2.如圖所示是一種電熱水龍頭和它的電路簡圖,旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時接觸兩個相鄰觸點,從而控制流出的水為冷水,溫水成熱水.已知R1、R2是電熱絲,R2=55Ω,溫水檔的電功率是2.2KW,試回答或求解下列問題:
(1)S旋到2位置時,水龍頭流出溫水;S旋到3位置時,水龍頭流出熱水.(選填“1”、“2”或“3”)
(2)電熱絲R1的阻值是多大?
(3)S旋到熱水檔時,電路中的總電流是多大?
(4)若電熱器使用溫水檔工作5min,產(chǎn)生的熱量由燃燒焦炭來獲得,需完全燃燒多少g焦炭?(不計熱損失,焦炭熱值q=3.0×107J/kg)

分析 (1)根據(jù)開關(guān)位置的改變,判斷出電路的連接情況,然后根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$判斷功率的大小,由此可知熱水或溫水的檔位;
(2)知道溫水功率,利用P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求R1的阻值;
(3)知道R2=55Ω,溫水檔的電功率是2.2kW,利用I=$\frac{U}{R}$分別求出通過電阻的電流,然后根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點求總電流;
(4)根據(jù)Q=W=Pt求出溫水檔工作5min產(chǎn)生的熱量,根據(jù)題意可知焦炭完全燃燒釋放的熱量Q=Q,根據(jù)Q=mq求出所需焦炭的質(zhì)量.

解答 解:(1)當開關(guān)處于位置2時,只有電阻R1接入電路,電路電阻最大,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,此時功率最小,此時水龍頭放出的是溫水;
當開關(guān)處于位置3時,電阻R1和R2并聯(lián)接入電路,電路電阻最變小,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,此時功率最大,此時水龍頭放出的是熱水;
(2)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,電熱絲R1的阻值:
R1=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{溫水}}$=$\frac{(220V)^{2}}{2.2×1{0}^{3}W}$=22Ω;
(3)S旋到熱水檔時,電阻R1和R2并聯(lián)接入電路,
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,且干路電流等于各支路電流之和,
所以,電路中的總電流:
I=I1+I2=$\frac{U}{{R}_{1}}$+$\frac{U}{{R}_{2}}$=$\frac{220V}{22Ω}$+$\frac{220V}{55Ω}$=14A;
(4)溫水檔工作5min產(chǎn)生的熱量:
Q=W=P溫水t=2.2×103W×5×60s=6.6×105J,
由題意可知,焦炭完全燃燒釋放的熱量Q=Q=6.6×105J,
由Q=mq可得,所需焦炭的質(zhì)量:
m=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{6.6×1{0}^{5}J}{3.0×1{0}^{7}J/kg}$=0.022kg=22g.
答:(1)2;3;
(2)電熱絲R1的阻值22Ω;
(3)S旋到熱水檔時,電路中的總電流是14A;
(4)若電熱器使用溫水檔工作5min,產(chǎn)生的熱量由燃燒焦炭來獲得,需完全燃燒22g焦炭.

點評 本題考查了電功率公式、并聯(lián)電路特點和歐姆定律、電熱公式、燃料完全燃燒釋放熱量公式的應(yīng)用,分析好開關(guān)位于不同位置時電路中總電阻的關(guān)系是關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.舉重比賽有甲、乙、丙三個裁判,其中甲為主裁判,乙和丙為副裁判.若裁判認定杠鈴已被舉起,就按一下自己面前的按鈕.要求主裁判和至少一個副裁判都按下自己面前的按鈕時,指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮.以下符合這一要求的電路是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,建筑工人用滑輪組勻速提升重物,物重180N,滑輪組的機械效率90%,不計繩重及摩擦,則拉力大小為100N.若在10s內(nèi),工人將重物勻速提升1m,在此過程中,工人做功的功率為20W,做的額外功是20J.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在“測量小燈泡電功率的實驗中”,已知電源電壓為6V,小燈泡標有“2.5V”的字樣,燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω.
序號U/VI/A
10.22
22.50.26
330.3
(1)請將電路補充完整,使滑動變阻器滑片向右移動時電流表示數(shù)減。
(2)小明按上面電路接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),燈泡不發(fā)光,左右移動滑片,現(xiàn)象沒有變化,他將鄰組完好的燈泡與燈座更換后還是沒能排除故障,你認為他的電路故障是連接開關(guān)左接線柱與燈左接線柱的導(dǎo)線斷路.
(3)排除故障后,小明測量出三組數(shù)據(jù)如表,其中第一次試驗時電壓表示數(shù)如圖2所示,讀數(shù)為1.8V,三次實驗中,燈泡的亮度逐漸變亮(暗/亮),正常發(fā)光時的功率為0.65W.
(4)小華認為根據(jù)上表數(shù)據(jù)還可得出通過燈泡的電流與電壓成正比的結(jié)論,你認為他的看法是錯誤(正確/錯誤)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖所示,電源電壓為9V,燈泡標有“6V3W”字樣,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使燈泡正常發(fā)光.求:
(1)此時電流表的示數(shù)是多少?
(2)滑動變阻器兩端的電壓是多少?
(3)滑動變阻器的電阻是多大?
(4)通電100S,變阻器滑動變阻器消耗的電能是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.閱讀短文,回答問題:
手機信號屏蔽器
上初三的小中聽去年參加高考的哥哥說,現(xiàn)在為了防止考生在考場內(nèi)使用手機進行作弊,每個考場都會放置一個手機信號屏蔽器.愛動腦筋的小中想,手機信號屏蔽器的原理是什么呢?于是,他上網(wǎng)查閱了相關(guān)的資料.
手機工作時是在一定的頻率范圍內(nèi),手機和基站通過無線電波聯(lián)接起來,以一定的波特率和調(diào)制方式完成數(shù)據(jù)和聲音的傳輸.手機信號屏蔽器針對手機通訊的原理,屏蔽器在工作過程中以一定的速度從前向信道的低端頻率向高端掃描.該掃描速度可以在手機接收報文信號中形成亂碼干擾,手機不能檢測出從基站發(fā)出的正常數(shù)據(jù),使手機不能與基站建立聯(lián)接,達到屏蔽手機信號的目的.手機表現(xiàn)為搜索網(wǎng)絡(luò)、無信號、無服務(wù)系統(tǒng)等現(xiàn)象.由于3G信號的手機上市和使用,屏蔽器也由老式的4根天線改進為現(xiàn)在增強型的5根天線的新式屏蔽器(如圖),使它對3G手機信號也能進行屏蔽和干擾.
手機信號屏蔽器在通電后,工作電源在4秒內(nèi)從零上升到穩(wěn)定.起動完成后,35秒內(nèi)使作用范圍內(nèi)的手機被屏蔽.它的發(fā)射功率為1W±200mA,控制范圍在40米左右.屏蔽器主要針對各類考場、加油站、法庭、金融、監(jiān)獄、公安、軍事重地等禁止使用手機的場所.
請回答下列問題:
(1)手機和基站之間聯(lián)接的無線電波不屬于(屬于/不屬于)可見光;
(2)手機信號屏蔽器主要是阻礙電磁波傳遞信息(信息/能量);
(3)屏蔽器的作用頻率有800MHz、900MHz、2000MHz等幾個不同的頻率,這幾個不同頻率的無線電波在真空中傳播速度是相同(相同/不同)的;
(4)針對“手機信號屏蔽器能否屏蔽固定電話的信號”這個問題,小中設(shè)計了幾個不同的探究方案,其中可行的是B;
A.用屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)的手機撥打覆蓋范圍外的固定電話
B.用屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)的固定電話撥打覆蓋范圍外的手機
C.在屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)用固定電話撥打密閉在金屬盒中的手機
D.在屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)用手機撥打密閉在金屬盒中的固定電話
(5)由于3G、4G信號的手機出現(xiàn),手機信號屏蔽器必須更新為增強型的.所謂增強型,是指增大了屏蔽器的C.
A.額定功率        B.額定電壓       C.作用頻率      D.電磁波速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.工人用如圖所示的滑輪組將重為500N的物體在4s內(nèi)勻速提升了2m,若每個滑輪重40N,不計繩重和摩擦,則在此過程中,繩端的拉力F為180N,有用功是1000J.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.在測量額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率(正常發(fā)光時電阻約為10Ω)的實驗中,電源為兩節(jié)新干電池.

(1)圖甲的實物圖連接中有不妥之處,應(yīng)如何改正:電流表量程應(yīng)選0~0.6A.
(2)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器滑片,小莉發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,觀察兩電表發(fā)現(xiàn),指針始終處于圖乙所示位置,其故障原因可能是小燈泡斷路.
(3)改動滑動變阻器滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓值和電流值,繪制如圖丙所示的圖象,由圖象可知,小燈泡的額定功率是0.625W.
(4)若實驗中電流表壞了,為了測量小燈泡的額定功率,小莉選用一個Rc=5Ω的電阻,設(shè)計了如圖所示的電路及實驗方案:
①調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表的示數(shù)為小燈泡額定電壓;
②保持滑片位置不變,只將電壓表的a點接線改接到c點,測出Rc兩端的電壓Uc,通過計算得到小燈泡的額定功率.
指出她的設(shè)計方案中存在的兩個問題:
問題一:無論怎樣調(diào)節(jié)變阻器,都不能使燈泡正常發(fā)光;
問題二:電壓表的正負接線柱接反,無法測出R0兩端的電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.用相同的電加熱器分別對質(zhì)量相等的A和B兩種液體(不計熱量損失)如圖是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖象,下列說法正確的是( 。
A.A的比熱容與B的比熱容之比為2:1
B.A的比熱容與B的比熱容之比為2:3
C.都加熱t(yī)時間,B吸收熱量比A吸收熱量多
D.A和B升高相同的溫度,B吸收熱量較多

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同步練習冊答案