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【題目】如圖所示,李寧同學在張老師指導下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.

(1)當蠟燭位于圖中B處時,移動光屏到D處,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時像和物大小相等,則該凸透鏡焦距為__cm

(2)李寧同學把蠟燭移動到A處,屏上的像變得模糊,要使像變清晰,光屏應向__(選填“左”或“右”)適當移動,此時光屏上的像應該是倒立、_________的實像.生活中常用的______就是利用這個原理制成的.

(3)在上述(2)操作的基礎上,張老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊,李寧同學發(fā)現(xiàn)當光屏向左移動適當距離后像又清晰.由此可知,張老師所戴的眼鏡是________,張老師的眼睛屬于_________.(選填“近視眼”或“遠視眼”)

【答案】 10 縮小 照相機 凸透鏡 遠視眼

【解析】試題分析:根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律分析做答,需要知道近視眼和遠視眼的成因及矯正。

(1)當物距等于二倍焦距時,像和物體大小相等,由圖可知物距為20cm,所以凸透鏡焦距為10cm;

(2)李寧同學把蠟燭移動到A處,物距變大,相距會變下,所以要使像變清晰,光屏應向左適當移動

此時物距大于二倍焦距,所以光屏上的像應該是倒立縮小實像,據(jù)此可以制成照相機;

(3)當張老師將自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊,李寧同學需要光屏向左移動適當距離后像才清晰,說明眼鏡讓光提前會聚,所以張老師所戴的眼鏡是凸透鏡,張老師的眼睛屬于遠視眼

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖中所示的各事例中,為了增大壓強的是(
A.書包的背帶很寬
B.鐵軌鋪在枕木上
C.刀刃磨得很薄
D.推土機安裝履帶

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【題目】某同學用水平推力推靜止在平直公路上的汽車,沒有推動,則下列說法正確的是

A.因為推力小于汽車的重力,所以汽車未被推動

B.因為推力等于汽車的慣性,所以汽車未被推動

C.因為推力小于汽車所受的阻力,所以汽車未被推動

D.因為推力等于汽車所受的阻力,所以汽車未被推動

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【題目】小芳在探究“浮力的大小等于什么”時,用彈簧測力計、小石塊、燒杯、小桶等進行實驗操作,如圖所示a、b、c、d、e是五個步驟示意圖.
(1)指出上述操作步驟中的一處錯誤:錯誤步驟:(只要填圖所標的序號),改正:;
(2)改正錯誤后重新進行實驗,讀出a、b、d、e四幅圖中彈簧測力計的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4 . ①由a圖和圖中彈簧測力計的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力;
②被排開液體的重力為;
③如果關系式成立,就可以驗證“阿基米德原理”;
④若在d步驟中,小石塊未能完全浸沒到液面下,其它測量均正確,是否也能得到③中所填寫的關系式?(選填“能”或“不能”).

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【題目】“B超”是利用超聲波來診斷病情的,但是人們卻聽不到它發(fā)出的聲音,這是因為:( )

A. 聲音太小

B. 超聲波無法到達人耳

C. 超聲波的頻率小于人耳能聽到的聲音

D. 超聲波的頻率大于人耳能聽到的聲音

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【題目】斜面在物理實驗中多次使用。

(1)如圖甲所示,在學習“運動和力的關系”時,小云讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑,使小車進入水平面時的_________相同。觀察實驗現(xiàn)象可以得出:平面越光滑,小車受到阻力越小,運動的距離越______。進一步推理,假如小車受到的阻力為零,它將會在水平面上做_______________運動。

(2)如圖乙所示,在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,小云讓質量不同的鐵球從斜面的相同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,。本實驗要探究的是物體動能的大小與物體_________的關系;物體動能的大小是通過_________________來反映的。

(3)這兩個實驗中,斜面的作用是_____________________________________。

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【題目】如圖杠桿每小格長度相等,質量不計,O為支點,物體A是邊長0.1 m的正方體。當杠桿右側掛一個重4N的物體B時,杠桿平衡,此時物體A對水平桌面的壓強為300Pa ,下列說法正確的是 ( )

A. 物體A受的支持力為2N

B. 物體A受的重力為5N

C. 物體B向右移動一小格,物體A受到的拉力減小1N

D. 物體B向右移動一小格,物體A受到的支持力減小1N

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【題目】如圖所示,四個體積相同而材料不同的小球A、B、C、D,分別靜止在不同深度的水里.以下說法正確的是(
A.A球所受浮力最大
B.D球所受浮力最小
C.C球所受浮力最大
D.B球所受浮力小于C球所受浮力

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【題目】人爬到樹上后把樹枝壓彎了,說明力可以使物體發(fā)生_____;這個使樹枝壓彎的力的方向是_____

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