19．下列四幅圖描述的現(xiàn)象中，揭示的物理原理相同的是a、c兩幅圖，其物理原理是流體的流速越大，壓強(qiáng)越小．

分析 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象揭示的物理原理或規(guī)律與應(yīng)用技術(shù)有著密切的聯(lián)系．在明確為了實(shí)驗(yàn)所揭示的原理或規(guī)律后，再對(duì)照生活中的應(yīng)用，看是否是同一個(gè)知識(shí)即可．

解答 解：如a圖，沿紙條上方吹起，紙條上方空氣流動(dòng)速度加快，壓強(qiáng)變小，紙條向上飄起，說明流體流動(dòng)速度快的地方壓強(qiáng)��；
如b圖，孔明燈上升是利用了空氣的浮力；
如c圖，用漏斗吹乒乓球，乒乓球上方空氣流動(dòng)速度較快，氣壓變小，乒乓球上方壓強(qiáng)小于下方壓強(qiáng)，乒乓球掉不下來．說明流體流動(dòng)速度快的地方壓強(qiáng)小．
如d圖，用吸管吸飲料是利用大氣壓強(qiáng)的作用．
揭示的物理原理相同的是a、c；其物理原理 流體的流速越大，壓強(qiáng)越�。�
故答案為：a、c；流體的流速越大，壓強(qiáng)越�。�

點(diǎn)評(píng) 本題考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，分析的關(guān)鍵是明確為了實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，再對(duì)照生活中的應(yīng)用舉例；判斷是否相對(duì)應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖是風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)，同時(shí)安裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽能電池板，有風(fēng)時(shí)通過風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電，有陽光時(shí)通過太陽能電池板發(fā)電，并將電能儲(chǔ)存至蓄電池中．為了節(jié)能，該路燈采用LED燈照明．表為某型號(hào)風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)的部分技術(shù)參數(shù)，其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率，蓄電池容量是指蓄電池放電電流與放電總時(shí)間的乘積，最大輸出功率是指風(fēng)速達(dá)到最大限制風(fēng)速時(shí)風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率．
太陽能電池板風(fēng)力發(fā)電機(jī)蓄電池LED燈
電池板的總面積0.5m2最大限制風(fēng)速12.0m/s電池容量150Ah額定電壓12V
光電轉(zhuǎn)化效率20%最大輸出功率400W額定電壓12V額定功率60W
（1）能源的種類繁多，太陽能和風(fēng)能都對(duì)環(huán)境無（選填“有”或“無”）污染；
（2）該型號(hào)LED燈正常工作時(shí)的電流為5A；
（3）當(dāng)太陽光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000W時(shí)，照射一個(gè)小時(shí)，太陽能電池板的輸出的電能為3.6×105J；
（4）蓄電池充滿電時(shí)，能供一盞該型號(hào)LED燈工作30 h（設(shè)蓄電池供電時(shí)能量不損失）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，點(diǎn)燃A蠟燭，以A蠟燭為成像物體．
（1）移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等，進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離相等；
（2）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取B項(xiàng)措施．（選填序號(hào)）
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（1）相同的操作
C．保持玻璃板位置不變，只減小A蠟燭的高度，進(jìn)行與上述（1）相同的操作．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．2013年6月4日上午，國(guó)航一架執(zhí)飛成都-廣州航班的波音757飛機(jī)在起飛后不久被鳥撞擊，飛機(jī)機(jī)載雷達(dá)罩被撞出一個(gè)大凹洞，如圖1所示，一只小鳥怎么能產(chǎn)生如此大的威力呢？帶著這個(gè)疑問，小宇進(jìn)行了如下探究：
（1）小鳥將飛機(jī)撞出一個(gè)大坑，說明小鳥當(dāng)時(shí)做功本領(lǐng)強(qiáng)，即小鳥撞擊時(shí)具有的動(dòng)能大（選填“大”或“小”）
（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，小宇知道：動(dòng)能大小的相關(guān)因素為質(zhì)量和速度，而小鳥明顯質(zhì)量很小，飛得也不算快，但相對(duì)于高速飛行的飛機(jī)而言，其相對(duì)速度大（選填“大”或“小”）
（3）通過鳥擊飛機(jī)事件可知，在影響動(dòng)能大小的兩個(gè)因素中，影響較大的是速度因素．為進(jìn)一步確認(rèn)該結(jié)論，小宇借助速度傳感器和其他儀器，利用如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置得出了兩組數(shù)據(jù)，如表一和表二所示．
表一 鋼球撞擊時(shí)的速度為v=8cm/s
序號(hào)鋼球質(zhì)量m/g木塊滑行距離s/cm
110010
220020
330030
表二 鋼球質(zhì)量為m=100g
序號(hào)鋼球撞擊速度v/cm．s木塊滑行距離s/cm
1810
21640
32430
分析這兩組數(shù)據(jù)可以得出：動(dòng)能與質(zhì)量成正比、與速度成正比．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．人眼看到斜插入水中的筷子向上折（如圖），如圖的四幅光路圖中，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，是甲乙兩物質(zhì)的M-V圖象，用甲乙兩種物質(zhì)分別 制成實(shí)心正方體A、B，并將A、B置于水平桌面上，已知A、B物體的高度為1：2，則A、B對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)之比為（　�。�
A．1：8B．1：4C．2：1D．1：1

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，水平地面上的輕質(zhì)圓柱形容器甲、乙分別盛有質(zhì)量均為200g的水和酒精，甲、乙的底面積分別為10cm2和20cm2．（ρ酒精=0.8×103kg/m3；g取10N/kg）
（1）求甲容器中10厘米深處水的壓強(qiáng)；
（2）現(xiàn)有金屬塊A、B，其密度、體積的大小如下表所示，請(qǐng)?jiān)诮饘賶KA、B和容器甲、乙中各選擇一個(gè)，當(dāng)把金屬塊放入容器中后（液體不會(huì)溢出），可使容器對(duì)水平地面的壓力最大且壓強(qiáng)最大，求該最大壓力F和最大壓強(qiáng)P．
金屬塊密  度體積
A2.7×103kg/m35cm3
B8.9×103kg/m32cm3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．汽車在公路上行駛時(shí)，要求前后兩車之間保持一定的間隔，這是為了防止前車意外停車時(shí)，后車來不及剎車、由于慣性向前繼續(xù)運(yùn)動(dòng)而發(fā)生追尾事故，汽車發(fā)生追尾時(shí)兩車都會(huì)因碰撞發(fā)生損傷，這個(gè)現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在測(cè)量蠟塊密度的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將天平放置在水平臺(tái)上，把游碼拔至標(biāo)尺左端的零刻度線上，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，要使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)蠟塊的質(zhì)量，當(dāng)盤中所加砝碼及游碼位置如圖乙所示時(shí)，天平平衡，此蠟塊的質(zhì)量m=8.4g．在量筒內(nèi)裝有一定量的水，再用細(xì)鐵線將該蠟塊壓入水中，使其浸沒，液面變化情況如圖丙所示，則蠟塊的密度ρ=0.84g/cm3
（3）某同學(xué)只用量筒、水、蠟塊、細(xì)鐵線測(cè)量蠟塊的密度，方案如下：
①在量筒中裝入適量的水，記下示數(shù)V1；
②將蠟塊放入量筒中液面上升，記下示數(shù)V2；
③用細(xì)鐵線將蠟塊壓入水中，使蠟塊浸沒，記下實(shí)數(shù)V3
④蠟塊密度表達(dá)式為ρ=$\frac{{ρ}_{水}（{V}_{2}-{V}_{1}）}{{V}_{3}-{V}_{1}}$（水的密度用ρ水表示）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案