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20.如圖是某物質(zhì)加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.下列對圖象的分析正確的是( �。�
A.該物質(zhì)一定是晶體
B.T2一定是物質(zhì)的沸點(diǎn)
C.O~tl時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的溫度一定升高
D.tl~t2時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的溫度不變,也不吸熱

分析 (1)晶體有固定的熔點(diǎn),熔化過程中溫度保持不變.晶體熔化時(shí)的溫度是晶體熔點(diǎn).
(2)液體沸騰時(shí)溫度保持不變,液體沸騰時(shí)的溫度是沸點(diǎn).
(3)晶體熔化前和液體沸騰前吸收熱量,溫度升高.
(4)晶體熔化或液體沸騰時(shí)都要繼續(xù)吸熱,溫度不變,內(nèi)能增大.

解答 解:A、該物質(zhì)在t1~t2時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的溫度不變,可能是液體沸騰,也可能是晶體熔化,不合題意.
B、T2可能是該物質(zhì)的熔點(diǎn),也可能是物質(zhì)的沸點(diǎn).不合題意.
C、0~t1時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸熱,溫度一定升高.符合題意.
D、t1~t2時(shí)間內(nèi)物質(zhì)可能在熔化,也可能在沸騰,此時(shí)需要繼續(xù)吸熱,溫度不變,但內(nèi)能增大.不合題意.
故選C.

點(diǎn)評 此題的圖象較復(fù)雜,通過試題分析,該物質(zhì)可能是晶體熔化,也可能是液體沸騰,學(xué)生在解答時(shí)通常會認(rèn)為物質(zhì)是晶體.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.在使用伏安法測電阻的試驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)電壓表壞了,老師讓他用多余的電流表和定值電阻代替.
(1)小明發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)定值電阻,分別為10Ω和100Ω.他應(yīng)該選擇哪一個(gè)電阻10Ω.
(2)有關(guān)使用電流表和定值電阻代替電壓表的正確做法是把定值電阻與多余的電流表串聯(lián),再并聯(lián)在待測電阻和原來電流表的兩端,用R0表示定值電阻,原本的電流表讀數(shù)分別為I1和I2,寫出未知電阻Rx的阻值表達(dá)式:I2R0I1
(3)為了使電路更加安全,在實(shí)驗(yàn)電路中我們最好加入一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置.它是滑動(dòng)變阻器,在連通電路之前,對該實(shí)驗(yàn)的操作是將滑片移到變阻器的最大阻值處.
(4)在圖中畫出電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.若現(xiàn)在只有一只電壓表,一個(gè)已知阻值的定值電阻R0,于電池和導(dǎo)線、開關(guān),能否測出Rx的阻值?請?jiān)O(shè)計(jì)電路圖,寫出實(shí)驗(yàn)步驟并推導(dǎo)出表達(dá)式.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.自然課上王老師請同學(xué)們設(shè)計(jì)一個(gè)測出未知電阻Rx的電路,各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計(jì)方案,下面是其中兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案:
甲組:張晴小組設(shè)計(jì)方案
①器材:電壓表、電流表、變阻器、開關(guān)、電源(電壓未知)、未知電阻Rx、導(dǎo)線.
②電路圖(如圖甲)
乙組:趙亮小組設(shè)計(jì)方案
①器材:已知電阻R0、電流表、開關(guān)、電源(電壓未知)、未知電阻Rx、導(dǎo)線.
②電路圖(如圖乙)
A、你認(rèn)為兩小組中哪組設(shè)計(jì)更優(yōu)?甲組_,理由:甲組設(shè)計(jì)的電路可以方便的進(jìn)行多次測量求平均值,減小誤差;乙組設(shè)計(jì)的電路只能測量一次,測量誤差較大.
B、今有M、N兩燈上分別標(biāo)有“6V,6W”和“6V,4W”的字樣,用一個(gè)輸出電壓為12V的電源對兩燈供電,請?jiān)O(shè)計(jì)要使這兩燈能同時(shí)正常發(fā)光的兩種不同電路圖,并說明哪一種更佳a(bǔ),原因是節(jié)約能源,且使用過程中當(dāng)一盞燈損壞時(shí)一般不會引起另一燈的損壞.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于各過程所經(jīng)歷的時(shí)間,下列說法正確的是(  )
A.書寫一個(gè)數(shù)字所用的時(shí)間約為1sB.橡皮從課桌掉到地上的時(shí)間約2s
C.升旗唱國歌用時(shí)約3minD.普通中學(xué)生跑lOOm用時(shí)約10s

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小華在假期探望外祖母,他坐火車時(shí)發(fā)現(xiàn),每經(jīng)過鐵軌接頭處,車身都要振動(dòng)一次,他還發(fā)現(xiàn),火車進(jìn)山洞前的一瞬間要鳴笛一次,小華恰好坐車尾,從聽到笛聲至車尾出洞,小華共數(shù)出85次車身振動(dòng),所用時(shí)間1min45s,若車身長175m,每節(jié)鐵軌長12.5m,問:(設(shè)火車勻速行駛)
(1)火車的速度多大?
(2)從鳴笛到小華聽到笛聲用時(shí)多少?
(3)山洞長度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.熱機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)為機(jī)械能的機(jī)器.燃料直接在發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸內(nèi)燃燒產(chǎn)生動(dòng)力的熱機(jī)叫做內(nèi)燃機(jī).四沖程內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)是由吸氣、壓縮、做功和排氣四個(gè)沖程組成的.

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9.小超為了檢驗(yàn)躺著和站立時(shí)身體長度是否有差異,下列幾種刻度尺哪種最合適( �。�
A.量程15 厘米,最小分度值0.5 毫米B.量程10米,最小分度值1分米
C.量程30分米,最小分度值1分米D.量程3米,最小分度值1毫米

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電動(dòng)按摩棒,其結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,ABO可以看做是一個(gè)杠桿.B處有一個(gè)條形磁體,A為按摩槌頭.當(dāng)電磁鐵輸入方向改變的交流電時(shí),條形磁體會受到引力或斥力,帶動(dòng)按摩槌頭A振動(dòng).某一時(shí)刻,電磁鐵與條形磁體間的磁感線如圖所示,請畫出此時(shí):
(1)用箭頭標(biāo)出螺線管中的電流方向.
(2)畫出ABO杠桿的動(dòng)力F1和動(dòng)力臂L1

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