【題目】如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實(shí)驗(yàn)裝置．下列說法錯誤的是（ ）

A．通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率

B．多次實(shí)驗(yàn)中，保持鋼尺振動的振幅相同，運(yùn)用了控制變量法

C．鋼尺伸出桌面越長，振動越快

D．物體振動的快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高

【答案】C

【解析】

試題分析：（1）物體振動的快慢叫頻率，頻率越高，音調(diào)越高．

（2）當(dāng)一個物理量受多個因素影響時(shí)，需用控制變量法進(jìn)行探究．

解：A、鋼尺伸出桌面的長度越長，質(zhì)量越大，體積越大，越難振動，振動的越慢；因此通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率．故A正確，不符合題意．

B、探究音調(diào)跟頻率的關(guān)系時(shí)，需控制其它因素都不變，因此多次實(shí)驗(yàn)中，保持鋼尺振動的振幅相同，運(yùn)用了控制變量法．故B正確，不符合題意．

C、鋼尺伸出桌面越長，振動越慢，頻率越小．故C錯誤，符合題意．

D、物體振動的快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高．故D正確，不符合題意．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí)，觀察到杠桿的右端往下沉，應(yīng)將左端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；實(shí)驗(yàn)過程中，杠桿始終要調(diào)節(jié)到水平位置平衡的目的是 ．

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【題目】甲、乙兩車分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向勻速運(yùn)動．運(yùn)動開始后，甲車3秒前進(jìn)了2米，乙車在4秒的時(shí)間內(nèi)運(yùn)行了8米，經(jīng)過6秒甲、乙兩車相遇．求：

（1）乙車的速度是多少？

（2）P、Q間的距離是多少？

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【題目】一臺內(nèi)燃機(jī)運(yùn)行時(shí)各種能量損耗大致為：汽缸散熱損失占25%，廢氣帶走的能量占30%，摩擦等機(jī)械損耗占10%，則它的機(jī)械效率為 ．

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【題目】電影院里坐在不同位子上的觀眾都能看到銀幕上的畫面，是由于光在銀幕上發(fā)生的緣故．而在教室某些位置看黑板，只看到一片光亮，看不清粉筆字，這是由于光在黑板上發(fā)生的緣故．

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【題目】某滑動變阻器銘牌上標(biāo)有“50 Ω,1 A”字樣,其中“50 Ω”是____,“1 A”是____,將滑動變阻器串聯(lián)在電路中使用時(shí),在閉合開關(guān)前,應(yīng)將接入電路的電阻值調(diào)到____.

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【題目】在雨后的夜晚走路時(shí)，為防止腳踩到水汪塘而濺污衣褲，下列判斷正確的是（ ）

A．迎著月光走，地上發(fā)亮處是水汪塘；背著月光走，地上暗處是水汪塘

B．迎著月光走，地上暗處是水汪塘；背著月光走，地上發(fā)亮處是水汪塘

C．迎著或背著月光走，都應(yīng)是地上發(fā)亮處是水汪塘

D．迎著或背著月光走，都應(yīng)是地上發(fā)暗處是水汪塘

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們可以用物體經(jīng)過的路程來描述物體的運(yùn)動，還可以從初位置到末位置作出一條線段來表示物體位置的變化．如圖所示，某物體分別沿兩條路徑從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)：第一次先從A到D，再從D到B；第二次直接從A到B．則物體的兩次運(yùn)動（ ）

A. 路程相等，位置的變化相同

B. 路程不等，位置的變化相同

C. 路程相等，位置變化不同

D. 路程不等，位置變化不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】獵豹發(fā)現(xiàn)前方200m有一只羚羊，羚羊同時(shí)發(fā)現(xiàn)獵豹，以15m/s的速度勻速直線逃跑，獵豹以72km/h的速度勻速追趕，多長時(shí)間能追上？

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同步練習(xí)冊答案