(5分)某同學想測量手電筒上小燈泡正常工作時的電阻，在拆裝手電筒時，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標有“3.8V”的字樣，圖中甲為他所連的實驗電路．

（1）電池盒中至少有__________節(jié)干電池；
（2）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯誤，請在他接錯的導線上打上“×”，并改正；
（3）閉合開關前，他應將滑動變阻器的滑片調(diào)到     (填“A”或“B”)端；
（4）按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如表：

則小燈泡正常工作時的電阻為     Ω；從表中計算出三次小燈泡的電阻不相等，你認為可能的原因是                    ．
（1）3  (2)   （3）左端（阻值最大端）     （4）17.27  燈絲的溫度

試題分析：（1）小燈泡的額定電壓是3.8V，一節(jié)干電池是1.5V，至少得3節(jié)干電池才能達到額定電壓。（2）圖中滑動變阻器的連接方式錯了，應該是一上一下連接。（3）閉合開關前要把滑動變阻器的阻值調(diào)到最大（左端）。（4）小燈泡正常工作的電壓是3.8V，所以電阻參照表格的3.8V，電流0.22，電阻17.27.由于小燈泡的燈絲會發(fā)熱，發(fā)熱電阻升高，所以可能的原因是燈絲的溫度。
點評：本題有點難度，學生要根據(jù)題目要求解答題目，一般電源要達到額定電壓以上，滑動變阻器要懂得如何使用，還有懂得分析出現(xiàn)的現(xiàn)象、
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小王同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，所有元件均完好。
① 他將電源、待測電阻、電流表、滑動變阻器、電鍵等串聯(lián)后，將電壓表并聯(lián)在電路中。剛閉合電鍵時，觀察到電流表、電壓表示數(shù)如圖（a）、（b）所示。當他移動變阻器的滑片時，觀察到電流表示數(shù)變大、電壓表示數(shù)變小。他經(jīng)過思考，發(fā)現(xiàn)在電路連接中存在問題，他的問題是________。
② 他重新正確連接電路，閉合電鍵時，觀察到電壓表的示數(shù)如圖（c）所示。當他移動變阻器滑片到某個位置時，記錄電壓表、電流表的示數(shù)在下表中。他繼續(xù)移動滑片，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)最大為0.26安。

請將下表填寫完整。（計算電阻時，精確到0.1歐）________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中，提供的器材有：待測電阻R（阻值約為5Ω）、兩節(jié)干電池、電壓表（量程“0﹣﹣3V”、“0﹣﹣15V”）、電流表（“0﹣﹣0.6A”、“0﹣﹣3A”）、滑動變阻器、開關、導線若干．

（1）電壓表的量程應選　    　V．
（2）小蘭同學按如圖1所示的電路圖連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉角度很大，接近量程，而電流表的指針偏轉角度很小，不到量程的1/5．小蘭檢查電路后發(fā)現(xiàn)自己連接電路時出現(xiàn)了兩個問題：一是把滑動變阻器的滑片放在了　 　（a或b）位置，二是　    　（電壓表、電流表）的量程選擇不當．
（3）小勇同學自己連接好電路后通過實驗得到多組數(shù)據(jù)，并作出如圖2所示的U﹣I圖象，則小勇同學把電壓表并聯(lián)在了　          　（電阻R或滑動變阻器）的兩端．根據(jù)U﹣I圖象，可求得待測電阻R=　 　Ω．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖甲是測量小燈泡（U額=2.5V）電阻的電路。電源電壓恒為4V。
（1）請將圖甲中的電路連接完整。（要求滑片P向右滑動時電燈變亮，導線不允許交叉）

（2）實驗中，滑動變阻器除了保護電路外，還可以                             。
（3）下表是記錄的部分實驗數(shù)據(jù)，圖乙是第1次實驗中電流表的示數(shù)，該示數(shù)為        A。這5次實驗中，燈泡電阻的最大值為       Ω（結果保留兩位小數(shù)）。為了完成這5次實驗，應該選取最大阻值不小于       Ω的滑動變阻器。
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
電壓U/V
2．5
2．0
1．5
1．0
0．5
電流I/A
 
0．22
0．19
0．16
0．10

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學想測量手電筒上小燈泡正常工作時的電阻，在拆裝手電筒時，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標有“3.8V”的字樣，圖中甲為他所連的實驗電路．
（1）電池盒中至少有__________節(jié)干電池；
（2）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯誤，請在他接錯的導線上打上“×”，并改正；

（3）按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如下表：
由上表數(shù)據(jù)可以得出小燈泡正常工作時的電阻為     Ω；而表中計算出三個電壓下小燈泡的電阻不相等，你認為可能的原因是                                  ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

現(xiàn)在實驗室中有以下實驗器材：一個輸出電壓恒定的穩(wěn)壓電源，一只電流表，兩個開關，導線若干和一個已知阻值的定值電阻R0。工人利用這些器材設計了如圖所示的實驗電路來測定RX的電阻值。
請你幫助工人完成以下實驗步驟，并寫出純電阻元件RX的表達式。

Ⅰ、閉合開關S1，斷開S2，讀出電流表的示 數(shù)為I1；
Ⅱ、____________，讀出電流表的示數(shù)為I2；請用I1、I2和R0表示RX。RX =          。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

伏安法測定值電阻的阻值：
（1）測量原理：           。
（2）在虛線框內(nèi)畫出電路圖。

（3）滑動變阻器測三次后取平均值的目的是_________ 。
(4)閉合開關，電流表和電壓表示數(shù)均較小，移動滑片，兩電表示數(shù)均不變，則原因可能是      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測量額定電壓為2.5V的小燈泡工作時的電阻實驗中：

（1）在連接電路時開關應　　　　　。
（2）曉明同學連接完電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表向右偏轉，而電流表指針向零刻度的左邊偏轉，造成這一現(xiàn)象的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）曉明同學排除故障后連接成了如圖所示的電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡較暗，為了讓小燈泡正常發(fā)光，應將滑動變阻器的滑片向　　　端（選填“左”或“右”）移動。
（4）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表指針如圖乙所示，則通過燈泡的電流是　　　　A，小燈泡正常工作時的電阻是　　　　　　Ω（結果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，甲、乙兩同學各自用完全相同的器材測定同一規(guī)格的電阻，且所用電源的電壓保持不變。連接電路時，他們均先將變阻器的滑片置于一端，然后將變阻器與其它所需器材串聯(lián)，并將電壓表并聯(lián)在待測電阻兩端。甲同學閉合電鍵后，電壓表的示數(shù)如圖（a）所示。乙同學連接完最后一根導線后，就觀察到電壓表和電流表的示數(shù)如圖（b）和（c）所示。

① 甲、乙兩同學相互討論后，發(fā)現(xiàn)了各自實驗操作中的不當之處，其中乙同學的操作不當之處為           （11）           。
② 該實驗所用電源的電壓為 （12） 伏，滑動變阻器的最大阻值為 （13） 歐。
③ 甲同學重新且正確實驗，觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別為1.7伏，0.16安，此時待測電阻的阻值為 （14） 歐（計算結果保留1位小數(shù)）。

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