【題目】(6分)珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺(tái)燈等有個(gè)大而重的底座,可使它們不易翻倒.物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?她猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān).
如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?她發(fā)現(xiàn),讓不同的物體傾斜相同的角度時(shí),有的物體翻倒,有的物體不翻倒,翻倒的說(shuō)明其穩(wěn)度較。谑,她將物體放在表面粗糙的水平木板上,讓木板繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),通過(guò)觀察物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度的大。ㄎ矬w不滑動(dòng))來(lái)比較物體穩(wěn)度的大小,如圖甲所示.
在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時(shí),她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖乙中的①、②、③所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),將它們依次放在木板上,分別記下讓它們剛好翻倒時(shí),木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度的大小,實(shí)驗(yàn)記錄如下表.
(1)物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越_______(大/。
(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制物體所受的_______和_______ 不變,這種實(shí)驗(yàn)方法叫 法.
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,物體的重心越_______,其穩(wěn)度越大.
(4)依據(jù)以上結(jié)論,卡車(chē)裝貨時(shí),應(yīng)把重的貨物裝在______(上/下)層,可使貨物不易翻倒.
【答案】(1)小 (2)重力大小 物體支持面的大小 控制變量 (3)低 (4)下
【解析】
試題分析:本題實(shí)驗(yàn)探究物體的穩(wěn)度與哪些因素有關(guān)?練習(xí)控制變量法的運(yùn)用,并用實(shí)驗(yàn)結(jié)論解釋生產(chǎn)、生活現(xiàn)象。(1)利用物體剛好翻轉(zhuǎn)時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度的大小來(lái)比較物體穩(wěn)度的大小。由實(shí)驗(yàn)記錄表可知,翻轉(zhuǎn)角度越小,穩(wěn)度越小。(2)探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,保持其它量不變,只改變重心的高低,這種實(shí)驗(yàn)方法叫控制變量法。所以應(yīng)控制物體所受的重力大小和物體支持面的大小不變。(3)由實(shí)驗(yàn)記錄表可知,物體的重心越低,其穩(wěn)度越大。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論對(duì)生產(chǎn)的指導(dǎo)意義?ㄜ(chē)裝貨時(shí),應(yīng)把重的貨物裝在下層,可使貨物不易翻倒。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“珍愛(ài)生命,安全第一”。關(guān)于安全用電,下列做法正確的是( 。
A.更換電燈泡時(shí),可以不切斷電源
B.保險(xiǎn)絲熔斷后可以用銅絲替代
C.在戶(hù)外遇到雷雨的時(shí)候,應(yīng)到大樹(shù)下避雨
D.使用測(cè)電筆檢查電路時(shí),手指不能接觸筆尖金屬部位
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“節(jié)能減排”從我做起、從生活中的小事做起。小明提出了節(jié)約用電的如下建議,其中科學(xué)可行的是( )
A.用智能開(kāi)關(guān)確保電燈人走燈滅
B.將1000W電水壺?fù)Q成800W的
C.家用電視機(jī)日夜處于待機(jī)狀態(tài)
D.用太陽(yáng)能熱水器替換電熱水器
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究物理知識(shí)的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)用到一些研究方法,下列事例中運(yùn)用相同研究方法的是(1)研究光現(xiàn)象時(shí),用光線(xiàn)描述光的傳播情況(2)探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系(3)將發(fā)聲的音叉緊靠乒乓球,乒乓球被彈開(kāi)說(shuō)明音叉在振動(dòng)(4)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系( 。
A.(1)與(3)B.(1)與(4)C.(2)與(4)D.(2)與(3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶,他來(lái)到鎮(zhèn)江火車(chē)站看到列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表的一部分如下表所示,他比較了特快T131和動(dòng)車(chē)組“和諧號(hào)”D413的運(yùn)行時(shí)間后,決定乘坐動(dòng)車(chē)組“和諧號(hào)”D413前往上海.若兩列車(chē)均正常運(yùn)行,試問(wèn):
往上海方向(里程:225km) | |||
車(chē)次 | 到達(dá)時(shí)間(鎮(zhèn)江) | 開(kāi)車(chē)時(shí)間(鎮(zhèn)江) | 終點(diǎn)站(上海) |
T131 | 09:43 | 09:45 | 12:15 |
D413 | 10:04 | 10:06 | 11:36 |
(1)動(dòng)車(chē)組“和諧號(hào)”D413比特快T131 少運(yùn)行多少時(shí)間?
(2)動(dòng)車(chē)組“和諧號(hào)”D413從鎮(zhèn)江到上海的運(yùn)行過(guò)程中的平均速度為千米/時(shí)?合多少多少米/秒?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照________(填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行。
(2)水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖甲中所示,為____℃。甲、乙兩組同學(xué)繪制出的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙中所示,試分析乙組加熱至沸騰時(shí)間較長(zhǎng)的可能原因__________________ (一條即可)。
(3)甲組同學(xué)撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,試分析其原因_______________________(合理即可)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人的眼睛像一架神奇的照相機(jī),晶狀體相當(dāng)于凸透鏡,外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是______的實(shí)像(選填“正立”或“倒立”),矯正近視眼所配的眼鏡鏡片是______透鏡.為了加強(qiáng)校園安全,很多校園門(mén)口都安裝了監(jiān)控?cái)z像頭,它能實(shí)時(shí)記錄校門(mén)口的情況,攝像鏡頭是一個(gè)________________透鏡,所攝景物通過(guò)鏡頭成的是倒立、___________________的實(shí)像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,在小車(chē)上豎放一木塊。
(1)當(dāng)突然向右拉動(dòng)小車(chē)時(shí),你看到的現(xiàn)象是 。
(2)當(dāng)向右勻速運(yùn)動(dòng)的小車(chē)突然停下時(shí),你看到的是 。
(3)若小車(chē)的上表面光滑,則第(2)次實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)小車(chē)突然停下來(lái)時(shí),請(qǐng)你猜想一個(gè)合理的現(xiàn)象 。
(4)上面你看到或猜想的現(xiàn)象都是由于 引起的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,中國(guó)運(yùn)動(dòng)員李堅(jiān)柔在2014年索契冬奧會(huì)短道速滑女子500米決賽中以45秒263奪得中國(guó)代表團(tuán)在本屆奧運(yùn)會(huì)上的首枚金牌,比賽中李堅(jiān)柔不斷用腳向后蹬地以獲得較大的速度,其中涉及到的力學(xué)知識(shí)是 (寫(xiě)出一點(diǎn)),滑行過(guò)程中,冰刀與冰面摩擦發(fā)熱,這是通過(guò) 方式改變了冰刀的內(nèi)能。到達(dá)終點(diǎn)后,由于 她仍能向前運(yùn)動(dòng)。
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