【題目】小瑜、小樂(lè)和小奇在做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),做出了如下猜想.

猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān).

猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).

猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān).實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示

(1)如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小,小瑜、小樂(lè)和小奇對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn):

小瑜認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大。

小樂(lè)認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大。

小奇認(rèn)為:燈泡和電流表同時(shí)使用更好,因?yàn)闊襞菘梢员Wo(hù)電路,從而防止燒壞電流表.

你贊同________(選填“小瑜”、“小樂(lè)”或“小奇”)的觀點(diǎn).

(2)為了驗(yàn)證猜想二,可依次把M、N跟______(選填“A、B、C、D”中的兩個(gè)字母)的兩端相連,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大。

(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟導(dǎo)體的_______的關(guān)系.

(4)小美在探究同樣的課題時(shí),手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想_____(填“一”、“二”或“三”)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.

(5)以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到,被稱(chēng)為控制變量法.下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到此方法的是______

A.比較不同物質(zhì)的吸熱情況 B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)

C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn) D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)

【答案】小奇 AC 導(dǎo)體的長(zhǎng)度 C

【解析】

(1)在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過(guò)觀察電流表示數(shù)來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小,燈泡可以保護(hù)電路,防止電流過(guò)大而燒壞電流表。故贊同小奇的觀點(diǎn);

(2)要驗(yàn)證猜想二,即導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),應(yīng)控制導(dǎo)體材料與長(zhǎng)度均相同而橫截面積不同,由表中數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選編號(hào)為A、C的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(3)分別將AB兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間,導(dǎo)體A、B的材料與橫截面積均相同而長(zhǎng)度不同,可以探究導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);

(4)要探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系時(shí),需保證電阻絲的長(zhǎng)度、橫截面積均相同,材料不同;小美在探究同樣的課題時(shí),手邊只有一根電阻絲,那么,他利用這根電阻絲和上述電路不能完成對(duì)猜想三的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,而接入不同的長(zhǎng)度或?qū)㈦娮杞z對(duì)折,可以完成對(duì)猜想一、二的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證;

(5)A.比較不同物質(zhì)的吸熱情況,應(yīng)該控制液體質(zhì)量、初溫相同、加熱時(shí)間相同,而物質(zhì)的種類(lèi)不同,通過(guò)比較升高的溫度來(lái)判斷物質(zhì)吸熱能力的大小,運(yùn)用了控制變量法;

B.壓力的作用效果跟壓力大小、受力面積有關(guān),在探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量法;

C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了等效替代法;

D.摩擦力與壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān),在探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量法。

所以,以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有運(yùn)用控制變量法的是C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中,使用的電路如圖甲所示,按電路圖正確連接電路并接通開(kāi)關(guān)S后,電流表A1、A2偏轉(zhuǎn)的角度相同如圖乙,則電流表A1的讀數(shù)是_______A ,R l中的電流為__________A,R l :R2=____________

②一根電阻絲的阻值是20Ω,當(dāng)它兩端電壓為0V時(shí),它的電阻是_____Ω;若將電阻絲均勻拉長(zhǎng),則它的電阻將_______(選填“變大”、“不變”或“變小”),若將電阻絲對(duì)折,則它的電阻將________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

③在如圖丙所示的電路中,電阻R1=8Ω,R2=10Ω,電源電壓及定值電阻R的阻值未知.當(dāng)開(kāi)關(guān)S接位置1時(shí),電流表示數(shù)為0.2A.當(dāng)開(kāi)關(guān)S接位置2時(shí),電流表示數(shù)的可能值在______A_______A之間

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【題目】隨著中國(guó)鐵路的發(fā)展,高鐵時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。下表為G7145次高鐵列車(chē)從南京到上海的運(yùn)行時(shí)刻表。根據(jù)列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問(wèn)題。

站名

南京

鎮(zhèn)江

丹陽(yáng)

無(wú)錫

蘇州

昆山

上海

到站時(shí)間

17:12

17:33

18:00

18:17

18:29

18:52

發(fā)車(chē)時(shí)間

16:52

17:20

17:35

18:02

18:19

18:31

里程/km

64

91

175

217

253

301

1)在17:3317:40間,火車(chē)做_____運(yùn)動(dòng)。(選填“勻速”或“變速”)

2)列車(chē)由丹陽(yáng)駛往昆山的這段路中用時(shí)多少小時(shí)_____?平均速度是多少千米每小時(shí)_____?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓U0不變,初始時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片P在最右端,但由于滑動(dòng)變阻器某處發(fā)生斷路,合上電鍵后滑片P向左滑過(guò)一段距離后電流表才有讀數(shù)。且電壓表讀數(shù)Ux、電流表讀數(shù)Ix的關(guān)系如圖所示,則

(1)根據(jù)圖象可知:斷點(diǎn)位置在x等于___cm處,電源電壓U0等于___V;

(2)電阻R等于多少歐姆?_____________--

(3)從斷點(diǎn)處滑片P向左滑動(dòng)的過(guò)程中,該滑動(dòng)變阻器滑片P每滑動(dòng)1cm的阻值變化為多少歐姆_______?該滑動(dòng)變阻器電阻絲沒(méi)有斷路時(shí)的總電阻值是多少___________-

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【題目】如圖,兩個(gè)相同的驗(yàn)電器AB,A帶負(fù)電,B不帶電,用帶有絕緣柄的金屬棒把AB連接起來(lái),下列說(shuō)法不正確的是

A. A的金屬箔張角變小,說(shuō)明它失去電子

B. B的金屬箔張角變大,說(shuō)明兩金屬箔帶上同種電荷

C. 正電荷從BA定向移動(dòng),電流從AB

D. 自由電子從AB定向移動(dòng),形成瞬間電流

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為保證司乘人員的安全,轎車(chē)上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)。當(dāng)人坐在座椅上時(shí),開(kāi)關(guān)S自動(dòng)閉合。若未系安全帶,則開(kāi)關(guān)斷開(kāi),儀表盤(pán)上的指示燈亮;若系上安全帶,則開(kāi)關(guān)閉合,指示燈滅。圖中設(shè)計(jì)最合理的電路圖是  

A. B. C. D.

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【題目】如圖是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置,R是滑動(dòng)變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端,從油量表(由指針?biāo)傅目潭,就可以知道油箱?nèi)油面的高度,以下關(guān)于油量表的說(shuō)法中正確的是( )

A. 油量表相當(dāng)于一個(gè)電壓表 B. 電路中的電流減小,油箱油面升高

C. 電路中的電流增大,油箱油面降低 D. 電路中的電流增大,油箱油面升高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】國(guó)道是連接我國(guó)大經(jīng)濟(jì)中心、港站樞紐、商品生產(chǎn)基地和戰(zhàn)略要地的公路,具有全國(guó)性的政治、經(jīng)濟(jì)意義。如圖為國(guó)道某直線路段上設(shè)置的一處測(cè)速儀,測(cè)速儀內(nèi)有能發(fā)射和接收超聲波的傳感器。在汽車(chē)距離測(cè)速儀L64m處遠(yuǎn)離測(cè)速儀方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),測(cè)速儀發(fā)出超聲波0.4s后接收到反射回來(lái)的超聲波信號(hào)。已知此路段限速為80km/h,超聲波的速度為340m/s。

1)當(dāng)測(cè)速儀發(fā)射的超聲波遇到汽車(chē)時(shí),汽車(chē)距測(cè)速儀多遠(yuǎn)。

2)計(jì)算汽車(chē)的速度。

3)說(shuō)明汽車(chē)在此路段是否超速?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信之路越來(lái)越寬了,不僅僅是可以通過(guò)計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)進(jìn)行通信,還可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)通話。如圖所示,計(jì)算機(jī)A、計(jì)算機(jī)B分別與因特網(wǎng)相連,并分別裝上相應(yīng)軟件,同時(shí)運(yùn)行這一相應(yīng)軟件,A、B可相互呼叫。呼叫時(shí)要輸入對(duì)方的地址,輸入后對(duì)方屏幕立即有響鈴指示“摘機(jī)”通話。如果配置攝像頭,相應(yīng)的軟件還可同時(shí)傳送對(duì)話雙方的圖像。

(1)計(jì)算機(jī)A、計(jì)算機(jī)B要進(jìn)行有效對(duì)話,還應(yīng)配備全雙工聲卡、麥克風(fēng)、耳機(jī)等,請(qǐng)問(wèn)以上設(shè)備的作用是什么?

(2)你認(rèn)為圖中服務(wù)器C有什么作用?它相當(dāng)于電話通信中的什么設(shè)備?

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