【題目】小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如圖所示的實驗.探究水蒸發(fā)快慢與哪些因素有關。下列關于此實驗的說法中，正確的是

甲 乙 丙 丁

A. 本實驗采用了控制變量法

B. 通過甲乙兩圖的對比，可以得出水滴表面積越大，蒸發(fā)越慢

C. 通過甲丙兩圖的對比，可以得出溫度越高，蒸發(fā)越慢

D. 通過甲丁兩圖的對比，可以得出水滴上空氣流動速度越快，蒸發(fā)越慢

【答案】A

【解析】

A．水蒸發(fā)的快慢與多個因素有關，所以探究水蒸發(fā)快慢與哪些因素有關時，應采用控制變量法，故A正確；

B．通過甲乙兩圖的對比，水滴的表面積不同，可以得出水滴表面積越大，蒸發(fā)越快，故B錯誤；

C．通過甲丙兩圖的對比，水滴的溫度不同，可以得出溫度越高，蒸發(fā)越快，故C錯誤；

D．通過甲丁兩圖的對比，水滴上方空氣流速不同，可以得出水滴上空氣流動速度越快，蒸發(fā)越快，故D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年4月，某同學參加我市中考物理實驗操作考試時，為“測量小燈泡的額定電功率”，實驗室備有以下實驗器材：額定電壓為2.5V的小燈泡、規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動變阻器、開關、電流表、電壓表各1個，新干電池4節(jié)，導線若干。

（1）圖甲是該同學連接好的電路實物圖，其中有一根導線連接錯誤，請在連接錯誤的導線上打“×” ____。

（2）閉合開關前，應將滑動變阻器滑片P移到最_____（填“左”或“右”）端。

（3）經(jīng)修正后電路連接無誤，各元件均完好。閉合開關，移動滑片P使電壓表示數(shù)為2.5V，小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表的讀數(shù)為_____A，則小燈泡的額定功率是_____W。

（4）測出小燈泡額定功率后，該同學又把燈泡兩端的電壓調(diào)為額定電壓的，發(fā)現(xiàn)測得的實際功率不等于其額定功率的，請你幫他分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知

A. 兩物體在0﹣10s 內(nèi)都做勻速運動，且v甲＞v乙

B. 兩物體在15﹣20s 內(nèi)都做勻速運動，且v甲＜v乙

C. 兩物體在15s 末相遇，且0﹣15s 內(nèi)通過的路程相等

D. 兩物體在20s 末相遇，且0﹣20s 內(nèi)通過的路程相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地開往乙地，途中�？苛�4個車站，每個次停車30min，最終經(jīng)過9h到達乙地；火車行駛途中要經(jīng)過一個隧道，離隧道口還有一段距離時火車駕駛員鳴笛，他發(fā)現(xiàn)2s后聽到隧道口的山崖的回聲，若火車從鳴笛開始直至通過隧道，速度恒為144km/h。（已知聲音在空氣中傳播速度為340m/s）求：

（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時？

（2）火車鳴笛時離隧道口多少米？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家用電冰箱內(nèi)的制冷系統(tǒng)主要由蒸發(fā)器、壓縮機和冷凝器三部分組成，如圖所示的電冰箱壓縮機和冰箱內(nèi)照明燈泡連接電路示意圖中，是壓縮機用的電動機，受溫控開關控制，L是電冰箱內(nèi)的照明燈泡，受門控開關控制，電動機和照明燈泡既能各自單獨工作又能同時工作，其中符合上述要求的電路圖是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗中：

（1）照圖那樣在桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡，用玻璃板代替平面鏡是為了________，沿著玻璃板在紙上畫一條直線，代表平面鏡，把一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面，再拿一支外形相同但不點燃的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去它跟前面那支蠟燭像完全______。由此可知平面鏡成像時，像和物體________相等。

（2）某同學共進行了三次實驗，用刻度尺分別測出蠟燭和像別破璃扳的距離，數(shù)據(jù)記錄如表：

次數(shù)

u(蠟燭到玻璃板的距離)/cm

v(像到玻璃板的距離)/cm

1

10

10

2

15

15

3

20

20

分析表中數(shù)據(jù)可以得出，平面鏡成像時________.

（3）用直線把每次實驗中蠟燭和它的像在紙上的位置連起來，發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板________.

（4）如果實驗時將玻璃板豎直向上提起1cm,則蠟燭的像豎直向上移動____.

A. 2 cm B. 1 cm C. 0 .5 cm D. 0 cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平和量杯測量某種液體的密度，得到的數(shù)據(jù)如下表.他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出的圖象如圖所示求：(已知酒精的密度為0.8g/cm3)

液體與燒杯的質(zhì)量m/g

40

60

80

100

液體的體積V/cm3

20

40

60

80

（1）燒杯的質(zhì)量；

（2）這種液體的密度；

（3）一個能裝下200克酒精的瓶子，能不能裝下200克這種液體?若不能裝下，最多能裝多少?若可以裝下，這些液體占多大的體積?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，壓縮彈簧，彈簧可以將小球彈起。彈簧將小球彈起的高度與哪些因素有關呢？小陽根據(jù)生活經(jīng)驗提出了以下探究問題：

問題1：彈簧將小球彈起的高度與彈簧的材料是否有關？

問題2：彈簧將小球彈起的高度與彈簧被壓縮的長度是否有關？

為了探究問題1，小陽設計的探究方案如下：（實驗均在彈簧彈性限度內(nèi)進行）

①將A、B兩根外形完全相同，材料不同的彈簧分別立放在水平桌面上；

②將小球置于彈簧A的上端，按下小球，使彈簧被壓縮的長度為5cm，松手后小球被彈起，記下小球彈起的高度h1；

③再將同一小球置于彈簧B的上端，按下小球，使彈簧被壓縮的長度為6cm，松手后小球被彈起，記下小球彈起的高度h2；

④比較h1、h2的大小，得出結(jié)論

（1）小陽的探究過程中存在的問題：_____；

（2）你認為影響彈簧將小球彈起的高度的因素可能還有_____（至少寫出一個因素）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛載有31.2t鐵塊的載重汽車，在如圖所示的限速標志牌限定的平直公路上勻速行駛。

（1）求該車行駛18min走過的路程最多是多少米？

（2）已知車上裝載的某一鐵塊質(zhì)量是390g，體積是50cm3，則該車裝載的鐵塊的總體積是多大？

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