(nèi)溫度高,杯外溫度低,杯內(nèi)空氣中的水蒸遇冷會液化成小水珠,附在玻璃內(nèi)表面.

解答 解:(1)燒杯里的水吸熱汽化變成水蒸氣,水蒸氣上升遇冷液化成小水珠;
(2)燒杯中汽化的水蒸氣上升遇到冷金屬盤就會液化形成小水滴,由于液化放熱,金屬盤吸收熱量,溫度升高;
(3)a杯中放的是冰塊,杯外的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的外表面;
b杯中裝的是熱水,杯內(nèi)溫度高,杯內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面.
故選D.
故答案為:(1)汽化;液化;(2)放;(3)D.

點評 本題考查了生活中常見的物態(tài)變化--液化,分析時注意是哪里的水蒸氣液化.

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①實驗通過比較溫度計示數(shù)的變化來比較不同混合液的比熱容的大小;
②小麗同學(xué)認為這套實驗裝置不能控制兩支試管中液體吸收的熱量相同,溫度升高得快的那支試管吸收的熱量多于(“多于”、“少于”)溫度升高的慢的那支試管.
這對實驗結(jié)果的可靠性有(“有”、“沒有”)影響,簡述你的理由:分別裝有質(zhì)量相等的兩種液體的試管放在同一個盛水的燒杯內(nèi)加熱,這樣可確保液體在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量.
(3)混合液沸騰后冷卻,小華測出其密度,發(fā)現(xiàn)混合液的密度比混合前利用水和防凍液的質(zhì)量、體積算出的密度要大.對于混合液沸騰冷卻后密度變大的原因,提出如下猜想:
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