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【題目】用圖示滑輪組提升100N重物時，機械效率為50%；用同一滑輪組提起300N重物，重物以2m/s速度勻速上升5s時（不計繩重與摩擦），下列說法不正確的是（　�。�

A. 動滑輪自重為100N

B. 拉力做功4000J

C. 拉力做功功率為400W

D. 機械效率為75%

【答案】C

【解析】

由η＝＝可求動滑輪重；此滑輪組經過動滑輪的繩子股數為2股，故繩子移動的距離是重物的2倍，克服重物上升所做的功為有用功，拉力所做的功為總功，利用功的公式W＝Fs，F＝（G′+G輪），s＝2h＝2vt可求，拉力的功率P＝；最后由機械效率公式求解。

A、不計繩重與摩擦,由可得,動滑輪的自重：,所以A正確的；B、由圖可以知道,,用同一滑輪組提起300N重物,此時繩端的拉力:由可得,物體提升的高度:則繩子自由端移動的距離：此時拉力做的功:,所以B選項是正確的; C、拉力做功功率:,故C錯誤; D、滑輪組的有用功:,滑輪組的機械效率:,所以D選項是正確的.故該題選C.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量某種液體的密度，小明取了適量這種液體的樣品，進行了如圖的三種方案的實驗：

（1）實驗前小明將天平放在_____臺上，把游碼放在零刻度處，發(fā)現指針指在分度盤的左側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向_____（選填“右”或“左”）調節(jié)

（2）實驗記錄數據：m1＝30g，m2＝52g，m3＝52.8g；m4＝_____g（如圖中的甲），V1＝_____mL（如圖中的乙），V2＝10mL，V3＝19mL，其中方案3液體密度大小為_____g/cm3

（3）分析比較上述三種實驗方案，你覺得比較合理的應該是_____（選填“方案1”、“方案2”、“方案3”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著電子商務的發(fā)展，人們購物變得十分便捷。如圖所示的是分揀快遞件的皮帶傳輸機，轉動輪帶動水平皮帶勻速向右運動。將一快遞件輕輕放在皮帶的左端，快遞件在皮帶的作用下向右做速度增加的變速直線運動，此時快遞件受到的摩擦力的方向為_____（選填“向右”或“向左”）．經過較短時間后，快遞件隨皮帶一起以相同的速度向右做勻速直線運動，此時快遞件受到的摩擦力_____（選填“為零”、“方向向左”或“方向向右”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中。

（1）如圖所示，將焦距f＝15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處，之后應將光屏向_____（填“左”或“右”）移動，才能在光屏上觀察到燭焰清晰的_____（填“正立”或“倒立”）的像A。

（2）再將蠟燭移動到光具座上10cm刻度線處，移動光屏，再次在光屏上得到清晰的像B．則像B比像A_____（填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“浮力的大小跟液體的密度是否有關”的實驗中，小明找來燒杯，清水、鹽水細線、彈簧測力計和小石塊。實驗步驟如下；

（1）用彈簧測力計測出小石塊在空氣中重為G；

（2）把小石塊浸沒在清水中，讀出彈簧測力計的示數為F1，則小石塊受到的浮力F浮＝_____；

（3）把小石塊浸沒在_____中，讀出彈簧測力計的示數F2，求出小石塊此時受到的浮力F′浮；

（4）若F浮_____F′浮（選填“等于”或“不等于”），說明浮力的大小跟液體的密度有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現有兩只小燈泡L1“12V 12W”、L2“12V 6W”，則它們的電阻之比為_____。若將它們與某電源連接成一個串聯電路，其中一燈正常發(fā)光，另一燈較暗，電源電壓為_____V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小明站在白云湖邊看到小魚在水中游動，同時發(fā)現一只“鳥”在水中飛翔，似乎在模仿水面上方另一只鳥的飛翔動作。以下說法正確的是（　　）

A. 小明看到的魚是光的反射形成的虛像

B. 小明看到的魚是光的折射形成的實像

C. 水中的“鳥”到水面的距離小于空中的鳥到水面的距離

D. 如果此時下雨，水面折皺，水中的“鳥”和魚都“不見了”，但光的反射和折射規(guī)律不會改變，只是不能形成清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天舟一號貨運飛船于2017年4月20日19時41分35秒在文昌航天發(fā)射中心成功發(fā)射升空并與天宮二號空間實驗室交會對接，標志著中國航天邁進“空間站時代”，如圖所示是該飛船的運行軌道，則關于該飛船從遠地點向近地點運行的過程中，其勢能、動能和速度的變化正確的是

A. 勢能增加，動能減小，速度減小

B. 勢能減小，動能增加，速度增加

C. 勢能增加，動能增加，速度增加

D. 勢能不變，動能不變，速度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據磁極的磁性最強判斷：若有A、B兩個外形完全相同的鋼棒如圖，已知一個有磁性，另一個沒有磁性，區(qū)分它們的方法是：將A的一端從B的左端向右端滑動，若在滑動過程中發(fā)現吸引力的大小不變，則說明_____是有磁性的；若發(fā)現吸引力由大變小再變大，則說明_____有磁性。

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