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如圖所示的電路，下列分析正確的是（    ）

A．只閉合S1時，L2發(fā)光、L1不發(fā)光，A2測L2電流

B．只閉合S2時，L1發(fā)光、L2不發(fā)光，A1測L1電流

C．閉合S1、S2時，L1、L2并聯(lián)，A2測L2電流

D．閉合S1、S2時，L1、L2串聯(lián)，A1、A2示數(shù)相等


C

詳解：只閉合S1時，只有L1和A1接入電路，L1發(fā)光，A1測L1電流；只閉合S2時，由于S1斷開，電路是斷路，所以兩燈都不發(fā)光，兩表沒有示數(shù)；閉合S1、S2時，L1、L2并聯(lián)，A2測L2電流，A1測干路電流，由并聯(lián)電路中電流的特點可知A1示數(shù)大于A2示數(shù)，故正確答案選C。


練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，開關S閉合時，可能發(fā)生的現(xiàn)象是（   ）

A、L1發(fā)光、L2不發(fā)光                B、L1被燒壞

C、L2被燒壞                        D、電池被燒壞

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，若開關S閉合后，燈L1、L2均不亮，小華同學利用一根導線去查找電路故障，當她將導線連接在燈L1兩端時，兩燈均不亮，將導線連接在燈L2兩端時，燈L1亮而燈L2不亮．由此可判斷

A．燈L1短路

B．燈L2短路

C．燈L1斷路

D．燈L2斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：


王倩同學做測定“小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線。如圖是王倩沒有連接完的實物電路。

（1）請你用筆畫線代替導線，幫王倩將實物電路連接完整；

（2）王倩連好電路后，閉合開關，移動滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障原因可能是______________________

（3）王倩排除故障后閉合開關，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向__________端滑動（選填“左”或“右”），使電壓表示數(shù)為__________V；

（4）王倩通過移動滑片P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了如圖所示的U－I圖像。根據(jù)U－I圖像提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是__________W，當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是_______Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的實物電路中，當開關閉合時，甲電流表的示數(shù)為0.5A，乙電流表的示數(shù)為0.2A，則下列判斷正確的是（　�。�

A．通過燈L1的電流為0.5A          B．通過燈L1的電流為0.3A

C．通過燈L2的電流為0.7A          D．通過燈L2的電流為0.3A

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究并聯(lián)電路電流的特點”實驗中，實驗電路如圖甲所示，閉合開關S后，電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則通過燈泡L1、L2電流大小的判斷正確的是（ ）

A．L1的電流大于L2的電流 B．L1的電流等于L2的電流

C．L1的電流小于L2的電流 D．無法比較L1、L2的電流大小

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中, 能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是(    )

A. 鐵制工具生銹    B. 掃地時灰塵滿天飛揚    C. 咸菜腌咸      D. 氣體比固體容易壓縮

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，閉合開關S，則電壓表所測出的是         兩端的電壓；這只電壓表有3V 和15V 兩量程，實驗中用的是0～3V 量程，小峰同學在讀數(shù)時從0～15V 量程的刻度盤上發(fā)現(xiàn)指針所示的電壓恰6.5V，則實際測得的電壓應是          。

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科目：初中物理 來源： 題型：


若一太陽能熱水器內裝100kg、溫度為20℃的水，陽光照射一天后，水溫升高到70℃，已知水的比熱容為4.2×103 J/（kg·℃），則熱水器內的水吸收了          J的太陽能；這是通過          的方式改變了水的內能。

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