【題目】在做“探究導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。實(shí)驗(yàn)器材有:學(xué)生電源(6V),電流 表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω 各一個(gè))、 開關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干。
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路圖__________。(要 求連線不得交叉)
(2)連接電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表有示數(shù),電流表始終無示數(shù)。 造成這一現(xiàn)象的原因可能是________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中依次接入三個(gè)定值電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持電壓表示數(shù)不變,記下電 流表的示數(shù),利用描點(diǎn)法得到如圖丙所示的電流 I 隨電阻 R 變化的圖像。由圖像可以得 出結(jié)論:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟電阻成___________________(選填“正比”或“反比”)。
(4)上述實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)用 R=5Ω 的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變,接著 把 R 換為 10Ω 的電阻接入電路,閉合開關(guān),他應(yīng)向 ____________(選填“A”或“B”端移動(dòng) 滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為_______V 讀出電流表的示數(shù)。
(5)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取滑動(dòng)變阻器的阻值不得小于 _________________Ω。
【答案】 定值電阻斷路或電流表短路 反比 A 2 40
【解析】 (1)將電壓表與電阻并聯(lián),滑動(dòng)變阻器與電阻串聯(lián),已接了下面一個(gè)接線柱,可再接上面任意一個(gè)接線柱,如圖所示:
(2)連接電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表有示數(shù),說明滑動(dòng)變阻器位斷路,電流表始終無示數(shù),原因可能是定值電阻斷路或電流表短路。(3)分析圖丙圖象,曲線上每點(diǎn)對(duì)應(yīng)的電流和電阻的乘積都等于2V,由此得出結(jié)論:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電阻成反比;(4)將5Ω的電阻更換為10Ω的電阻接入電路后,定值電阻兩端的電壓增大,要使電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)減小電路中的電流,增大滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻即滑片向A移動(dòng),直到電壓的示數(shù)達(dá)到2V為止;(5)由圖丙知,電路的最小電流I=0.1A,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓:U滑=UUR=6V2V=4V,由I=可得,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值:R滑==40Ω,則選用變阻器的規(guī)格為不得小于40Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺(tái)燈等有個(gè)大而重的底座,可使它們不易翻倒。物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?她猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)。
如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?她發(fā)現(xiàn):讓不同的物體傾斜相同的角度時(shí),有的物體翻倒,有的物體不翻倒,翻倒的說明其穩(wěn)度較小。于是,她將物體放在表面粗糙的水平木板上,讓木板繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),通過觀察物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大。ㄎ矬w不滑動(dòng)),來比較物體穩(wěn)度的大小,如圖所示。
在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時(shí),她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖中的甲、乙、丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),將它們依次放在木板上,分別記下讓它們剛好翻倒時(shí),木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小。實(shí)驗(yàn)記錄如下表。
(1)物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越_____(選填“大”或“小”)。
(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制物體所受的重力大小和_____的大小不變,這種實(shí)驗(yàn)方法叫_____法。
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,物體的重心越_____,其穩(wěn)度越大。
(4)依據(jù)以上結(jié)論,卡車裝貨時(shí),應(yīng)把重的貨物裝在_____層(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻倒。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平面鏡MN豎直放置,鏡前有一個(gè)發(fā)光物體S,現(xiàn)將平面鏡繞M點(diǎn)從MN轉(zhuǎn)到MN′位置過程中,物體S在平面鏡中的像S′的軌跡為 (選填“直線”或“曲線”);S′離M點(diǎn)的距離 (選填“越來越近”、“越來越遠(yuǎn)”或“保持不變”).
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【題目】()如圖甲將紅、綠、_____三種色光照在白紙上,中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白色;
()在暗室內(nèi)讓一束太陽光照射到三棱鏡,射出的光射到豎直放置的白屏上如圖乙所示.
()如果三棱鏡是藍(lán)色透明的,則光屏上出現(xiàn)的是__________色光帶;
()如果三棱鏡是無色透明的,則I區(qū)是__________;如果把白屏換成綠色紙板,則在紙板上可看到__________.
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【題目】如圖所示,A、B是能自由移動(dòng)的物體,C、D是容器自身凸起的一部分,F(xiàn)往容器里注入一些水,則下列說法錯(cuò)誤的是()
A. A物體一定受浮力作用
B. B物體一定受浮力作用
C. C部分一定受浮力作用
D. D部分一定受浮力作用
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【題目】閱讀下面短文,回答問題。
草原犬鼠的空調(diào)系統(tǒng)
如圖所示,是北美草原許多犬鼠洞穴橫截面示意圖。洞穴深達(dá)3~4m,洞口有兩個(gè)出口,一個(gè)是平的,而另一個(gè)則有隆起的圓形土堆。
(1)猜想:
甲同學(xué)猜想:犬鼠是為了建一處視野開闊的瞭望臺(tái)。
乙同學(xué)猜想:犬鼠是為了作一個(gè)識(shí)別自己洞穴的記號(hào)。
丙同學(xué)猜想:犬鼠是在挖洞穴最后泥土就近堆放。
寫出你的猜想:________________________!
(2)分析:若風(fēng)如箭頭所示方向吹過,根據(jù)“空氣流速大的地方,氣體壓強(qiáng)小”的原理,則_____洞口處氣壓低。
(3)結(jié)論:風(fēng)從平坦的洞口_____,從隆起的洞口_______,是犬鼠的空調(diào)系統(tǒng)。(選填“出”或“入”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小天用圖示裝置探究“光的反射規(guī)律”,請(qǐng)?jiān)谙铝锌崭裰刑顚戇m當(dāng)內(nèi)容:
(1)左圖中反射角是 _____度;
(2)當(dāng)左圖中入射光線EO繞O點(diǎn)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),反射光線繞O點(diǎn)_________ (順時(shí)針/逆時(shí)針)轉(zhuǎn)動(dòng);
(3)小天讓光沿FO方向入射,發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出,說明在反射現(xiàn)象中 _________ ;
(4)將紙板NOF向后折,在紙板NOF上_______(選填“能”或“不能”)看到反射光線,此時(shí)反射光線_________ (仍然/不)存在,這說明了________ 。
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【題目】小明說,學(xué)習(xí)用溫度計(jì)測物體溫度后,他只憑感覺就可以判斷物體溫度的高低了,小亮為了推翻小明的說法,設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖所示),小亮要小明先把兩只手分別放入熱水和冷水中,然后把左手和右手同時(shí)放入溫水中,小明兩只手對(duì)“溫水”的感覺相同嗎?請(qǐng)查閱相關(guān)資料,幫小明解釋造成這種感覺的原因。
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【題目】小紅在探究“家用電器實(shí)際功率”的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,以家里的電熱壺為觀察研究對(duì)象。如右圖是實(shí)踐活動(dòng)中使用的電能表(參數(shù)為1000r/KW.h)。關(guān)閉家里的其它用電器,只讓電熱壺工作的情況下,請(qǐng)你完成下列問題:
⑴用電熱壺把1.2L初溫是20℃的水加熱到70℃用時(shí)6min,水吸收了多少熱量?【c水=4.2×l03J/(kg·℃)】
⑵在6min的時(shí)間里電能表的鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng)了100r,此電熱壺的實(shí)際功率是多少?
⑶此電熱壺?zé)男适嵌嗌伲?/span>
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