【題目】)如圖甲將紅、綠、_____三種色光照在白紙上,中間相互重疊區(qū)域會出現(xiàn)白色;

)在暗室內(nèi)讓一束太陽光照射到三棱鏡,射出的光射到豎直放置的白屏上如圖乙所示.

)如果三棱鏡是藍(lán)色透明的,則光屏上出現(xiàn)的是__________色光帶;

)如果三棱鏡是無色透明的,則I區(qū)是__________;如果把白屏換成綠色紙板,則在紙板上可看到__________

【答案】藍(lán) 藍(lán) 紫外線 綠色光

【解析】

(1)太陽光通過三棱鏡后,發(fā)生色散現(xiàn)象,在光屏上會出現(xiàn)七種顏色的光,從上到下分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光;(2)在紅光之外是紅外線,在紫光之外是紫外線;(3)透明物體的顏色由物體通過的色光決定的,無色透明的物體能透過所有的色光,彩色透明物體只能透過和物體相同的色光.不透明物體的顏色由物體反射的色光決定的,白色反射所有的色光,黑色吸收所有的色光,彩色物體只反射和物體相同的色光.

因為紅綠藍(lán)是光的三原色所以圖甲將紅、綠、藍(lán)三種色光照在白紙上,中間相互重疊區(qū)域會出現(xiàn)白色;(a)根據(jù)透明物體的顏色由物體通過的色光決定,所以如果三棱鏡是藍(lán)色透明的則只能藍(lán)光透過,則光屏上出現(xiàn)的是藍(lán)色光帶; (1)太陽光經(jīng)三棱鏡后發(fā)生色散,因為圖中的三棱鏡是倒置的,所以圖中位置從下到上依次呈現(xiàn)紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的色光;紅光之外是紅外線,區(qū)是紅外線;紫光之外是紫外線即I區(qū)是紫外線; (3)如果把白屏換成一張綠紙貼,綠紙只反射綠光而吸收其他顏色的色光,則在紙板上可看到綠光

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一座公路橋頭立有一塊如圖所示的交通標(biāo)志牌(t表示噸)。

(1)它警示的內(nèi)容是什么?

(2)現(xiàn)有一輛自重為的卡車,裝了的砂石,已知砂石的密度為,這輛卡車是否允許通過此橋?(g取9.8N/kg)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,相鄰兩室,一明一暗,在兩室之間的墻壁上有一平面鏡,且,甲、乙兩人分別站在、兩點,面向平面鏡張望,則

A. 甲可看到乙,乙看不到甲 B. 甲看不到乙,乙可看到甲

C. 甲、乙相互都可以看到 D. 甲、乙相互都看不到

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點.

)應(yīng)選用顆粒________(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實驗,除以上措施外,為了使試管內(nèi)的冰塊各部分受熱均勻,還需要進(jìn)行的操作是________________________

)他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài),繪制的“溫度—時間”圖像如圖乙所示,熔化過程經(jīng)歷了________.由此圖像發(fā)現(xiàn)熔化時間過短,不易觀察熔化過程,請你為此提出一種改進(jìn)方法:_____________________

)用你所學(xué)的知識判斷:冰屬于______(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是:__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳和小明同學(xué)在物理實驗室對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行實驗探究時,利用現(xiàn)有的器材按如下步驟進(jìn)行了操作:

(1)按圖所示的電路圖連接電路,在拆接電路時,開關(guān)應(yīng)該_____;

(2)閉合開關(guān)S,用電壓表測出L1兩端的電壓;

(3)在測L2兩端的電壓時,小芳連接的電路如圖所示.圖中只有一根導(dǎo)線連接錯了,請你在連錯的導(dǎo)線上打上“×”號,并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確__________.

小明同學(xué)為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;小芳同學(xué)用上面的方法_____(能或不能)測出L2兩端的電壓。因為___________________ 。

(4)測出AC間的電壓。

(5)方法改進(jìn)后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表中,小芳同學(xué)依據(jù)本次實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓_____各用電器兩端的電壓之和(填等于不等于)。這個實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是___________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于水面上;把它放入另一種液體中,它卻沉入底部.則在這兩種情況下這只玩具青蛙受到的浮力大小相比較( )

A.在水中受到的浮力較大

B.在另一種液體中受到的浮力較大

C.受到的浮力一樣大

D.無法比較浮力大小

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【題目】在做探究導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系的實驗中。實驗器材有學(xué)生電源(6V),電流 表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω 各一個)、 開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線若干。

(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物連接成完整電路圖__________(要 求連線不得交叉)

(2)連接電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,電壓表有示數(shù),電流表始終無示數(shù)。 造成這一現(xiàn)象的原因可能是________________________。

(3)實驗中依次接入三個定值電阻,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持電壓表示數(shù)不變,記下電 流表的示數(shù),利用描點法得到如圖丙所示的電流 I 隨電阻 R 變化的圖像。由圖像可以得 出結(jié)論電壓一定時,導(dǎo)體中的電流跟電阻成___________________選填正比反比”)。

(4)上述實驗中,小強(qiáng)用 R=5Ω 的電阻做完實驗后,保持滑動變阻器滑片的位置不變,接著 R 換為 10Ω 的電阻接入電路,閉合開關(guān),他應(yīng)向 ____________(選填“A”“B”端移動 滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為_______V 讀出電流表的示數(shù)。

(5)為完成整個實驗,應(yīng)該選取滑動變阻器的阻值不得小于 _________________Ω。

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【題目】閱讀短文,回答問題

電飯鍋中的磁鋼限溫器

電飯鍋是生活中常見的用電器:它利用磁鋼限溫器來控制煮飯過程中的最高溫度,磁鋼限溫器結(jié)構(gòu)如圖甲所示,它由永久磁鋼、感溫磁鋼和彈簧等組成,感溫磁鋼及其外套由彈簧支撐.永久磁鋼的磁性不變,感溫磁鋼的磁性會隨溫度的升高而減弱,當(dāng)溫度達(dá)到103℃時,感溫磁鋼失去磁性.

煮飯時,按下電飯鍋的按鍵,永久磁鋼和感溫磁鋼吸合,同時帶動連桿使加熱開關(guān)閉合,電熱盤通電,當(dāng)溫度升高到一定程度,感溫磁鋼失去磁性,在彈簧的作用下感溫磁鋼與永久磁鋼分離,同時使加熱開關(guān)斷開,按鍵跳起,電熱盤停止加熱.

(1)電飯鍋煮飯時,電能主要轉(zhuǎn)化為_________ 能.

(2)按鍵未按下時,彈簧處于 _________(壓縮/原長/伸長)狀態(tài).

(3)磁鋼限溫器工作時,不同時刻的溫度如下表:

在圖乙中描點并用平滑的曲線作出溫度與時間關(guān)系的圖像_____

(4)在磁鋼限溫器工作過程中,感溫磁鋼沒有磁性的是 _________

A.按下按鍵時 B.加熱升溫過程中 C.按鍵跳開時 D.降溫過程中

(5)小明發(fā)現(xiàn)用該電飯鍋燒開水,當(dāng)水沸騰時電飯鍋的按鍵沒有跳起,原因是_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是放在水平桌面上的兩只圓筒形容器,容器的底面積,在、兩容器中分別裝有體積相等的甲、乙兩種液體,已知液體對兩容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等,則關(guān)于甲、乙兩種液體的密度和兩容器對桌面的壓強(qiáng)(不計圓筒形容器的質(zhì)量),下面的判斷正確的是

A. B.

C. D.

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