【題目】在測定額定電壓為3.8V的小燈泡(電阻大約為10Ω)額定功率的實驗中,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V且保持不變。
(1)請將實物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向左移動時小燈變亮);
(______)
(2)若有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三個滑動變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器________(填“A”、“B”或“C”)連入電路,才能保證實驗順利進(jìn)行;
(3)實驗中電流表壞了,為了測出小燈泡的額定功率,小組同學(xué)們增加了一個定值電阻(定值電阻的阻值為R0)設(shè)計了如圖乙所示的電路,請你填寫以下內(nèi)容:
①調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為3.8V;
②斷開開關(guān),______________________________________;
③閉合開關(guān),______________________________________;
④則小燈泡額定功率的表達(dá)式P額=_____________(用測量出的物理量表示)。
【答案】 B 保持滑片P的位置不變,將電壓表正確改接在定值電阻R0 兩端 讀出定值電阻R0兩端的電壓U0
【解析】
(1)[1]滑動變阻器的滑片向左移動時小燈變亮,其要求是變阻器的滑片向左移動時接入電阻會變小,所以滑動變阻器下端應(yīng)將接線柱A端接入電路中;小燈泡正常工作時需3.8V電壓,故電壓表應(yīng)選量程
(2)[2]小燈泡和變阻器串聯(lián),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,變阻器兩端電壓
根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理,有
變阻器接入電路中的電阻
為使燈泡正常發(fā)光,變阻器接入電路中的電阻為,故應(yīng)排除變阻器A;燈泡正常發(fā)光時的電流
變阻器C所允許通過的最大電流為0.2A,所以該變阻器也不適合,滿足實驗需求的滑動變阻器應(yīng)為B。
(3)②[3]③[4]調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為3.8V;斷開開關(guān),保持滑片P的位置不變,將電壓表正確改接在定值電阻R0 兩端;讀出此時定值電阻R0兩端的電壓U0。
(3)④[5]燈泡和定值電阻R0串聯(lián),電流相等,此時燈泡中的電流為
小燈泡的額定功率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量鹽水密度的實驗中:
(1)將天平放在水平桌面上 ,把游碼移至標(biāo)尺_________端 “0 ” 刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在如圖甲所示位置,則應(yīng)將平衡螺母向_________調(diào)節(jié)使天平水平平衡(兩空都選填“左”或“右”);
(2)將質(zhì)量為 32g 的燒杯放在天平的左盤上,取適量的食鹽倒入燒杯中,向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼,直至天平平衡,如圖乙所示,食鹽的質(zhì)量是_________g;
(3)在量筒內(nèi)倒入適量的水,如圖丙所示。將食鹽倒入裝水的量筒內(nèi),輕輕攪拌至食鹽完全溶解后液面如圖丁所示,則鹽水的體積為_________cm3,算出其密度為_________g/cm3;
(4)根據(jù)以上測量數(shù)據(jù),_________(選填“能”或“不能”)算出食鹽的密度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電加熱便攜式養(yǎng)生杯可以在旅行中滿足不同需求,如圖甲是一款市場上的產(chǎn)品。圖乙是該產(chǎn)品設(shè)計的可調(diào)節(jié)高、中、低三檔電加熱養(yǎng)生杯原理圖。其中兩個加熱元件的阻值分別是 R1=4Ω,R2=8Ω。開關(guān) S3 只能接 a 或b。
充放電電壓 | 12V |
充電電流 | 1000mA |
電池容量 | 5000mAh |
(1)在乙圖電路中,S1 閉合、S2 斷開、S3 接 a 時,加熱電路為_____(選填“高”、“中” 或“低”)溫檔。
(2)使用中溫檔時電功率為_____W;使用高溫檔工作5min,電熱杯消耗的電能為_____J。
(3)當(dāng)該電熱杯剩余 10%的電池容量時充電,充滿電至少需要的時間_____h。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物理實驗小組探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”的實驗裝置。兩個透明容器中封閉著等量的空氣,且都有一段電阻絲,將透明容器與 U 型管相連,接入電路:
(1)此透明密閉容器和 U 形管_____(填“是”或“不是”)連通器;
(2)實驗中通過觀察 U 形管兩側(cè)液面高度差的變化反映密閉空氣溫度的變化,再研究許多物理問題時都會用到這種方法,下列實例采用相同研究方法的是_____;
A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系 B.用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布
C.研究光的傳播時,引入“光線” D.研究影響蒸發(fā)快慢的因素
(3)在乙裝置中,A、B 透明容器中相同時間產(chǎn)生熱量較多的是_____容器;
(4)小明同學(xué)將丙圖中左側(cè)燒杯中煤油換成等質(zhì)量的水,又將右側(cè)燒瓶中的 R2 換成_______(填“大于”、“小于”或“等于”)R1 的電阻,由此用來探究不同物質(zhì)的吸熱能力,通過實驗描制成如圖丁所示圖像,由圖像可知煤油的比熱容為_____J/(kg·℃)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某教師自制的教具。他在礦泉水瓶的側(cè)壁上鉆一個孔,把電火花發(fā)生器緊緊塞進(jìn)孔中,實驗時從瓶口噴入酒精并蓋上錐形紙筒,按動電火花發(fā)生器的按鈕,點(diǎn)燃瓶內(nèi)酒精后,紙筒立即飛出。關(guān)于此實驗,說法不正確的是
A. 酒精不完全燃燒時熱值不變
B. 能聞到酒精的氣味說明分子不停的做無規(guī)則運(yùn)動
C. 燃?xì)馔苿蛹埻诧w出的過程相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程
D. 紙筒飛出后瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減小,溫度降低
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】疫情期間,手持式電子測溫儀最為常見,如圖是某款電子測溫儀以及它內(nèi)部的原理圖,其中電源電壓保持不變,R是熱敏電阻,用于靠近人體測溫,定值電阻R0為保護(hù)電阻。在使用過程中,當(dāng)被測溫者體溫較高時,顯示儀的示數(shù)也會變大,關(guān)于此測溫儀,下列分析正確的是( 。
A.顯示儀是由電流表改裝成的
B.被測溫者溫度越高,電路中的電流越大
C.熱敏電阻R的阻值隨著溫度的升高而增大
D.將R0更換為阻值更大的電阻,測相同溫度時,顯示儀示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某款電磁爐廣告稱該款電磁爐的熱效率可達(dá)65%以上,具有節(jié)能、高效的特點(diǎn)。在一次綜合實踐活動中,“好奇”小組想測量該款電磁爐的加熱效率以驗證其廣告的準(zhǔn)確性,于是他們找來一臺全新的電磁爐,包裝盒中產(chǎn)品參數(shù)數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)若電磁爐正常工作20min,剛好將鍋內(nèi)5kg、20℃的水,加熱到80℃,求此電磁爐燒水時的效率[已知c水=4.2×103J/(kg·℃)];
(2)小明家裝有如圖乙所示的電能表,某個時間段,僅有此電磁爐工作,在3min內(nèi)電能表表盤轉(zhuǎn)了210圈,求此時電磁爐的實際功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是教材中的兩個實驗,都用到了斜面、水平木板和小車。
A.探究阻力對物體運(yùn)動的影響; B.探究影響動能大小的因素;
(1)若要完成A 實驗,還需要增加的器材有:①毛巾;②________;
(2)若要完成B 實驗,還需要增加的器材有:①木塊;②________;
(3)上述實驗中的________(選填“A”或“B”)要求把同一小車放在同一高度釋放,這是為了控制________相同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓為6V,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示。閉合開關(guān)S后,滑片P從b端移動到a端,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)比值_________(選填“變大”“變小”或“不變”),R1的阻值為 _____Ω,R2的最大值為_______Ω。
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