【題目】如圖所示，四個棋子疊在一起靜止在水平桌面上，一名同學(xué)用力迅速擊打最下面的那個棋子，由于力可以改變物體的　 　，這個棋子飛了出去，上面的棋子由于　 　而保持靜止?fàn)顟B(tài)，在　 　力的作用下落在桌子上．

【答案】運(yùn)動狀態(tài)；慣性；重

【解析】

試題（1）力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變．②力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．運(yùn)動狀態(tài)的改變包括物體的運(yùn)動速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動方向發(fā)生變化．

（2）任何物體都具有慣性，慣性即物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)．

（3）拋出的物體最終落向地面，是由于受到重力作用．

受到打擊的棋子飛出去，棋子的運(yùn)動速度和方向都發(fā)生了變化，表明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；

棋子被擊出后，雖不再受手的力，但由于棋子具有慣性，即保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)，仍會繼續(xù)向上運(yùn)動；

力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，棋子最終會落向地面，原因是由于棋子受到豎直向下的重力作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓不變．閉合電鍵S后，燈L1、L2都發(fā)光．一段時間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）
A.燈L1短路
B.燈L2短路
C.燈L1斷路
D.燈L2斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是工人利用滑輪組從數(shù)值深井中提取泥土的情形，所用動滑輪和筐受到的總重力為50N．某次操作中，將重450N的泥土以0.2m/s的速度勻速提起，在此過程中工人的拉力F所做的功隨時間變化的圖象如圖乙所示．細(xì)繩的質(zhì)量忽略不計，g取10N/kg．求：
（1）拉力F做功的功率；
（2）拉力F大小和利用該裝置提升泥土的機(jī)械效率；
（3）在勻速提起泥土上升2m的過程中，克服摩擦力做的額外功．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小安在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，請結(jié)合此實驗完成下列問題：
（1）調(diào)整器材高度時，應(yīng)（填“點燃”或“不點燃”）蠟燭．
（2）如圖所示的實驗現(xiàn)象能夠說明的成像特點．（選填選項前的字母）
A.照相機(jī)
B.幻燈機(jī)
C.放大鏡
（3）保持透鏡在50cm刻度線不動，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)進(jìn)行的操作是 ． （選填選項的字母）
A.將蠟燭左移，光屏左移
B.將蠟燭左移，光屏右移
C.將蠟燭右移，光屏左移
D.將蠟燭右移，光屏右移
（4）小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，光源“F”放在35cm處，其大小如圖甲所示，凸透鏡位置不變．如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像是圖乙中的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種家用取暖器，外形如圖甲所示，它是由電熱絲發(fā)熱達(dá)到取暖的目的；如果從側(cè)面剖開，它的主要結(jié)構(gòu)如圖乙所示，其中Q為電熱絲，MN為一個內(nèi)表面極為光滑的金屬弧面。

（1）電熱絲通電后產(chǎn)生的是 （選填“紅外線”或“紫外線”），它通過MN的內(nèi)表面產(chǎn)生 （選填“鏡面”或“漫”）反射。

（2）弧面金屬板MN與下列哪種器材的作用相似（ ）

A. 凸面鏡 B. 平面鏡 C. 凹面鏡 D. 潛望鏡

（3）電熱絲安裝在圖示位置的目的是使熱能 （選填“平行”或“發(fā)散”）射出。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】愛好科學(xué)的小明同學(xué)找來了一種電熱飲水機(jī)．如圖：甲是飲水機(jī)的簡化示意圖，S是溫控開關(guān)，當(dāng)S、S1都閉合時為加熱狀態(tài)，S斷開、S1閉合為保溫狀態(tài)．圖乙是飲水機(jī)的銘牌參數(shù)．請你幫他求出：
（1）初溫為20℃的一滿箱水，用此飲水機(jī)將水加熱到90℃需要吸收的熱量是多少？[C水=4.2×103J/（kg℃）]
（2）電阻絲R2的阻值多大？
（3）在正常加熱狀態(tài)工作下，加熱5min需要消耗的電能是多少J？
（4）如果水吸收的熱量由天然氣來提供，需要完全燃燒多少體積的天然氣？（天然氣的熱值為8.4×107J/m3 ， 天然氣完全燃燒放出的熱量50%給水吸收）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，使用撬棒把石塊撬起有兩種方法，第一種在撬棒D點沿DM方向用力撬起石塊1，撬棒的支點是_____點；第二種在撬棒D點沿DN方向用力撬起石塊1．若石塊壓在棒上的B點正好是AC的中點，你認(rèn)為第_____種方法更省力一些，理由是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中，作了以下猜想：A．可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；B．可能與接觸面間的壓力大小有關(guān)； C．可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān)．為了檢驗上述有關(guān)猜想是否正確，她設(shè)計如圖所示的三個實驗步驟：

（1）實驗中，彈簧測力計顯示的讀數(shù)是拉力F的大小，根據(jù)________條件可知F等于摩擦力f；實驗中關(guān)鍵是要保證木塊做________運(yùn)動．

（2）比較甲、乙兩次實驗可以得到：滑動摩擦力的大小與________有關(guān)．要想驗證猜想A可以比較實驗________和實驗________．

（3）為了檢驗“猜想C”是否正確，可在上述實驗甲的基礎(chǔ)上在增加一個步驟，寫出你所設(shè)計的這一實驗步驟．步驟：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，將圓柱體掛在彈簧測力計下．當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時，圓柱體開始緩慢下降（整個過程水未溢出）．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，繪制出如圖所示的彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下表面浸入水中的深度h的關(guān)系圖象．則：
（1）圓柱體的重力為N．
（2）圓柱體浸沒在水中時所受浮力為N．
（3）圖象中（選填“AB”或“BC”）段表明物體所受浮力的大小隨其排開液體的體積的改變而改變．
（4）圓柱體由h1到h2的過程中，所受浮力 ， 其下表面所受水的壓強(qiáng) ． （均選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）圓柱體的密度為kg/m3 ．

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