4.在研究“平面鏡成像特點”實驗中,小明用玻璃板、兩支完全相同的蠟燭、刻度尺、白紙等器材進行實驗,如圖所示:
(1)在尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應(yīng)該在蠟燭A(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.
(2)選用兩支完全一樣的蠟燭是為了比較像和物的大小關(guān)系.
(3)移走后面的蠟燭B,在其所在的位置上放上光屏,在像的一側(cè)觀察,發(fā)現(xiàn)光屏上沒有像呈現(xiàn),說明平面鏡所成的像為虛(選填“虛”或“實”)像.
(4)在此實驗中,玻璃板要求豎直放置,而小明發(fā)現(xiàn)汽車的擋風(fēng)玻璃卻不會豎直安裝,其主要原因是為了D.
A.造型奇特                B.減小外界噪音的干擾
C.增大采光面積              D.排除因平面鏡成像造成的不安全因素.

分析 (1)眼睛觀察物體像時,眼睛要在物體一側(cè),既能看到物體的像,也能透過透明玻璃看到代替物體的另一物體.
(2)實驗時采用兩個完全相同的蠟燭,是為了便于比較物像大小關(guān)系.
(3)光屏上是否能承接像是判斷實像和虛像的最佳方法.
(4)汽車前的擋風(fēng)玻璃傾斜放置時,從平面鏡成像特點上分析像的位置,判斷傾斜放置的優(yōu)點.

解答 解:(1)在尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛在蠟燭A的一側(cè),能看到蠟燭A的像,同時能看到代替蠟燭A的蠟燭B.
(2)實驗時采用兩個完全相同的蠟燭,當(dāng)蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時,便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系.
(3)在像的位置放一光屏,光屏上不能承接到像,說明平面鏡成虛像.
(4)汽車前玻璃,相當(dāng)于平面鏡能成像,如果汽車前玻璃是豎直的,汽車內(nèi)的乘客的像會成在汽車的前方,司機把乘客的像與馬路上的行人混淆,容易發(fā)生交通事故;如果汽車前玻璃是傾斜的,汽車內(nèi)乘客的像成在汽車的上方,司機能分清乘客的像和馬路上的行人,不容易發(fā)生交通事故,故汽車玻璃傾斜放置時,排除因平面鏡成像造成的不安全因素.
故選D.
故答案為:(1)A;
(2)大。
(3)虛;
(4)D.

點評 本題考查學(xué)生動手操作實驗的能力并能合理解決實驗中出現(xiàn)的問題.只要熟練掌握平面鏡的成像特點,解答此類題目就很容易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示電能表,表盤上標(biāo)有“600revs/(kW•h)”的字樣,將此電能表接入家庭電路中,關(guān)閉其它用電器,讓電熱水壺單獨工作6min,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過60轉(zhuǎn),則該電熱水壺在上述時間內(nèi)消耗的電能是0.1kW•h,功率是1000W.這只容積為1.2L的電熱水壺中,裝滿了溫度為30℃的水,若使壺中的水加熱至沸騰(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)水需要吸收3.528×105J熱量,在這一過程中電熱水壺的效率是98%.(1L=10-3m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.浮力實驗二則:
實驗一:
在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某個小組同學(xué)用如圖1所示的裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中,為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù),用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積.他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積.實驗數(shù)據(jù)記錄在表中.(ρ酒精=0.8g/cm3

液體種類實驗序號物重G(N)彈簧測力計示數(shù)F(N)物體受到浮力F(N)排開液體體積V(cm3
121.550
21.01.0100
30.51.5150
酒精421.60.450
51.20.8100
60.81.2150
(1)請根據(jù)表中數(shù)據(jù),分析出第一次實驗中物體所受的浮力F=0.5N.
(2)分析比較實驗序號1、2和3(或4、5和6)可初步得出結(jié)論:當(dāng)液體的種類相同時,排開液體的體積越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大;分析比較實驗序號1和4(或2和5或3和6)可初步得出結(jié)論:當(dāng)排開液體的體積相同時,液體的密度越大,浸在液體中物體受到的浮力越大.
(3)本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時,選用了不同液體并進行了多次實驗,其目的是為了A(選填字母序號A:尋找普遍規(guī)律;B.取平均值減小誤差).
(4)實驗中觀察到:將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時,彈簧測力計的示數(shù)越。
實驗二:
小華在物理實驗操作測評中抽測的實驗題目是“探究浮力與排開液體重力的關(guān)系”.他用到了溢水杯、水、彈簧測力計、鐵塊、小桶、細線等器材,所進行的操作步驟如圖2:
A.測出鐵塊所受重力G
B.測出空桶所受重力G1
C.將水倒入溢水杯中
D.把掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在水中,讓溢出的水全部流入小桶中,讀出測力計示數(shù)F
E.測出小桶和被排開水的總重G2
F.記錄分析數(shù)據(jù),歸納總結(jié)實驗結(jié)論,整理器材
(1)請分析評估上述實驗,指出他操作步驟中的一處錯誤:
錯誤:將水倒入溢水杯中
改正:將溢水杯倒?jié)M水
(2)請寫出利用測量數(shù)據(jù)驗證阿基米德原理的過程.(測量數(shù)據(jù)用圖中物理符號表示)比較物體受到的浮力大小F=G-F與物體排開水的重力G=G2-G1的大小,若相等,則說明
浸在液體中的物體受到的浮力大小等于物體排開液體的重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.中國高鐵正以速度最快、成本最低、運營里程最長等優(yōu)勢成為“中國制造”的新名片.如圖所示為我國常見的高鐵動車組列車照片,下列說法錯誤的是( 。
A.列車頭部呈流線型,目的是為了減小空氣阻力
B.列車的行駛過程中電能轉(zhuǎn)化為機械能
C.乘客坐在飛馳的列車中認(rèn)為自己是靜止的,是以車廂為參照物
D.列車啟動時,桌子上的皮球向后滾動,是因為速度增加,皮球受到的慣性增加

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.某家庭一端時間消耗的電能情況如圖所示,這段時間內(nèi)消耗的電能是220kW•h.

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9.甲、乙兩個燈泡串聯(lián)在電路中,兩燈泡都發(fā)光,甲比乙更亮一些,則通過甲燈的電流等于(填“大于”、“等于”或“小于”)通過乙燈的電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.小明為了探究某電動玩具車內(nèi)部電動機與指示燈的連接方式,他將這輛玩具車的電池取下,斷開開關(guān),轉(zhuǎn)動車輪,車上的指示燈還能發(fā)光,進一步探究發(fā)現(xiàn),玩具車內(nèi)部電路是由電源、開關(guān)、電動機、指示燈各一個組成的,則下列關(guān)于該玩具車電路設(shè)計正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.按照下列要求完成作圖
(1)如圖甲是羊角錘起釘子的示意圖,已知O為支點,請畫出F的力臂l1

(2)如圖乙所示,在方框內(nèi)分別填入小燈泡和電壓表的元件符號,要使電流表測量干路中電流.
(3)如圖丙是家庭電路某一部分的示意圖,請用筆畫線代替導(dǎo)線把該電路連接完整,并且使之符合安全用電的要求(其中開關(guān)只控制電燈).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.家里準(zhǔn)備安裝一臺大功率電熱水器,為什么選用較粗的導(dǎo)線作為電源線?

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同步練習(xí)冊答案