(學(xué)科綜合題)假期里，小蘭和爸爸、媽媽一起參加了一個(gè)家庭游戲活動．活動要求是：家庭成員中的任意兩名成員分別站在如圖所示的木板上，恰好使木板水平平衡．

(1)若小蘭和爸爸的體重分別為400 N和800 N，小蘭站在距離中央支點(diǎn)2 m的一側(cè)，爸爸應(yīng)站在距離支點(diǎn)多遠(yuǎn)處才能使木板水平平衡？

(2)若小蘭和爸爸已經(jīng)成功地站在了木板上，現(xiàn)在他們同時(shí)開始勻速相向行走，小蘭的速度是0.5 m/s，爸爸的速度是多大才能使木板的水平平衡不被破壞？

答案：
解析：

　　(1)小蘭和爸爸對杠桿施加的力分別為Fl＝400 N和F2＝800 N，F(xiàn)l的力臂l1＝2 m，根據(jù)杠桿平衡條件F1l1＝F2l2，有．

　　爸爸應(yīng)站在距離支點(diǎn)1 m的另一側(cè)．

　　(2)設(shè)小蘭和爸爸勻速行走的速度分別為vl和v2，行走時(shí)間為t，要保持杠桿水平平衡，則有Fl(l1－vlt)＝F2(l2－v2t)，解得：v2＝0.25 m/s．


練習(xí)冊系列答案
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動能和勢能可以互相________．如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和保持________，或者說，機(jī)械能是________的．

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從物理學(xué)角度看，“水往低處流”是水的________能轉(zhuǎn)化成了________能．

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杠桿的平衡條件是：________，公式是________．

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(易錯(cuò)題)不等臂直杠桿在動力和阻力的作用下，已處于平衡狀態(tài)，采用下列辦法不能使杠桿平衡的是

[　　]

A．

在杠桿上再施加一個(gè)力，使這個(gè)力的作用線通過杠桿的中點(diǎn)，但不通過支點(diǎn)

B．

在杠桿上再施加一個(gè)力，使這個(gè)力的作用線通過支點(diǎn)

C．

使動力和阻力同時(shí)減小到原來的

D．

使動力臂和阻力臂同時(shí)變?yōu)樵瓉淼?倍

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脫脂人發(fā)具有在空氣潮濕時(shí)伸長，干燥時(shí)縮短的特性．將質(zhì)量為m的金屬指針固定在木框上A點(diǎn)(可自由轉(zhuǎn)動)，脫脂人發(fā)固定在木框上的B點(diǎn)和指針上的C點(diǎn)，又將輕彈簧分別固定在C、D兩點(diǎn)，再配上刻度盤，就構(gòu)成了簡易“濕度計(jì)”，如圖所示．此“濕度計(jì)”中有杠桿________處；陰雨天時(shí)指針向________偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”)；該濕度計(jì)的缺點(diǎn)是________．

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杠桿是一種重要的簡單機(jī)械，它的平衡條件是________；當(dāng)我們在河邊釣魚時(shí)，所用的釣魚竿是一種________杠桿(填“省力”或“費(fèi)力”)．

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小紅所在的科技小組利用所學(xué)知識自制了一架桿秤(自重不計(jì))，其照片如圖所示．秤砣的質(zhì)量m0為1 kg，根據(jù)照片估算此桿秤最大測量值為________kg；若要增大該桿秤的測量范圍，可采用的方法是________(寫一種方法)；已知秤桿上0.5 kg和2.5 kg的兩根刻度線相距10 cm，則秤鉤連接點(diǎn)A與提鈕O點(diǎn)的距離是________cm．

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小鵬利用滑輪組及相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出拉力F與重力G的關(guān)系：F＝________．

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