【題目】如圖所示的電路中,電源電壓可調,燈L上標有“6V 6W” 的字樣, R1的阻值為10Ω,滑動變阻器R2上標有“50Ω 2A” 的字樣,兩表的量程分別為0~3A、0~15V,閉合S1、 S2、S3, 調節(jié)電源電壓使燈L正常發(fā)光。求:
(1)燈正常發(fā)光時的電阻及電流表的示數(shù)。
(2)當只閉合開關S2時,調節(jié)滑片在保證電路安全的情況下使電壓表的示數(shù)不低于量程的一半,計算電源電壓的最大值和最小值。
【答案】(1)6Ω;1.6A;(2)35V;9V。
【解析】
(1)燈正常發(fā)光時的電阻
,
閉合S1、S2、S3時,燈與電阻R1并聯(lián),燈正常發(fā)光,燈泡中電流
,
電源電壓,R1中的電流
,
電路中的電流
,
所以電流表的示數(shù)為1.6A;
(2)只閉合開關S2時, R1與R2串聯(lián),在保證電路安全的情況下,電壓表的示數(shù)最大為U2=15V且電路中的電流最大為I最大=2A時,電源的最大電壓
;
當變阻器R2接入電路的電阻最大時,電壓表的示數(shù)才達到7.5V,此時電路中的電流
,
R1兩端的電壓
,
則電源的最小電壓
。
答:(1)燈正常發(fā)光時的電阻6Ω,電流表的示數(shù)1.6A;
(2)電源電壓的最大值是35V,最小值是9V。
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【題目】一提到“測謊儀”,同學們認為很“神秘”,其實用物理知識可幫助我們揭開其“神秘”的面紗。
據(jù)測謊專家介紹,測謊技術從三個方面測定一個人的生理變化,即脈搏、呼吸和皮膚電阻(簡稱皮電)。其中皮電最敏感,是測謊技術的主要依據(jù),通常情況下,就是它“出賣”了自己心中的秘密。
(1)從以上介紹可看出:人體是__________(填“導體”、“半導體”或“絕緣體”),并且人體的電阻是____的(選填“不變”或“可變”)。
(2)從以上介紹還可看出:一個人在說謊時,__________變化最明顯。
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,在a、b間接一個“6V 3W”的小燈泡,調節(jié)滑動變阻器滑片P至圖示位置時,小燈泡正常發(fā)光,若在a、b間換接一個“6V 6W”的小燈泡,欲使其正常發(fā)光,滑片P應( )
A.向M移動B.向N移動C.保持不動D.無法實現(xiàn)
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R為定值電阻。下列說法正確的是
A. 開關閉合前,電壓表和電流表均無示數(shù)
B. 開關閉合后,滑片P向右移動的過程中,電壓表的示數(shù)變小
C. 開關閉合后,滑片P向右移動的過程中,R的功率變大
D. 開關閉合后,滑片P向右移動的過程中,電壓表與電流表示數(shù)的比值變小
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【題目】在探究 “影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,同學們用相同的鐵釘制成了簡易電磁鐵甲、乙,并設計了如圖所示的電路,通電后讓電磁鐵吸引大頭針。
(1)當滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙能夠吸引大頭針的個數(shù)將______(選填“增多”或“減少”)。說明電流越_________,電磁鐵的磁性越強。
(2)根據(jù)圖示可知,電磁鐵______(選填“甲”或“乙”)的磁性強,說明電流相同時_______________ , 電磁鐵磁性越強。下列用品中沒有利用電磁鐵的是________ (選填序號)①電磁起重機②電鈴③電熨斗④電磁繼電器
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【題目】【題目】在圖甲所示的電路中,當滑片P由b移到a的過程中,電壓表示數(shù)U及滑動變阻器接入電路的電阻R2的變化情況如圖乙所示.下列說法正確的是( )
A. 電阻R1的阻值為20Ω
B. 滑片P移到b端時,R2兩端的電壓為6V
C. 滑片P移到a端時,R1消耗的功率為0.2W
D. 當滑片P移到中點時,通過R1的電流為0.3A
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【題目】小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“電流通過導體發(fā)生的熱量與電阻大小的關系”。甲乙兩燒瓶中裝有質量相等的煤油,甲燒瓶中的金屬絲是銅絲,電阻比較小;乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大,溫度計顯示煤油的溫度。
(1)實驗中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)_______燒瓶中溫度計的示數(shù)升高快,這表明,在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越_______,產生的熱量越多。
(2)小明提議利用該裝置改成“比較水和煤油比熱容大小”的實驗,則他們應將其中一燒瓶中的煤油換成_____相等的水;將甲燒瓶中的銅絲換成鎳鉻金屬絲,并且與乙燒瓶中的鎳鉻金屬絲的_______相等,通過實驗觀察,發(fā)現(xiàn)裝有_________(選填“水”或“煤油”)燒瓶中溫度計的示數(shù)變化較大,說明水比熱容_______。
(3)如果不增加其它器材,此套裝置_____(選填“能”或“不能”)探究“電流通過導體產生的熱量與電流大小的關系”。
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【題目】小紅在做“探究影響導體電阻大小的因素”實驗,實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示:
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 鎳鉻合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 鎳鉻合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 錳銅合金 | 0.25 | 1.0 |
(1)如圖所示電路,實驗前小紅最好在導線a、b間連接_____ (選填“導線”或“電阻”);閉合開關后,在M、N之間分別接上不同的電阻絲,通過觀察_____來比較導體電阻的大。
(2)為了探究導體電阻與導體長度的關系,可依次在M、N間接入編號為_____的電阻絲進行對比實驗,該實驗中用到的科學研究方法有轉換法和_____法;
(3)選擇電阻絲A、C進行實驗,可探究導體電阻與_____的關系;實驗后小紅對實驗數(shù)據(jù)進行對比,發(fā)現(xiàn)電路中接電阻絲C時的電流表示數(shù)較接A時大,由此可初步得出結論:_____;
(4)該實驗裝置還可用來探究導體電阻與_____的關系;
(5)接下來,小紅又將電阻絲A接入電路,閉合開關后用大功率吹風機對電阻絲吹一段時間熱風,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸減小,該實驗現(xiàn)象說明導體的電阻大小還與_____有關。
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【題目】圖是安南同學所做的“探究電流與電阻的關系”實驗。其中,電源電壓為6V,滑動變阻器的上標有為“30Ω 1A”字樣,三個定值電阻阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω。
(1)圖乙所示的電路缺少一根導線,請按圖甲所示的電路圖在圖乙中畫出正確連線.
(____________)
(2)實驗時,先將的電阻接入電路,閉合開關,移到滑動變阻器的滑片到適當?shù)奈恢,讀出對應的電流(見下表);
(3)斷開開關,將5Ω電阻換為10Ω,閉合開關,應向______(選填“左”或“右”)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為_____,此時電流表表盤如丙圖所示,電流表的示數(shù)是_______A;
換上20Ω電阻后,閉合開關,但無論怎樣移動變阻器的滑片,都不能達到實驗目的,檢查發(fā)現(xiàn)電路無故障,如何才能完成本步實驗?小宇經(jīng)過一番思考后,利用現(xiàn)有的器材及元件改進了電路,測出了對應的電流(見下表)。他的做法是_____________。分析表中及你讀出的數(shù)據(jù)得到的結論是______ 。
電阻/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流/A | 0.4 | 0.1 |
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