【題目】調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí),觀察到杠桿的右端往下沉,應(yīng)將左端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);實(shí)驗(yàn)過程中,杠桿始終要調(diào)節(jié)到水平位置平衡的目的是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A.電路兩端有電壓,電路中就會有電流
B.電源是提供電能的裝置,正、負(fù)電荷定向移動都會形成電流
C.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端電壓成正比,與通過導(dǎo)體的電流成反比
D.溫度不變時(shí),決定導(dǎo)體電阻大小的因素為導(dǎo)體長度和橫截面積
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了提高鍋爐的效率,某工廠的工人想了以下一些方法,其中正確的是( )
A. 把大的煤塊送進(jìn)爐膛,并加大送風(fēng)量 B. 把煤粉送進(jìn)爐膛,并加大送風(fēng)量
C. 把大的煤塊送進(jìn)爐膛,并減小送風(fēng)量 D. 把煤粉送進(jìn)爐膛,并減小送風(fēng)量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)圖(1)中裝置有一處明顯錯(cuò)誤,請指出來: .
(2)圖(2)中正確的操作方法是 .
(3)水沸騰前后的情景如圖(3)則表示水沸騰時(shí)的是 圖.
(4)水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示,請?jiān)趫D(4)坐標(biāo)系中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖線.
時(shí)間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
(5)由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:水的沸點(diǎn)為 ℃,當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后,繼續(xù)給水加熱,水的溫度 .(選填“升高”、“不變”或“降低”)
(6)此實(shí)驗(yàn)中燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的除了防止熱量的散失之外,還有其他什么原因 ,
(寫出兩條).
(7)小芳做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長,請你幫她找出可能存在的原因(寫出兩種即可): 、 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小組同學(xué)分別測出了甲、乙、丙電動小車做直線運(yùn)動的路程時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)的路程﹣﹣時(shí)間圖象,如圖所示.觀察甲、乙、丙車的圖象,回答下列問題:
(1)觀察分析圖C丙車圖象可知,丙車在AB段處于 狀態(tài)(選填“運(yùn)動”或“靜止”).
(2)觀察分析甲、乙、丙車運(yùn)動圖象,在前5秒鐘內(nèi) 車運(yùn)動的較快,它的速度是 m/s.
(3)觀察分析甲或乙車運(yùn)動圖象,都是過原點(diǎn)的傾斜直線,由這個(gè)特點(diǎn)可以得的初步結(jié)論是甲或乙車作勻速直線運(yùn)動,理由 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2009年春晚的小品《不差錢》,贏得了全國觀眾的喜歡,小艷在現(xiàn)場聽到“小沈陽”的聲音是由產(chǎn)生的,靠傳播過來的,“小沈陽”模仿“刀郎”的聲音很逼真,是因?yàn)樗麄兊?/span>相似.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明 ,此實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是 ;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明 .(答出一點(diǎn)即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一種新型聲紋鎖,只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開,如果換了其它人,即使說出暗語也打不開,這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是( )
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.頻率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實(shí)驗(yàn)裝置.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率
B.多次實(shí)驗(yàn)中,保持鋼尺振動的振幅相同,運(yùn)用了控制變量法
C.鋼尺伸出桌面越長,振動越快
D.物體振動的快、頻率高,發(fā)出的聲音音調(diào)高
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