12.為了減少水庫的泥沙淤泥,水電站通過蓄水抬高水位進行捧沙,這是利用了液體壓強隨深度的增加而增大的原理,如圖所示為黃河小浪底排沙時的景象,若此時的水深為150m,則排沙孔處的壓強為1.47×106Pa(ρ=1.0×103kg/m3

分析 (1)根據(jù)液體內(nèi)部的壓強特點(液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大)分析;
(2)知道水深和水的密度,利用液體壓強公式求排沙孔處受到水的壓強.

解答 解:(1)水電站通過蓄水抬高水位進行捧沙,這是利用了液體的壓強隨深度的增加而增大的原理;
(2)水深h=150m,
排沙孔處受到水的壓強:
p=ρgh=1×103kg/m3×9.8N/kg×150m=1.47×106Pa.
故答案為:液體的壓強隨深度的增加而增大;1.47×106

點評 本題考查了學(xué)生對液體壓強的特點、液體壓強公式的了解與掌握,知道特點、會運用---學(xué)以致用!

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.近來工商部門依法查封了一批摔炮,這種摔炮成分主要是紅磷和硝酸鉀(如圖所示),不需用火去點燃,只需在1米以上稍用力將它橫向甩向地面,使鞭炮與地面發(fā)生碰撞,通過做功的方式使它的內(nèi)能增加,鞭炮就可以爆炸,里面會濺出不少小石子,使皮膚被灼傷,或受到?jīng)_擊而疼痛,存在極大的安全隱患.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.甲為探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路圖.

(1)若要測量干路電流,則電流表應(yīng)串聯(lián)(串聯(lián)/并聯(lián))在甲圖中的C處(A/B/C).
(2)測量A處的電流時,閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,調(diào)整正確后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是電流表的正負接線柱接反了.
(3)糾正(2)中錯誤后,電流表的示數(shù)如丙,則電流表的示數(shù)為0.24A.
(4)小明用三塊電流表分別測出A、B、C處的電流,連接的電路如丁所示,其中有一根導(dǎo)線接錯了,請在這根導(dǎo)線上打“×”,然后畫出正確的連線.
(5)測出A、B、C三處的電流值后,小明分析得出結(jié)論:
并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是:兩燈泡的規(guī)格相同,結(jié)論不具普遍性(寫出一條).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,大容器中懸浮著一個小容器,大容器的液面被密閉著,二者內(nèi)的液體都是水,現(xiàn)用酒精燈對大容器加熱,則(  )
A.小容器中的水先沸騰B.大容器中的水先沸騰
C.大小容器中的水同時沸騰D.無法判斷哪一個容器中的水先沸騰

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.用F=20N的水平拉力,使重為200N的物體A沿水平方向在1s內(nèi)勻速直線運動了1m,若滑輪和繩子的質(zhì)量及其摩擦均不計,則下列說法中正確的是( 。
A.滑輪組對物體的拉力大小為20N
B.物體受到地面的摩擦力的大小為20N
C.拉力做的功為10J
D.拉力F的功率為40W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.請按題目要求作答:

(1)如圖甲所示,一根木棒用細線系著懸掛在天花板上,木棒一端吊著一個質(zhì)量為m的重物.為了使木棒能在圖中所示的位置靜止,必須給它施加一個力的作用.請你畫出施加的最小力的示意圖.
(2)在圖乙所示的兩個虛線框內(nèi)分別填入電源或開關(guān)的符號,并滿足閉合任何一個開關(guān)都能使小燈泡L發(fā)光.
(3)如圖丙所示,站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶.請在圖中畫出滑輪組繩子的繞法.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.“云霧潤蒸華不注,波濤聲震大明湖”是贊美泉城濟南趵突泉美景的佳句.其中“波濤聲震大明湖”則形容了泉水噴涌時產(chǎn)生的聲音的響度非常大;(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)而且我們聽到的“波濤聲”是通過空氣傳播過來的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.現(xiàn)有同一種材料做成的三個正方體A、B、C,其中有一個是空心的,它們的邊長和質(zhì)量如圖所示,空心的是A,這種材料的密度是5g/cm3,合5×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,為探究電磁波產(chǎn)生的實驗.探究過程如下:
(1)實驗:打開收音機開關(guān),旋至沒有電臺的位置,取一節(jié)電池和一根導(dǎo)線,拿到收音機附近.先將電池的負極向下放在銼上,再把導(dǎo)線的一端與電池的正極相連,導(dǎo)線的另一端應(yīng)當時斷時續(xù)的摩擦,發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是收音機能產(chǎn)生“咔咔”或“喀喀”等雜聲.
(2)分析論證:產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是C.
A.導(dǎo)線在銼面上滑動產(chǎn)生的聲音,經(jīng)過空氣傳到收音機,被收音機反射而形成
B.導(dǎo)線在銼面上滑動的聲音,經(jīng)過空氣傳到收音機,被收音機接收再放大而形成的
C.導(dǎo)線在銼面上滑動,引起電流的迅速變化,產(chǎn)生電磁波,被收音機接收形成的
D.以上三種說法都不正確
(3)實驗結(jié)論是變化的電流產(chǎn)生電磁波.

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