2.小軍同學是班級的實驗“小老師”,他利用額定電壓為2.5V的小燈泡進行“測量小燈泡的電功率”的實驗,如圖所示,已知電源電壓為4V.
(1)他在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,他應(yīng)將電流表的指針調(diào)到表盤的0刻度位置.
(2)圖乙是他畫出的實驗電路圖,請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導線,幫他將圖丙所示的實物電路連接完整,使滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大.
(3)經(jīng)檢查無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到圖示位置時,電壓表的示數(shù)如圖丁所示,其示數(shù)為2.2V;若他想測量小燈泡的額定功率應(yīng)將圖丙中的滑片P向C(填“C”或“D”)端移動,同時眼睛要注意觀察電壓表,直至其示數(shù)為2.5V.
(4)他完成實驗后,在幫助其他實驗小組的過程中,發(fā)現(xiàn)某實驗小組在實驗過程中,燈泡突然不亮,電流表、電壓表均無示數(shù).經(jīng)檢查,導線連接完好,請你根據(jù)故障現(xiàn)象和檢查結(jié)果,判斷可能的故障是B.
A.燈泡處斷路  B.滑片與變阻器電阻絲分開
(5)他在參與某實驗小組進行評估時,發(fā)現(xiàn)該實驗小組多次移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖戊所示的圖象,根據(jù)圖象信息,可算出小燈泡的額定功率是0.5W.通過圖象還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而增大(填“增大”、“不變”或“減小”).

分析 (1)使用電表前應(yīng)對其調(diào)零,使指針指在電表零刻度線上.
(2)根據(jù)實驗電路圖連接實物電路圖.
(3)由圖示電表確定其量程與分度值,讀出電表示數(shù);移動滑片時,要注意觀察電壓表示數(shù),使其示數(shù)等于燈泡額定電壓.
(4)常見的電路故障有:斷路與短路,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
(5)由I-U圖象找出燈泡額定電壓所對應(yīng)的電流,然后由P=UI求出燈泡的額定功率.

解答 解:(1)由圖甲所示電流表可知,電流表指針沒有指在零刻度處,應(yīng)對電流表進行機械調(diào)零,使指針指在電流表零刻度線處.
(2)滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大,則滑動變阻器應(yīng)接C接線柱,如圖所示:

(3)電壓表的量程是0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.2V;要測量燈泡的額定功率,應(yīng)將燈泡兩端的電壓調(diào)至2.5V,所以應(yīng)向左移動滑片,在移動滑動變阻器的滑片時,眼睛要注意觀察電壓表,直至其示數(shù)等于燈泡額定電壓2.5V為止.
(4)如果燈泡斷路,則燈泡不亮,電路斷路,電流表指針幾乎不動,電壓表與電源兩極相連,測電源電壓,電壓表示數(shù)較大;電流表、電壓表均無示數(shù),說明電路斷開,電壓表為接到電源的兩端,故原因是滑動變阻器斷路,故選B.
(5)由圖丙所示I-U圖象可知,燈泡額定電壓U=2.5V所對應(yīng)的電流I=0.2A,則燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;由圖可知:電壓表變大,電流也變大,故實際功率也變大.
故答案為:(1)0;(2)如上圖;(3)2.2;C;電壓;2.5;(4)B;(5)0.5;增大.

點評 本題考查了電表的調(diào)節(jié)、連接電路圖、電表讀數(shù)、電路故障分析、實驗數(shù)據(jù)處理分析等問題,對電表讀數(shù)時,要注意先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.長春的冬天很冷,最低氣溫可達到-30℃,這樣冷的天氣里室內(nèi)的暖氣都用水作為供熱物質(zhì),是因為水的比熱容大;在室外候車的人們靠“哈氣”暖手,這是利用熱傳遞的方式增大手的內(nèi)能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.某微電腦電熱水壺具有溫度可控、自動抽水等優(yōu)點,如圖1是該電熱水壺的銘牌.
(1)如圖所示,小電動機將1.2kg的水提升了0.5m,電動機對水做的功至少是多少?g=10N/kg
(2)為了泡綠茶要將水從25℃加熱到85℃,則1.2kg的水需吸收多少熱量?[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)若加熱題(2)中的水需用時315s,電熱水壺加熱效率為96%,則它的實際加熱功率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離.科學工作者為了探測海底某處的深度,從海面向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4s后接收到回波信號,已知聲波在海水中的傳播速度為1530m/s,請簡要回答或計算出下列問題.
(1)人耳能聽到超聲波嗎?
(2)被測量處海洋的深度為多少?
(3)利用超聲波的反射能否進行太空測距?為什么?
(4)請你再說出超聲波在實際生活中的兩個應(yīng)用的實例.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.五一假期,小軍與父母乘長途汽車外出旅游,小軍看到前面的小車與他的距離保持不變,后面的卡車離他越來越遠.如果以長途汽車為參照物,小車是靜止的,卡車是運動的.(均填“靜止”或“運動”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.用傳送帶送郵包時,以地面為參照物,郵包是運動的;以傳送帶為參照物,郵包是靜止的.(選填“運動”或“靜止”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列比熱容發(fā)生變化的是( 。
A.一杯水倒掉一半B.水凝固成冰
C.10~C的水變成80'C的水D.將鐵塊銼成鐵球

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列工具在使用時屬于費力杠桿的是( 。
A.用虎鉗剪鐵絲B.用撬棒撬石頭C.鑷子D.開瓶器(啤酒瓶開)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.根據(jù)圖中的電路圖,畫線代替導線,把實物連接起來,連線不能交叉;并在電路圖中標出電流方向及電流表的“+”、“-”接線柱.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案