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10.下列對能量和能源的認識中,正確的是( 。
A.能量在轉化和轉移過程中總量保持不變,故節(jié)約能源沒有必要
B.太陽的能量給地球帶來云、雨、風浪和滔滔的江河
C.自然界可以長期為人類提供煤、碳、石油等可再生能源
D.劇烈的核反應會發(fā)生強烈的爆炸,人類無法利用核能

分析 (1)能量在轉化和轉移過程中總量既不會增加,也不會減少,能量的轉化具有方向性;
(2)云、雨、風浪和滔滔江河都是由太陽能產生的;
(3)短期內不能從自然界得到補充的能源是不可再生能源,可以源源不斷的從自然界得到補充的能源叫可再生能源;
(4)通過核反應堆可以和平的釋放核裂變所釋放的核能.

解答 解:A、能量在轉化和轉移過程中總量保持不變,但是能量的轉化具有方向性,所以需要節(jié)約能源,故A錯誤.
B、地球上水的三態(tài)循環(huán)、水能的獲得都是由太陽的能量提供的,所以云、雨、風浪和滔滔江河都是由太陽的能量產生的,故B正確;
C、自然界中煤碳、石油、天然氣等屬于不可再生能源,不能短期內從自然界得到補充,故C錯誤;
D、核能可以在人類的控制下緩慢釋放,從而被人類所利用,故D錯誤.
故選:B.

點評 此題主要考查了我們對能源的認識,要明確可再生能源與不可再生能源在利用方面的相關知識,知識點較多,要認真分析,才能順利解決此題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,嫦娥三號著陸器,減速著陸月球表面的過程中,所載儀器的質量不變 (選填“增加”、“不變”或“減小”);著陸器獲取的信息是通過電磁 波傳回控制中心.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.某同學在做“調節(jié)燈泡亮度”的電學實驗時,電路如圖所示,電源電壓恒為4.5V,電壓表量程“0~3V”,滑動變阻器規(guī)格“20Ω,lA”,燈泡L標有“2.5V,1.25W”字樣(忽略燈絲電阻變化),在不損壞電路元件的情況下,下列判斷正確的是(  )
A.電路中電流變化的范圍是0.18A~0.5A
B.滑動變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω~10Ω
C.燈泡的最小功率是0.45W
D.該電路的最大功率是4.05W

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示是一種溫度自動報警器的原理圖,其中熱敏電阻的阻值隨溫度而變化,當溫度達到設定值時,指示燈熄滅,電鈴工作,發(fā)出報警信號.下列關于報警器的說法中,正確的是(  )
A.電磁繼電器實質是一種電路開關,可以用一個電路控制另一個電路
B.電磁繼電器中的電磁鐵的工作原理是電磁感應
C.溫度升高時熱敏電阻的阻值增大
D.溫度沒有達到設定值時電磁鐵無磁性

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.閱讀下文,回答文后問題.
公元8世紀,長沙銅官,在一片丘陵起伏的古城村,遠近燃起沖天大火.窯工們依山挖出龍形的窯場,用山柴燒制瓷器.這一燒,成就了永不磨滅的長沙窯,也讓長沙窯成為世界釉下彩的創(chuàng)燒地,開創(chuàng)了陶瓷業(yè)一個偉大的時代.銅官譚家坡龍窯斜臥在山坡上,形狀像臥龍,用土和陶磚砌成,用柴草、松枝燒制陶瓷.古龍窯依山勢砌筑成直焰式筒形穹狀隧道,長約70米,高約2米,分窯頭、窯床、窯尾三部分,窯頭橫斷面小,便于燒窯開始時的熱量集中,利于燃燒.窯中部橫斷面最大,窯尾又縮。绊敵苫⌒,兩側上部或窯頂有多排直徑約0.15米的投柴孔,窯身兩側有兩個窯門.龍窯作業(yè)時,在窯室內碼裝坯體后,將所有窯門封閉.先燒窯頭,由前向后依次投柴,逐排燒成.燒成溫度最高達1300攝氏度.在陳列館,可看到練泥、拉坯、印坯、利坯、曬坯、刻花、施釉、燒窯、彩繪、釉色變化…
在長沙銅官窯考古遺址公園內錯落有致地分布著古制瓷作坊、古鎮(zhèn)窯.在作坊里可見到“手隨泥走,泥隨手變”的巧奪天工的拉坯成型技術;在鎮(zhèn)窯里,可看到神奇的松柴燒瓷技藝,在公園內游客可以領略到銅官古代手工制瓷的魅力.
(1)請從物理的角度分析為什么龍窯的窯頭設在山腳,窯尾設在山頭?
(2)請從圖文中提出一個與物理有關的問題,然后進行回答(說出其中一條合理理由即可).
問:泥隨手變可以說明什么?
答:力可以改變物體的形狀.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,水平放置的小瓶內裝有水,其中有氣泡.當瓶子從靜止狀態(tài)突然向右運動時,小氣泡相對于瓶子的運動方向是向右;當瓶子從向右勻速運動狀態(tài)突然停止時,小氣泡相對于瓶子的運動方向向左.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小明騎自行車上學途中,要經過一段上坡路.他思考:物體沖上斜坡的最大距離可能與哪些因素有關呢?
(1)他發(fā)現車子的初始速度越大,沖上斜坡的最大距離就越長.這是因為車子的初始速度越大,它的初始動能也越大,上坡過程中增加的重力勢能就越大.
(2)他進而又提出兩個猜想:
猜想一:物體沖上斜坡的最大距離可能與物體的質量大小有關;
猜想二:物體沖上斜坡的最大距離可能與斜坡的傾角大小有關.
為了驗證猜想一,他將與水平面平滑連接的長木板以一定的傾角θ固定,左邊放置一斜面,如圖所示.實驗時為了讓不同質量的小木塊以相同的初始速度滑上長木板,應該使小木塊從斜面的相同高度(選填“不同高度”或“相同高度”)處自由下滑.
(3)小明發(fā)現當不同質量的木塊以相同初始速度滑上長木板時,向上滑行的最大距離均相同.這說明猜想一是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的.
在驗證猜想二的實驗中,小明讓一木塊以相同的初始速度分別滑上不同傾角的長木板,測得的數據記錄如表:
次數12345
木板傾角θ10°30°53°75°85°
向上滑行的最大距離0.500.400.360.390.43
根據表中數據,可知木塊向上滑行的最大距離s與傾角θ關系是隨傾角θ的增大,小球上滑的最大距離S先減小后增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖為一家公司研制的“會飛的汽車”,該車的車身和一般汽車相似,但車門多了兩個可折疊的翅膀.該車的質最為600kg.輪胎與地面的接觸面積為4×0.03m2,空中最大飛行速度為200km/h.發(fā)動機的功率為75kW.求:
(1)該汽車停在水平地面上時,對地面的壓強;
(2)該汽車以最大飛行速度飛行了100km,汽車發(fā)動機所做的功.

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年吉林省吉林市校八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:簡答題

.拿一張硬紙片,把它的一頭伸進自行車車輪的發(fā)條中間,然后轉動車輪,就會聽到紙片振動發(fā)出的聲音,加快車輪的轉速,你能聽到聲音有什么變化嗎?你能總結出什么規(guī)律嗎?

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