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小明設計了一種測量未知電阻Rx的實驗方案,并選擇了合適的器材:測量電路如圖所示,電源電壓恒定,滑動變阻器最大阻值未知,在A、B兩點間接入的元件每次只能是電阻箱或未知電阻Rx。

(1)將_____接入A、B兩點間;
(2)閉合開關,移動滑動變阻器滑片,到某一合適的位置時,記下電壓表的示數U;
(3)斷開開關,取下A、B間的元件,將_______接在A、B兩點間;
(4)閉合開關,調節(jié)_________,使_____________________;
(5)讀出__________,即可知道Rx的阻值.
(1)未知電阻Rx  (3)電阻箱(4)電阻箱阻值、電壓表示數變?yōu)閁 (5)電阻箱      

試題分析: (1)將未知電阻Rx接入A、B兩點間;(2)閉合開關,移動滑動變阻器滑片,到某一合適的位置時,記下電壓表的示數U;(3)斷開開關,取下A、B間的元件,將電阻箱接在A、B兩點間;
(4)閉合開關,調節(jié)電阻箱阻值,使電壓表示數變?yōu)閁;(5)讀出電阻箱,即可知道Rx的阻值.
考點:本試題考查的是電阻的測量。
點評:對于此題,運用的是替代法,即用變阻箱的電阻代替未知電阻Rx的電阻。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為3.8V。
(1)請你用筆畫線代替導線,將實物圖連接完整。要求:使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變大,連線不能交叉。(2分)并畫出對應的電路圖。(2分)
         
(2)閉合開關前,滑片P應移到________端(填A或B)。這樣對電路起到            。(各1分)
(3)小明在實驗過程中不小心漏填了一個電流數據,請你把圖所示的讀數填入下表的空格中。(1分)
(4)小明仔細分析實驗數據,對比得出的幾個電阻值,發(fā)現每次測量結果都有較大差異,你認為產生這種差異的主要原因是                                                   。(2分)
(5)如果連接電路后,閉合開關,發(fā)現燈L不發(fā)光,電流表讀數為0,電壓表示數等于電源電壓,出現這種現象的原因可能是:                      。(2分)
       

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

圖甲是測量小燈泡(U=2.5V)電阻的電路。電源電壓恒為4V。
(1)請將圖甲中的電路連接完整。(要求滑片P向右滑動時電燈變亮,導線不允許交叉)

(2)實驗中,滑動變阻器除了保護電路外,還可以                             。
(3)下表是記錄的部分實驗數據,圖乙是第1次實驗中電流表的示數,該示數為        A。這5次實驗中,燈泡電阻的最大值為       Ω(結果保留兩位小數)。為了完成這5次實驗,應該選取最大阻值不小于       Ω的滑動變阻器。
實驗次數
1
2
3
4
5
電壓U/V
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5
電流I/A
 
0.22
0.19
0.16
0.10

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

現在實驗室中有以下實驗器材:一個輸出電壓恒定的穩(wěn)壓電源,一只電流表,兩個開關,導線若干和一個已知阻值的定值電阻R0。工人利用這些器材設計了如圖所示的實驗電路來測定RX的電阻值。
請你幫助工人完成以下實驗步驟,并寫出純電阻元件RX的表達式。

Ⅰ、閉合開關S1,斷開S2,讀出電流表的示 數為I1;
Ⅱ、____________,讀出電流表的示數為I2;請用I1、I2R0表示RX。RX =          

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

伏安法測定值電阻的阻值:
(1)測量原理:           。
(2)在虛線框內畫出電路圖。

(3)滑動變阻器測三次后取平均值的目的是_________ 。
(4)閉合開關,電流表和電壓表示數均較小,移動滑片,兩電表示數均不變,則原因可能是      

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

樂樂同學在網上下載了一份資料,課改區(qū)的同學測定額定電壓為2.5V小燈泡的電阻的實驗中,得到部分U和I如下表所示數據:
實驗次數
1
2
3
4
5
6
U/V
0.20
0.80
1.40
2.00
2.50
3.00
I/A
0.02
0.08
0.14
0.18
0.20
0.21
樂樂想利用初中的物理實驗器材,通過實驗來驗證上述表格中的每一組數據是否正確,于是她又設計了如圖甲所示的電路圖,同時找來了實驗器材并連接了部分實物電路,其中電源是2節(jié)新干電池,滑動變阻器的電阻范圍為0--50Ω。

(1)請你用筆畫線代替導線,按照圖所示電路圖,替樂樂將圖乙中的實物電路圖連接完整;閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移到      端(選填“A或B”);實驗中,由于操作不小心等原因,導致電壓表的示數變?yōu)榱,電流表的示數增大,則電路可能出現的故障是                     
(2)樂樂通過計算,發(fā)現每次燈泡的電阻不等,為什么?請簡要說明理由。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在測量額定電壓為2.5V的小燈泡工作時的電阻實驗中:

(1)在連接電路時開關應     。
(2)曉明同學連接完電路后,閉合開關,發(fā)現電壓表向右偏轉,而電流表指針向零刻度的左邊偏轉,造成這一現象的原因是                 。
(3)曉明同學排除故障后連接成了如圖所示的電路,閉合開關,發(fā)現燈泡較暗,為了讓小燈泡正常發(fā)光,應將滑動變阻器的滑片向   端(選填“左”或“右”)移動。
(4)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表指針如圖乙所示,則通過燈泡的電流是    A,小燈泡正常工作時的電阻是      Ω(結果保留一位小數)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用伏安法測甲、乙兩個導體的電阻時,分別測出了通過導體的電流I和電壓U,然后作出了I—U的圖像如圖,由此可以判斷:  (   )
A.R= RB.R〈 R
C.R〉RD.無法判斷R與 R的大小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小林用電壓表和電流表測額定電壓是2.5V小燈泡正常發(fā)光時的電阻值,實驗電路如圖甲所示。(4分)
(1)閉合開關之前,滑動變阻器的滑動片應位于          端(選填“左”或“右”)。
(2)小林閉合開關,將滑動變阻器的滑動片滑動到如圖甲所示的位置時,電壓表示數如圖乙所示,為使小燈泡正常發(fā)光,滑動變阻器的滑動片應向         邊滑動(選填“左”或“右”)。當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數如圖丙所示,則電流表的示數是          A,小燈泡正常發(fā)光時的電阻值是         Ω。

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