有些地方可以看到如圖所示的標志,它表示的意義是( )
A.此地有樂隊,可以出租 B.道路彎曲,注意安全
C.禁止鳴笛,保持安靜 D.以上都不對
科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇連云港灌云縣圩豐中學初二質(zhì)檢物理卷(解析版) 題型:選擇題
冬天,在商店購買的紅外線烤火爐,看起來它發(fā)出淡紅色的光,這是因為( )
A.紅外線本身就是一種淡紅色的光
B.烤火爐的電熱絲的溫度超過標準,因此在發(fā)出紅外線的同時還發(fā)出少量紅色的光,紅外線本身是看不見的,看見的淡紅色的光并不是紅外線
C.紅外線中有一部分是看得見的,有一部分是看不見的,看得見的那部分是淡紅色的
D.以上說法都是錯誤的
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科目:初中物理 來源:2016屆新疆克拉瑪依三中外國語實驗中學九年級期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,已知兩電流表的示數(shù)分別是,0.6A和1.4A,通過燈L1的電流是 A,通過燈L2的電流是 A.
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科目:初中物理 來源:2016屆天津市九年級(上)期末物理卷(解析版)1 題型:選擇題
如圖所示,是關(guān)于電磁現(xiàn)象的實驗裝置圖,下列分析中正確的是( )
A.圖甲裝置是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.圖乙裝置是電動機的結(jié)構(gòu)原理圖
C.圖丙裝置是研究電流周圍存在著磁場
D.圖丁裝置是研究磁場對電流的作用
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科目:初中物理 來源:2016屆四川省自貢市九年級(上)期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量和初溫都相等的銅和鋁(銅的比熱容小于鋁),放出相等熱量后相接觸,熱傳遞的方向是( )
A.從銅傳給鋁 B.從鋁傳給銅 C.不發(fā)生熱傳遞 D.不能確定
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山西省孝義市新峪煤礦學校八年級(上)期中物理卷(解析版) 題型:簡答題
圖中的凍豆腐以其孔隙多、有彈性、營養(yǎng)豐富、味道鮮美而深受喜愛.奶奶在制作凍豆腐時,先將新鮮豆腐放入冰箱冷凍;過了一段時間后再從冰箱里拿出凍豆腐,經(jīng)過加熱,凍豆腐變得蓬松多孔而富有彈性.請你幫奶奶解釋一下,上述過程中豆腐中的水分先后經(jīng)歷了怎樣的物態(tài)變化?發(fā)生這兩種物態(tài)變化需要“吸熱”還是“放熱”?
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省無錫市初三第二次段考物理卷(解析版) 題型:綜合題
發(fā)動機是汽車的核心部件,發(fā)動機的質(zhì)量決定了整車的性能和品質(zhì).若某臺以93號汽油為燃料的汽車,其發(fā)動機的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示.表中空燃比指汽缸內(nèi)空氣和燃油的質(zhì)量比.
1min內(nèi)完成的工作循環(huán)數(shù) | 2400個 | 汽缸內(nèi)汽油和空氣混合氣體的密度 | 1.3kg/m3 |
汽缸的工作容積 | 1.8L | 汽油的熱值 | 4.6×107J/kg |
發(fā)動機最大功率 | 82.8kW | 空燃比 | 12:1 |
(1)汽車內(nèi)燃機一個工作循環(huán)包括四個沖程,一個汽缸正常工作四個沖程的順序 (對甲、乙、丙、丁重新排序),其中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的沖程是圖 .
(2)汽車以120km/h的速度勻速運動時發(fā)動機的輸出功率最大,此時汽車1min內(nèi)做的有用功是多少?
(3)汽車完成一個工作循環(huán)時,氣缸內(nèi)汽油和空氣混合氣體的質(zhì)量是 kg,氣缸內(nèi)汽油的質(zhì)量是 kg,燃料完全燃燒放出的熱量是多少?
(4)當汽車以120km/h的速度勻速行駛時,發(fā)動機的效率是多大?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年遼寧省葫蘆島市十五校協(xié)作體初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
坐在行駛著的列車中的乘客,我們說他是靜止的,是以下列哪個物體為參照物( )
A.路邊的樹木
B.走動的列車員
C.停在車站上的另一輛車
D.火車車箱
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