16．為了響應(yīng)中央發(fā)出的“全民動員共建節(jié)能型社會”的號召，小明提出了節(jié)約用電的倡議，其中科學(xué)可行的是（　　）
A．離開房間隨手關(guān)燈B．將1000W電水壺?fù)Q成500W的
C．使用電子高效節(jié)能燈D．洗衣機洗薄衣服時，用快洗程序

分析 從節(jié)約電能，防止電能的無謂浪費，提高能量的利用效率和新能源的利用來考慮．

解答 解：
A、離開房間時隨手關(guān)燈，有利于節(jié)約用電，減少浪費．符合題意；
B、燒開一壺水需要消耗的電能是一定的，將1000W電水壺?fù)Q成500W的，功率減小，加熱時間延長，不能節(jié)約電能．不符合題意；
C、使用電子高效節(jié)能燈將電能轉(zhuǎn)化為光能的效率更高，有利于節(jié)約用電．符合題意；
D、洗衣機洗薄衣服時，用快洗程序，消耗功率一定，工作時間變短，消耗電能減少．符合題意．
故選ACD．

點評 分析選擇項中的物理情景，然后結(jié)合節(jié)約用電的措施，即可得到答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在比較一定量的水和酒精混合前后總體積大小的實驗中，在直玻璃管中應(yīng)先注入水，目的是便于記錄水和酒精混合前的總體積．為使實驗觀象更明顯，應(yīng)選用內(nèi)徑較小的玻璃管．這個實驗說明分子間有空隙；膠水能把郵票粘在信封上，是因為分子間存在引力；物體不可以無限制地被壓縮，這是因為分子間存在著斥力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，是小宇同學(xué)探究焦耳定律的部分實驗裝置．已知R甲=5Ω，R乙=10Ω，在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系時，應(yīng)將兩電阻絲串聯(lián)在電路．若電路中的電流為0.3A，則甲電阻絲在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為27J．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．蒸汽彈射器是航空母艦上的飛機起飛裝置，一般通過航母動力裝置產(chǎn)生高溫高壓的蒸汽，并推動飛機幫助它在短距離內(nèi)起飛．這說明力可以物體的運動狀態(tài)，在蒸汽推動飛機的過程中蒸汽的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為飛機的機械能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖甲所示，用彈簧測力計測量水平桌面上的鉤碼所受的重力，彈簧測力計從圖示位置開始向上緩慢提升，其示數(shù)F與上升的高度h之間的關(guān)系如圖乙所示．試解答下列問題．
（1）鉤碼所受的重力為多少？
（2）當(dāng)h=4cm時，彈簧測力計的示數(shù)是多少？桌面對鉤碼的支持力是多少？
（3）從開始提升到h=16cm，鉤碼受到的合力是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明在用電流表和電壓表測量定值電阻阻值的實驗中，設(shè)計了如圖所示的a、b兩種測量電路．由于電流表和電壓表存在阻值，會使測量結(jié)果存在系統(tǒng)誤差（系統(tǒng)誤差是由測量方法或測量工具造成）．現(xiàn)用阻值為RA=0.1Ω的電流表和阻值為RV=1000Ω的電壓表，測量一個阻值為RX=100Ω的定值電阻．請計算：若采用a圖時，所測RX的阻值是多少？若所采用b圖時，所測Rx的阻值是多少？通過比較，你認(rèn)為哪種測量電路更好．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．下列生活用具中①羊角錘②筷子③鑷子④鍘刀⑤釣魚竿⑥核桃夾，其中屬于省力杠桿的有①④⑥，屬于費力杠桿的有②③⑤（以上均選填序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．當(dāng)一個物體受到三個力的作用而保持平衡時，我們通常的研究方法是將同一方向的兩個力合成從而等效程一個力來處理．如圖甲所示，物體在三個力的作用下保持勻速直線運動，水平向左的兩個力F1和F2我們可以合成從而等效成一個力，即F1+F2=F．
如圖乙所示，一個重為G的物體放入輕質(zhì)托盤時，用一個3N的水平向左的拉力F拉物體A可使其向左做勻速直線運動；若保持水平向左的拉力大小不變，在托盤中再加入0.50N的重物時，物體A就能向右做勻速直線運動，若物體A所受摩擦阻力f的大小不變，求：放入輕質(zhì)托盤的物體的重力G與物體A受到的摩擦阻力f．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小明很善于思考，小明想：浮力是液體對物體向上的托力，而物體間力的作用是相互的，所以物體對液體一定有向下的壓力，那么浮力的大小和物體對液體壓力的大小有什么關(guān)系呢？
（1）如圖所示，小明和小紅利用燒杯、水、天平、合金圓柱體、細線和彈簧測力計，進行了如下探究：
①在燒杯中盛適量水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m1；
②用彈簧測力計測出圓柱體的重力G；
③如圖所示，將圓柱體部分浸入燒杯的水中，靜止在某一深度，記下彈簧測力計的示數(shù)F，則圓柱體所受水的浮力為G-F（用彈簧測力計所測得的量來表示）；此時向天平的右盤加上適量的砝碼，使天平重新平衡，記下天平的讀數(shù)m2，則圓柱體對水的壓力為（m2-m1）g（用天平所測得的量來表示）．
（2）下表為小明和小紅記錄的實驗數(shù)據(jù)：（表中h2＞h1）
圓柱的位置圓柱體的重力
G/N		彈簧測力計的示數(shù)F/N燒杯和水的總質(zhì)量m1/g天平的讀數(shù)m2/g
圓柱體部分浸入2.62.4180200
圓柱體浸沒深度h12.62.2180220
圓柱體浸沒深度h22.62.2180220
①通過分析表格中的數(shù)據(jù)，可以知道：圓柱體浸沒在水中所受的浮力為0.4N，圓柱體對水的壓力為0.4N．
②通過分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出：浮力的大小等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）物體對液體壓力的大小；此外他們還發(fā)現(xiàn)：物體浸沒前浮力與浸入的深度有關(guān)．除此以外，你還能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與所處的深度無關(guān)．
③由表格中的數(shù)據(jù)可知，該圓柱體的密度為6.5×103　kg/m3．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案