3．“坐井觀天，所見(jiàn)甚小”是由于光的直線傳播形成的，光從太陽(yáng)穿透大氣層外射到地球上，說(shuō)明光的傳播不需要（選填“需要”或“不需要”）介質(zhì)．

分析 在日常生活中，激光準(zhǔn)直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；光的傳播不需要介質(zhì)．

解答 解：坐井觀天，所見(jiàn)甚小，是說(shuō)明光在空氣中沿直線傳播；光從太陽(yáng)穿透大氣層外射到地球上，說(shuō)明光的傳播不需要介質(zhì)．
故答案為：直線傳播；不需要．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光的直線傳播，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．回顧實(shí)驗(yàn)和探究
探究歐姆定律：
實(shí)驗(yàn)裝置請(qǐng)根據(jù)電路圖將實(shí)物電路連接完整：
                                                       
 
方法步驟①連好如圖電路后，移動(dòng)滑片P，測(cè)量并記下幾組電壓值和電流值，填入表1
②在ab間分別接入10Ω、15Ω、20Ω的電阻，移動(dòng)滑片P，使ab間電壓保持不變，記下對(duì)應(yīng)的電流值，填入表2
表格表1    R1=10Ω       
R/Ω101520
I/A0.60.40.3
表2   U=6V
U/V369
I/A0.30.60.9
結(jié)論①利用表1的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)中自己設(shè)計(jì)橫、縱軸的物理量、單位以及每一小格的值，畫(huà)出上述運(yùn)用R1所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)的U-I圖象
②根據(jù)表2得出：在電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．力的作用效果是：改變物體的形狀和改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．請(qǐng)你利用生活中的物體設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)力的作用效果中的一種進(jìn)行探究驗(yàn)證．并完成下列自主學(xué)習(xí)活動(dòng)報(bào)告，在小組內(nèi)進(jìn)行展示交流：
方法一：寫(xiě)出你選用的物體：氣球；
簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象：用力捏氣球，發(fā)現(xiàn)氣球發(fā)生形變；
得到簡(jiǎn)論：力可以改變物體的形狀．
方法二：寫(xiě)出你選用的物體：橡皮．
簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象：把橡皮放在桌子上，用手指一彈，橡皮由靜止開(kāi)始向前運(yùn)動(dòng)；
得到簡(jiǎn)論：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在下圖所示的光現(xiàn)象中，不是由于光的沿直線傳播形成的是（　�。�
A．
手影		B．日食C．
小孔成像		D．
平面鏡成像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．人能聽(tīng)到立體聲的主要原因是（　　）
A．聲音是立體的B．有兩個(gè)揚(yáng)聲器
C．人耳具有雙耳效應(yīng)D．一只耳也能聽(tīng)見(jiàn)立體聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．晾衣服是物態(tài)變化中的蒸發(fā)過(guò)程，把衣服晾在通風(fēng)的地方是為了加快衣服表面空氣流動(dòng)速度，晾在向陽(yáng)的地方是為了提高衣服中水分的溫度，把衣服盡可能展開(kāi)是為了增大液體的表面積，從而使水分蒸發(fā)的快．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．小陽(yáng)和小華兩位同學(xué)各自進(jìn)行“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中使用的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣．
（1）圖甲為實(shí)驗(yàn)電路，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙各實(shí)物元件連接起來(lái)；
（2）小陽(yáng)正確連接電路，在滑動(dòng)變阻器滑片P調(diào)至電阻最大值處后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡較暗，電流表、電 壓表示數(shù)如圖丙所示，則小陽(yáng)所用的電源電壓為4.5V；
（3）小陽(yáng)正確連接電路，在滑動(dòng)變阻器滑片P調(diào)至電阻最大值處后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不能發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)；則電路故障可能為燈泡短路（選填“斷路”、“短路”）；
（4）排除故障后，小華想利用原電路測(cè)量該小燈泡的電阻．閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片 P，測(cè)得的五 組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表讀數(shù)/V電流表讀數(shù)/A燈泡電阻/Ω燈泡電阻的平均值
10.50.163.13 R=$\frac{3.13+5.00+5.56+6.25+7.35}{5}$=5.46
21.00.205.00
31.50.275.56
42.00.326.25
52.50.34 7.35
a．根據(jù)上述表格，計(jì)算出小燈泡的額定功率為0.85W； 
b．你認(rèn)為小華的表格設(shè)計(jì)合理嗎？不合理（選填“合理”、“不合理”）；你的解釋是：燈絲的電阻隨溫度（電壓）的變化而變化，不同電壓下燈的電阻不同，設(shè)計(jì)燈泡電阻的平均值一欄不合理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的木頭質(zhì)量等于100kg，其重心O在離木頭左端$\frac{L}{3}$的地方，甲、乙兩人同時(shí)扛一端將木頭扛起，此后丙又在木頭全長(zhǎng)的中點(diǎn)N處向上扛，且用力F丙=300N，由于丙的參加，乙受力減輕了（　�。�
A．200NB．300NC．100ND．150N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．電動(dòng)自行車以輕便、節(jié)能和環(huán)保日益受到大家的歡迎．如圖所示的電動(dòng)車，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．電動(dòng)車電動(dòng)機(jī)的制作原理是磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用
B．人騎上電動(dòng)車后由于力的作用輪胎發(fā)生形變
C．電動(dòng)車車把與腳蹬刻有花紋是為了增大壓力
D．給電動(dòng)車充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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