現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室中有以下實(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)輸出電壓恒定的穩(wěn)壓電源，一只電流表，兩個(gè)開關(guān)，導(dǎo)線若干和一個(gè)已知阻值的定值電阻R0。工人利用這些器材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路來測定RX的電阻值。
請(qǐng)你幫助工人完成以下實(shí)驗(yàn)步驟，并寫出純電阻元件RX的表達(dá)式。

Ⅰ、閉合開關(guān)S1，斷開S2，讀出電流表的示 數(shù)為I1；
Ⅱ、____________，讀出電流表的示數(shù)為I2；請(qǐng)用I1、I2和R0表示RX。RX =          。
同時(shí)閉合S1、S2；
 I1R0/(I2-I1)

試題分析：首先看清電路結(jié)構(gòu)，R0和S2并聯(lián)，然后與Rx串聯(lián)；閉合開關(guān)S1，斷開S2，此時(shí)兩電阻串聯(lián)，電流為I1；設(shè)電源電壓為U，則有等式：U=I1R0+I1Rx；
同時(shí)閉合S1、S2；此時(shí)R0短路，只有Rx，有等式：U=I2Rx
聯(lián)立以上兩等式，即可求出
點(diǎn)評(píng)：本題較難，用一塊電流表和一個(gè)定值電阻來測量未知電阻，要充分利用開關(guān)的閉合與斷開，設(shè)法測量出電壓，即可突破。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室提供了如下的器材：一個(gè)待測的阻值未知的定值電阻Rx（阻值在5Ω~10Ω之間），兩端輸出電壓恒為3V的電源一個(gè)，量程為0~0.6A和0~3A的電流表一塊，量程為0~3V和0~15V的電壓表一塊，阻值為0~10Ω的滑動(dòng)變阻器一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干。
（1）要求實(shí)驗(yàn)中能進(jìn)行多次測量取平均值，以減小測量的誤差。請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出用所給器材測量Rx電阻值的實(shí)驗(yàn)電路圖；
（2）實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選擇0~   V的量程。 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖（甲）所示是測量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路。

（1）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整。
（2）連好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，電路的故障可能是_______斷路。排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2．4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖22（乙）所示，則通過電阻的電流為______A，阻值為_______Ω。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師向同學(xué)們提出：“如果不使用電壓表，再提供一只已知阻值的定值電阻R0，能否設(shè)計(jì)一個(gè)也能測量Rx阻值的實(shí)驗(yàn)”。如圖是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖，他的做法是：將S接到a時(shí)，讀出電流表的示數(shù)I1；再將接到b，讀出電流表的示數(shù)I2；I2Rx= I1R0由可得Rx=。試對(duì)小明的方案做出評(píng)價(jià)（必須簡要說明理由）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是用伏安法測量小燈泡電阻所要的器材：

(1) 請(qǐng)連好實(shí)物電路，要求滑片P向B端移動(dòng)時(shí)燈泡變亮，并畫出相應(yīng)的電路圖；
(2)閉合開關(guān)之前，滑片P應(yīng)移至___________(填A(yù)或B端)；
(3)小華在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到電流表的示數(shù)變大時(shí)，電壓表的示數(shù)減小，其原因可能是______________________；
(4)本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是___________      ___________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(5分)某同學(xué)想測量手電筒上小燈泡正常工作時(shí)的電阻，在拆裝手電筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，圖中甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）電池盒中至少有__________節(jié)干電池；
（2）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”，并改正；
（3）閉合開關(guān)前，他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到     (填“A”或“B”)端；
（4）按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如表：

則小燈泡正常工作時(shí)的電阻為     Ω；從表中計(jì)算出三次小燈泡的電阻不相等，你認(rèn)為可能的原因是                    ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示電路，電源兩端電壓一定。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P使電流表和電壓表的示數(shù)如圖甲、乙所示，電流表的示數(shù)為       A，此時(shí)小燈泡的電阻為
    Ω。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明設(shè)計(jì)了一種測量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)方案，并選擇了合適的器材：測量電路如圖所示，電源電壓恒定，滑動(dòng)變阻器最大阻值未知，在A、B兩點(diǎn)間接入的元件每次只能是電阻箱或未知電阻Rx。

(1)將_____接入A、B兩點(diǎn)間；
(2)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，到某一合適的位置時(shí)，記下電壓表的示數(shù)U；
(3)斷開開關(guān)，取下A、B間的元件，將_______接在A、B兩點(diǎn)間；
(4)閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)_________，使_____________________；
(5)讀出__________，即可知道Rx的阻值．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開關(guān)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、電壓為6V的電源和額定電壓為3.8V的小燈泡，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．

（1）實(shí)驗(yàn)中需要依據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示器材進(jìn)行連線，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙所示電路連接完整．
（2）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有有示數(shù)，則故障可能是　       。 
（3）正確連接好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表指針如圖丙所示，此時(shí)，小燈泡的電阻是　      ，此燈泡的額定功率為　      ．
（4）小剛想在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究“一段電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”， 獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù)之后，發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比，請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的不合理之處
　      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在某次測定定值電阻Rx的阻值的實(shí)驗(yàn)中，使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材．
　(1)圖中的電路連接未完整，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他完成電路的連接；
　 (2)為確保電路安全，在開關(guān)閉合前，應(yīng)將變阻器滑片P滑至 ▲ 端（選填“A”或“B”）．

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