【題目】下列物理量的估計最接近實際的是

A.人體的正常體溫約為37

B.家用空調(diào)的額定功率約為50W

C.我國家庭照明電路的電壓為1.5V

D.體育考試中所用實心球質(zhì)量約為10 kg

【答案】A

【解析】

試題分析:A、人體的正常體溫約為37,符合實際為答案。B、家用空調(diào)的額定功率為幾百瓦,而不是50W,故B不符合題意。C、我國家庭照明電路的電壓為220V,一節(jié)干電池的電壓為1.5V,故C錯誤。D,體育考試中所用實心球的質(zhì)量約為5kg,D不符合實際。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組做了如圖所示的實驗來探究影響浮力大小的因素。

1)物體浸沒在水中時受到的浮力是 N,方向為 ;

2)物體浸沒在酒精中時排開酒精的重力是 N

3)比較 兩幅圖可知,浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關;

4)由ABCD四個步驟可知,浮力的大小有時與深度有關,有時又與深度無關,對此正確的解釋是浮力的大小與 有關。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用打氣筒給自行車胎打氣,過一會兒筒壁會熱起來,下面的解釋不正確的是( 。

A. 打氣時,要克服摩擦力做功,使筒壁的內(nèi)能增加

B. 打氣時,活塞要壓縮氣體做功,使筒內(nèi)的空氣內(nèi)能增加,空氣又將一部分熱傳給筒壁

C. 打氣時,外界將熱量傳給筒壁

D. 打氣時,能量守恒

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某壓力測力計的電路原理示意圖.圖中電源電壓為7.5V并保持不變;定值電阻R0的規(guī)格是“400Ω 15mA”,起保護電路的作用;G是由靈敏電流表改裝成的指針式測力顯示器電阻忽略不計;R是一種新型電子元件,在壓力不超過600N的前提下,其阻值隨壓力大小的變化規(guī)律如表格中數(shù)據(jù)所示。

壓力F/N

0

50

100

150[

200

250

300

電阻R/Ω

300

280

260

240

220

200

180

1R0上允許消耗的最大功率是多少?

2分析表格數(shù)據(jù)可知:電子元件的阻值R隨壓力F變化的關系式是R= 。

3該測力計的量程是多少?

4若要增大該測力計的量程,請說出兩種改進方法。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在研究通過導體的電流與其兩端電壓關系時,根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的I-U圖象.下列判斷錯誤的是

A. 通過R1的電流與它兩端所加電壓成正比

B. 通過R2的電流與它兩端所加電壓不成正比

C. 將它們串聯(lián)接到同一電路中時,通過R1的電流較小

D. 將它們并聯(lián)連接到兩端電壓為1. 5V的電路中,通過干路的電流是0.6A

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【題目】如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗。

1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A_________運動,這樣做的目是根據(jù)_______的知識得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受的摩擦力的大小。

(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時,__________越大,滑動摩擦力越大。

(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,說明:壓力一定時,_______,滑動摩擦力越大。

上述實驗得到的結論是:滑動摩擦力的大小跟__________________有關。人們通過大量實驗進一步證明:接觸面粗糙程度一定時,滑動摩擦力的大小與壓的大小成正比。

(4)如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線運動.彈簧測力計示數(shù)為F4,則F4:F3=__________;此運動過程中,物塊B受到的摩擦力f=_________N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在質(zhì)量為1 kg的容器內(nèi)裝有5 kg的水,容器底面積為100 cm2,容器放在水平桌面上(g取10 N/kg)。求:

(1)容器底對桌面的壓力;

(2)水對A點的壓強;

(3)水對容器底部的壓力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】北京時間08927日下午1643分,中國“神七”載人飛船航天員翟志剛順利出艙,實施中國首次空間出艙活動。出艙后翟志剛抬頭仍然看到天上的一輪紅日,但周圍的其它景象應是(

A. 一片黑暗,能看見星星,但不閃爍. B. 一片黑暗,能看見星星,且星閃爍.

C. 一片明亮,無法看見星星. D. 一片天藍色,能看見地球和星星.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于聲音的說法中正確的是(

A. “響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越小

B. “震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高

C. “聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者

D. “隔墻有耳”,不能說明固體能傳聲

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